Este documento describe un objeto de aprendizaje sobre las reglas básicas de ortografía. El objetivo es mejorar la escritura de estudiantes de primaria mediante el uso correcto de acentos, mayúsculas y letras específicas. El objeto de aprendizaje incluye presentaciones, actividades en línea, tareas y evaluaciones para cubrir conceptos ortográficos clave.
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Eje Informática y Tecnología Educativa del DITE – UNEFM (2014)
Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Área: Ciencias de la Educación
Departamento de Informática y Tecnología Educativa
Eje: Informática y Tecnología Educativa
Objeto de aprendizaje
Datos de autoría
Nombre y apellido del
autor(a)
e-mail Institución a la que
pertenece
Mónica Suarez Cassiram Monik_kssiram_4580@hotmail.com UNEFM
Aspectos pedagógicos
Título de la actividad: Mis reglas básicas de
Ortografía
Fecha del diseño: 12 / 09 /15
Contenido temático que
aborda:
Uso de las letras, Acentuación y tipos, uso de las mayúsculas.
Nivel educativo al que está
dirigido:
Básico
Objetivo(s) de aprendizaje: Emplear las reglas básicas de la ortografía para mejorar la
escritura
Descripción general: Las reglas de ortografía son muy esenciales en el aprendizaje
de los estudiantes para obtener una correcta escritura entre ellos
los acentos, el uso correcto de las mayúsculas y el uso especial
que se le da algunas letras.
Fuentes de la información
utilizada en la actividad
(Referencias bibliográficas y/o
electrónicas)
www.google.com
www.slideshare.com
http://www.webquest.es/wq/educacion-primaria/mis-reglas-
basicas-ortografia
Esquema de
las páginas del
proyecto
Secuencia de los
elementos (iDevices)
involucrados
Descripción o propósito de cada elemento
Mis reglas
básicas sobre
ortografía
Presentacion Power Point Mis reglas básicas de ortografía
Objetivos
Objetivo general:
Emplear las reglas básicas de la ortografía para mejorar la escritura
Objetivos específicos:
- Definir los conceptos de ortografía, acentuación.
- Identificar los tipos de acentuación
- Identificar el correcto uso de las mayúsculas
“Webquest”
Cuaderno de
ortografía
Mis reglas básicas de la ortografía
Sitio web externo
http://www.webquest.es/wq/educacion-primaria/mis-
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Eje Informática y Tecnología Educativa del DITE – UNEFM (2014)
reglas-basicas-ortografia
Actividad de lectura Se propone al estudiante leer con detenimiento el material sobre las
reglas básicas de ortografía.
Tarea para la Casa Los alumnos deben realizar en parejas un cuaderno ortográfico,
donde colocaran con recortes de periódico en letras y palabras
cuales son las reglas básicas de la ortografía el uso de la m, v,b, x,
w,c,s , el acento y tipos de acentos y uso de las mayúsculas, que
sea colorido y pueden tener la ayuda de sus padres y
representantes traer para dentro de 15 días.
Lupa
Pregunta de elección
múltiple
Contiene el planteamiento de la siguiente pregunta:
“Para escribir bien primero se debe….
Opción 1: Escribir con el lápiz
Opción 2: Conocer las reglas de ortografía
Opción 3: Que otro me diga cómo escribir
2.1. Título de la
página
“Mis reglas
básicas de
ortografía”
Applet Java (Actividad de
Jclic)
Texto libre
Texto libre (Insertar HTML
Ejercicio HotPotatoes)
http://www.poemas-del-alma.com/blog/wp-
content/uploads/2013/07/cuentos3.jpg
2.2. Título de la
página
…
3. Título de la
página
…
4. … …
Desarrollo informático de la actividad
Aplicación o herramienta
informática para el montaje:
ExeLearning: ____
Ardora: ____
Malted: ____
Xerte: ____
Glo-maker: ____
Otra (indique):
Webquest.es
Versión:
Ubicación del archivo
ejecutable (o portable) del
objeto de aprendizaje
CD - ROM: ______
Internet (Url):http://www.poemas-del-alma.com/blog/wp-
content/uploads/2013/07/cuentos3.jpg
Otro tipo de unidad (indicar): _____________________________
Aspecto visual
Captura depantalla
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Captura de pantalla
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