5. Los estudiantes de la Institución
Educativa Técnica de Panqueba
presentan dificultad en el desarrollo de
la competencia lectora, aspecto que
se ve reflejado en los bajos resultados
de pruebas SABER. Lo anterior como
consecuencia de la pereza en los
estudiantes para adquirir hábitos
lectores. Es pertinente implementar las
TIC’s en el desarrollo de la
competencia lectora de los
estudiantes, aspecto que se considera
más llamativo por cuanto los jóvenes
están inmersos en la tecnología.
6. Implementar TIC’s en el desarrollo del proyecto de
lectura de los estudiantes de la Institución Educativa
Técnica de Panqueba, que permita mejorar
resultados de pruebas internas y externas.
Hacer de la transversalidad de las áreas una herramienta para incentivar
el gusto por la lectura.
Usar redes sociales como instrumento tecnológico para adquirir
competencia lectora.
Leer diferentes tipos de textos que permitan al estudiante interactuar de
manera eficaz con su entorno.