SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Descargar para leer sin conexión
Resolución de los ejercicios 
propuestos 
T.S.U Jordi Cuevas 
C.I 14.941413 
Jordicuevas@gmail.com
Resolución del ejercicio propuesto 1 
. 
Matriz Adyacencia 
Ma(G): 
V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8 
V1 0 1 1 1 0 0 1 1 
V2 1 0 1 0 1 1 0 1 
V3 1 1 0 1 1 1 1 0 
V4 1 0 1 0 1 0 1 0 
V5 0 1 1 1 0 1 1 1 
V6 0 1 1 0 1 0 0 1 
V7 1 0 1 1 1 0 0 1 
V8 1 1 0 0 1 1 1 0 
Matriz Incidencia 
Mi(G): 
V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8 
A1 1 1 0 0 0 0 0 0 
A2 1 0 1 0 0 0 0 0 
A3 0 1 1 0 0 0 0 0 
A4 1 0 0 1 0 0 0 0 
A5 1 0 0 0 0 0 1 0 
A6 1 0 0 0 0 0 0 1 
A7 0 0 1 0 0 1 0 0 
A8 0 1 0 0 1 0 0 0 
A9 0 1 0 0 0 0 0 1 
A10 0 1 0 0 0 1 0 0 
A11 0 0 1 1 0 0 0 0
A12 0 0 1 0 0 0 1 0 
A13 0 0 1 0 1 0 0 0 
A14 0 0 0 1 0 1 0 0 
A15 0 0 0 1 0 0 1 0 
A16 0 0 0 0 1 1 0 0 
A17 0 0 0 0 1 0 1 0 
A18 0 0 0 0 0 0 1 1 
A19 0 1 0 0 0 0 0 1 
A20 0 0 0 0 0 1 0 1 
¿Es Conexo? Justifique su respuesta 
El grafo es conexo ya que sus vértices están totalmente conectados 
entre si. Es decir se puede acceder de un vértice hasta cualquier otro. 
¿Es simple? Justifique su respuesta 
El grafo es simple ya que no contiene lazos a demás entre cada par de 
vértices no hay más de una arista que los conecte 
¿Es regular? Justifique su respuesta 
No es regular ya que los vértices no poseen el mismo grado. 
¿Es completo? Justifique su respuesta 
Un , es decir, grafo completo de n vértices tiene exactamente 
aristas. 
Entonces seria 8(8-1)/2=28 entonces 28 <> del numero de aristas del 
grafo así que no es completo. 
Una cadena simple no elemental de grado 
{V3,a13,V5,a16,V6,a20,V8,a19,V5,a14,V4,a15,V7} 
Um ciclo no simple de grado 5 
{V1, a1, V2, a3, V3, a11, V4, a4, V1}
Árbol generador aplicando el algoritmo constructor 
1 Seleciono V1,H1={V1} 
V1 
2 seleciono arista a1y H2={V1,V2} 
V1 V2 
A1 
3 seleciono arista a3 y H3 {V1,V2,V3} 
V1 V2 
A1 
A3 
V3 
3 seleciono arista a13 y H4 {V1,V2,V3,V5} 
V1 V2 
A1 
A3 
V3 
A13 V5
4 seleciono arista a19 y H5 {V1,V2,V3,V5,V8} 
V1 V2 
A1 
A3 
V3 
A13 
V5 
A19 
V8 
5 seleciono arista a20 y H6 {V1,V2,V3,V5,V8,V6} 
V1 V2 
A1 
A3 
V3 
A13 
V5 V6 
A19 A20
V8 
6 seleciono arista a14 y H6 {V1,V2,V3,V5,V8,V6,V4} 
V1 V2 
A1 
A3 
V3 
V4 A13 
A14 V5 V6 
A19 A20 
V8
6 seleciono arista a17 y H6 {V1,V2,V3,V5,V8,V6,V4,v7} 
V1 V2 
A1 
A3 
V3 
V4 A13 
A14 V5 V6 
A19 A20 
A17 
V8 
V7 
Subgrafo Parcial 
V1 V2 
A1 
A3 
V3 
V4 V5 V6 
A15 A17 A19 
A18 
V7 V8
Demostrar si es euleriano aplicando el aloritmo de 
Fleury 
Seleccionamos V1 
Seleccionamos a1>
Seleccionamos a10> 
Seleccionamos a7> 
Seleccionamos a 13>
Seleccionamos a16> 
Seleccionamos a20> 
Seleccionamos a9>
Seleccionamos a8> 
Seleccionamos a19> 
Seleccionamos a6>
Seleccionamos a2> 
Seleccionamos a12>
Seleccionamos a5> 
Seleccionamos a4> 
Seleccionamos a15>
Seleccionamos a17> 
Seleccionamos a14> 
Seleccionamos a11>
Seleccionamos a3> 
Según el algoritmo de fleury el grafo no es eureliano. 
Demostrar si es Hamiltoniano 
El grafo no es hamiltoniano debido a que no se pueden recorrer sus 
vértices sin repetirlo. 
Resolución del ejercicio propuesto 2
Matriz de Conexión 
Mc(D) 
V1 V2 V3 V4 V5 V6 
V1 0 1 1 1 0 1 
V2 0 0 1 1 0 1 
V3 0 0 0 1 1 0 
V4 1 0 0 0 0 1 
V5 0 1 0 1 0 1 
V6 0 0 0 0 1 0 
¿Es simple? Justifique su respuesta 
Nos encontramos con que el dígrafo es simple ya que cumple con las 
normas de no tener lazos ni arcos paralelos. 
Encontrar una cadena no simple no elemental de 
grado 
{V1,a1,V2,a2,V3,a7,V5,a10,V2,a3,V4}
Encontrar un ciclo simple 
{V1,a1,V2,a2,V3,a7,V5,a11,V4,a9,V1} 
Demostrar si es fuertemente conexo utilizando la 
matriz de accesibilidad 
Matriz de accesibilidad : 
Mc(D*) 
V1 V2 V3 V4 V5 V6 
V1 0 1 1 1 0 1 
V2 0 0 1 1 0 1 
V3 0 0 0 1 1 0 
V4 1 0 0 0 0 1 
V5 0 1 0 1 0 1 
V6 0 0 0 0 1 0 
M^2: 
1 0 0 1 1 1 
1 0 0 1 1 1 
1 1 0 1 0 1 
0 1 1 1 1 1 
1 0 1 1 1 1 
0 0 0 1 0 1 
M^3: 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
M^4: 
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
M^5: 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
Mi: 
1 0 0 0 0 0 
0 1 0 0 0 0 
0 0 1 0 0 0 
0 0 0 1 0 0 
0 0 0 0 1 0 
0 0 0 0 0 0 
Mc+Mc^2+Mc^3+Mc^4+Mc^5+Mi= 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
1 1 1 1 1 1 
Por lo tanto el grafo es fuertemente conexo
Encontrar la distancia de V2 a los demás vértices utilizando el algoritmo de dijkstra 
PASO 
VÉRTICES 
UTILIZADOS 
DATOS PARA 
EL PASO A 
DESARROLLAR 
CÁLCULO DE di+1 SELECCIÓN DE 
u*i+1 
0 Uo=v1 uo* = v1 
do(uo*) = 0 
do(v2) = ∞ 
do(v3) = ∞ 
do(v4) = ∞ 
do(v5) = ∞ 
do(v5)= ∞ 
d1(v2) = min { ∞;2} = 2 
d1(v3) = min { ∞;2} = 2 
d1(v4) = min {∞; ∞} = ∞ 
d1(v5) = min {∞;3} = 3 
d1(v6) = min {∞; ∞} = ∞ 
U1*= V3 
1 U1={v1,v3} u1*=v3 
d1(v2) = 2 
d1(v4) = ∞ 
d1(v5) =3 
d1(6)= ∞ 
d2(v2) =min {∞; 2+ ∞} = ∞ 
d2(v4) =min {1;∞} = 1 
d2(v5) =min {4; 3+∞} = 3 
d2(v6) =min {∞; ∞} = ∞ 
U2*= V4 
2 U2={v1,v3,v4} U2*=v4 
d1(v2) = 2 
d1(v5) =3 
d1(6)= ∞ 
d3(v2) =min {∞; 2+ ∞} = ∞ 
d3(v5) =min {∞;3+∞} = ∞ 
d3(v6) =min {2; ∞} = 2 
U3*= v6
3 U3={v1,v3,v4,v 
6} 
U3*=v6 
d1(v2) = ∞ 
d1(v5) =∞ 
d4(v2) =min {∞;∞+ ∞} = ∞ 
d4(v5) =min {3;∞+ ∞} = 3 
U4*= v5 
4 U4={v1,v3,v4,v 
6,v5} 
U4*=v5 
d1(v2) = ∞ 
d5(v2) =min {3;∞+ ∞} =3 
U5*= v2 
5 U4={v1,v3,v4,v 
6,v5,v2}

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

algebra lineal
algebra linealalgebra lineal
algebra linealselenion
 
EC1 F4 Act 7 Explicacion de método Simplex para problemas de PL
EC1 F4 Act 7 Explicacion de método Simplex para problemas de PLEC1 F4 Act 7 Explicacion de método Simplex para problemas de PL
EC1 F4 Act 7 Explicacion de método Simplex para problemas de PLRamonArmas1
 
2ºaporte individual trabajo_colaborativo_algebra_lineal
2ºaporte individual trabajo_colaborativo_algebra_lineal2ºaporte individual trabajo_colaborativo_algebra_lineal
2ºaporte individual trabajo_colaborativo_algebra_linealJuan Carlos Restrepo
 
Acertijo para descifrar frase con ecuaciones de primer grado con calculadora ...
Acertijo para descifrar frase con ecuaciones de primer grado con calculadora ...Acertijo para descifrar frase con ecuaciones de primer grado con calculadora ...
Acertijo para descifrar frase con ecuaciones de primer grado con calculadora ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sistema de numeracion cuartotrabajo
Sistema de numeracion cuartotrabajoSistema de numeracion cuartotrabajo
Sistema de numeracion cuartotrabajoicelfernandez0395
 

La actualidad más candente (11)

Grafos
GrafosGrafos
Grafos
 
algebra lineal
algebra linealalgebra lineal
algebra lineal
 
Quiz 2
Quiz 2Quiz 2
Quiz 2
 
La Transformada de Laplace
La Transformada de Laplace La Transformada de Laplace
La Transformada de Laplace
 
EC1 F4 Act 7 Explicacion de método Simplex para problemas de PL
EC1 F4 Act 7 Explicacion de método Simplex para problemas de PLEC1 F4 Act 7 Explicacion de método Simplex para problemas de PL
EC1 F4 Act 7 Explicacion de método Simplex para problemas de PL
 
2ºaporte individual trabajo_colaborativo_algebra_lineal
2ºaporte individual trabajo_colaborativo_algebra_lineal2ºaporte individual trabajo_colaborativo_algebra_lineal
2ºaporte individual trabajo_colaborativo_algebra_lineal
 
Acertijo para descifrar frase con ecuaciones de primer grado con calculadora ...
Acertijo para descifrar frase con ecuaciones de primer grado con calculadora ...Acertijo para descifrar frase con ecuaciones de primer grado con calculadora ...
Acertijo para descifrar frase con ecuaciones de primer grado con calculadora ...
 
Los numeros decimales
Los numeros decimalesLos numeros decimales
Los numeros decimales
 
Tarea martes
Tarea martesTarea martes
Tarea martes
 
Sistema de numeracion cuartotrabajo
Sistema de numeracion cuartotrabajoSistema de numeracion cuartotrabajo
Sistema de numeracion cuartotrabajo
 
Numemoncada
NumemoncadaNumemoncada
Numemoncada
 

Destacado

Propuesta de teoria de sistemas 2
Propuesta de teoria de sistemas 2Propuesta de teoria de sistemas 2
Propuesta de teoria de sistemas 2Eliezer Alas
 
Josemanuelteoria
JosemanuelteoriaJosemanuelteoria
Josemanuelteoriaeliecerdfy
 
Mandala Sistemas en Tiempo Real
Mandala Sistemas en Tiempo RealMandala Sistemas en Tiempo Real
Mandala Sistemas en Tiempo RealJordi Cuevas
 
Eliecer falcon
Eliecer falconEliecer falcon
Eliecer falconeliecerdfy
 
Repaso de Algebra
Repaso de AlgebraRepaso de Algebra
Repaso de Algebrabarsaceltic
 
Proceso Supervisorio
Proceso SupervisorioProceso Supervisorio
Proceso Supervisoriowilfredguedez
 
LABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZ
LABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZLABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZ
LABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZgrupo12mecatronica
 
Diagrama de Flujo
Diagrama de FlujoDiagrama de Flujo
Diagrama de FlujoAlva_Ruiz
 
Tarea1 circuito2
Tarea1 circuito2Tarea1 circuito2
Tarea1 circuito2eliecerdfy
 
Analisis De Señales Actividad 5 genesis_ramos
Analisis De Señales Actividad 5 genesis_ramosAnalisis De Señales Actividad 5 genesis_ramos
Analisis De Señales Actividad 5 genesis_ramosgenesiisoriana
 
Estandares de Sistemas
Estandares de SistemasEstandares de Sistemas
Estandares de SistemasJordi Cuevas
 
Trabajo 2 victor rivero
Trabajo 2 victor riveroTrabajo 2 victor rivero
Trabajo 2 victor riveroVictor Rivero
 
Plan Nacional CTI 2005-2030
Plan Nacional CTI 2005-2030Plan Nacional CTI 2005-2030
Plan Nacional CTI 2005-2030Emelis
 
Propuesta de proyecto
Propuesta de proyectoPropuesta de proyecto
Propuesta de proyectoRicardo Gomez
 
Circuito daniel zambrano
Circuito daniel zambranoCircuito daniel zambrano
Circuito daniel zambranoZambrano Daniel
 
Tecnicas de comunicacion grupal marco bellotto
Tecnicas de comunicacion grupal marco bellottoTecnicas de comunicacion grupal marco bellotto
Tecnicas de comunicacion grupal marco bellottogiacowingroad13
 

Destacado (20)

Propuesta de teoria de sistemas 2
Propuesta de teoria de sistemas 2Propuesta de teoria de sistemas 2
Propuesta de teoria de sistemas 2
 
Josemanuelteoria
JosemanuelteoriaJosemanuelteoria
Josemanuelteoria
 
Ensayo 1
Ensayo 1Ensayo 1
Ensayo 1
 
Mandala Sistemas en Tiempo Real
Mandala Sistemas en Tiempo RealMandala Sistemas en Tiempo Real
Mandala Sistemas en Tiempo Real
 
Eliecer falcon
Eliecer falconEliecer falcon
Eliecer falcon
 
Xd
XdXd
Xd
 
Repaso de Algebra
Repaso de AlgebraRepaso de Algebra
Repaso de Algebra
 
Proceso Supervisorio
Proceso SupervisorioProceso Supervisorio
Proceso Supervisorio
 
LABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZ
LABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZLABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZ
LABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZ
 
Diagrama de Flujo
Diagrama de FlujoDiagrama de Flujo
Diagrama de Flujo
 
Tarea1 circuito2
Tarea1 circuito2Tarea1 circuito2
Tarea1 circuito2
 
Analisis De Señales Actividad 5 genesis_ramos
Analisis De Señales Actividad 5 genesis_ramosAnalisis De Señales Actividad 5 genesis_ramos
Analisis De Señales Actividad 5 genesis_ramos
 
Estandares de Sistemas
Estandares de SistemasEstandares de Sistemas
Estandares de Sistemas
 
Trabajo 2 victor rivero
Trabajo 2 victor riveroTrabajo 2 victor rivero
Trabajo 2 victor rivero
 
Plan Nacional CTI 2005-2030
Plan Nacional CTI 2005-2030Plan Nacional CTI 2005-2030
Plan Nacional CTI 2005-2030
 
Propuesta de proyecto
Propuesta de proyectoPropuesta de proyecto
Propuesta de proyecto
 
Unidad 5 ejercicios
Unidad 5 ejerciciosUnidad 5 ejercicios
Unidad 5 ejercicios
 
Circuito daniel zambrano
Circuito daniel zambranoCircuito daniel zambrano
Circuito daniel zambrano
 
Tarea1
Tarea1Tarea1
Tarea1
 
Tecnicas de comunicacion grupal marco bellotto
Tecnicas de comunicacion grupal marco bellottoTecnicas de comunicacion grupal marco bellotto
Tecnicas de comunicacion grupal marco bellotto
 

Similar a Resolución ejercicios grafos

Trabajo estructura discreta
Trabajo estructura discretaTrabajo estructura discreta
Trabajo estructura discretawiillcolmenarez
 
Ejercicios de grafos
Ejercicios de grafos Ejercicios de grafos
Ejercicios de grafos JhoanAngel
 
EJERCICIOS DE GRAFOS Y DIGRAFOS
EJERCICIOS DE GRAFOS Y DIGRAFOSEJERCICIOS DE GRAFOS Y DIGRAFOS
EJERCICIOS DE GRAFOS Y DIGRAFOSDiegoLeal63
 
Ejercicios Propuestos Unidad I ED II
Ejercicios Propuestos Unidad I ED IIEjercicios Propuestos Unidad I ED II
Ejercicios Propuestos Unidad I ED IIwickedslides
 
Ejercicio grafos manuel escobar
Ejercicio grafos manuel escobarEjercicio grafos manuel escobar
Ejercicio grafos manuel escobarManuel Bocaranda
 
Ejercicios
EjerciciosEjercicios
EjerciciosUFT
 
Ejercicios de grafos y digrafos
Ejercicios de grafos y digrafosEjercicios de grafos y digrafos
Ejercicios de grafos y digrafosAron Boza
 
Ejerciciosdejosediaz
EjerciciosdejosediazEjerciciosdejosediaz
EjerciciosdejosediazUFT
 
Sarahi amorocho
Sarahi amorochoSarahi amorocho
Sarahi amorochoAmor827
 
Estructuras discretas II - ejercicios propuestos
Estructuras discretas II - ejercicios propuestosEstructuras discretas II - ejercicios propuestos
Estructuras discretas II - ejercicios propuestosneudo freitez
 
Ejercicio resuelto-de-estructura-2
Ejercicio resuelto-de-estructura-2Ejercicio resuelto-de-estructura-2
Ejercicio resuelto-de-estructura-2Dayannystefanny
 

Similar a Resolución ejercicios grafos (20)

Grafos
GrafosGrafos
Grafos
 
Trabajo estructura discreta
Trabajo estructura discretaTrabajo estructura discreta
Trabajo estructura discreta
 
Joiver sierra
Joiver sierraJoiver sierra
Joiver sierra
 
Ejercicios de grafos
Ejercicios de grafos Ejercicios de grafos
Ejercicios de grafos
 
Yesenia gonzalez
Yesenia gonzalezYesenia gonzalez
Yesenia gonzalez
 
GRAFOS
GRAFOSGRAFOS
GRAFOS
 
EJERCICIOS DE GRAFOS Y DIGRAFOS
EJERCICIOS DE GRAFOS Y DIGRAFOSEJERCICIOS DE GRAFOS Y DIGRAFOS
EJERCICIOS DE GRAFOS Y DIGRAFOS
 
Ejercicios Propuestos Unidad I ED II
Ejercicios Propuestos Unidad I ED IIEjercicios Propuestos Unidad I ED II
Ejercicios Propuestos Unidad I ED II
 
Ejercicio grafos manuel escobar
Ejercicio grafos manuel escobarEjercicio grafos manuel escobar
Ejercicio grafos manuel escobar
 
Digrafo
DigrafoDigrafo
Digrafo
 
Grafos y digrafos
Grafos y digrafosGrafos y digrafos
Grafos y digrafos
 
Ejercicios
EjerciciosEjercicios
Ejercicios
 
Jose montilla respuestas de ejercicios grafos
Jose montilla respuestas de ejercicios grafosJose montilla respuestas de ejercicios grafos
Jose montilla respuestas de ejercicios grafos
 
Ejercicios de grafos y digrafos
Ejercicios de grafos y digrafosEjercicios de grafos y digrafos
Ejercicios de grafos y digrafos
 
Ejerciciosdejosediaz
EjerciciosdejosediazEjerciciosdejosediaz
Ejerciciosdejosediaz
 
Sarahi amorocho
Sarahi amorochoSarahi amorocho
Sarahi amorocho
 
Estructuras discretas II - ejercicios propuestos
Estructuras discretas II - ejercicios propuestosEstructuras discretas II - ejercicios propuestos
Estructuras discretas II - ejercicios propuestos
 
Roxana andara
Roxana andaraRoxana andara
Roxana andara
 
Estructura 2
Estructura 2Estructura 2
Estructura 2
 
Ejercicio resuelto-de-estructura-2
Ejercicio resuelto-de-estructura-2Ejercicio resuelto-de-estructura-2
Ejercicio resuelto-de-estructura-2
 

Más de Jordi Cuevas

Ensayo sobre el Software y sus tipos
Ensayo sobre el Software y sus tiposEnsayo sobre el Software y sus tipos
Ensayo sobre el Software y sus tiposJordi Cuevas
 
Bobina capacitores jordi_cuevas_14941413
Bobina capacitores jordi_cuevas_14941413Bobina capacitores jordi_cuevas_14941413
Bobina capacitores jordi_cuevas_14941413Jordi Cuevas
 
Actividad 7- Mapa de Riesgos de un Edificio
Actividad 7- Mapa de Riesgos de un EdificioActividad 7- Mapa de Riesgos de un Edificio
Actividad 7- Mapa de Riesgos de un EdificioJordi Cuevas
 
Proyecto Jordi Cuevas 14941413
Proyecto Jordi Cuevas 14941413 Proyecto Jordi Cuevas 14941413
Proyecto Jordi Cuevas 14941413 Jordi Cuevas
 
Grafos propuestos jordi cuevas 14941413
Grafos propuestos jordi cuevas 14941413Grafos propuestos jordi cuevas 14941413
Grafos propuestos jordi cuevas 14941413Jordi Cuevas
 

Más de Jordi Cuevas (7)

Ensayo sobre el Software y sus tipos
Ensayo sobre el Software y sus tiposEnsayo sobre el Software y sus tipos
Ensayo sobre el Software y sus tipos
 
Bobina capacitores jordi_cuevas_14941413
Bobina capacitores jordi_cuevas_14941413Bobina capacitores jordi_cuevas_14941413
Bobina capacitores jordi_cuevas_14941413
 
Actividad 7- Mapa de Riesgos de un Edificio
Actividad 7- Mapa de Riesgos de un EdificioActividad 7- Mapa de Riesgos de un Edificio
Actividad 7- Mapa de Riesgos de un Edificio
 
Proyecto Jordi Cuevas 14941413
Proyecto Jordi Cuevas 14941413 Proyecto Jordi Cuevas 14941413
Proyecto Jordi Cuevas 14941413
 
Algebra matrices
Algebra matricesAlgebra matrices
Algebra matrices
 
FisicaCinematica
FisicaCinematica FisicaCinematica
FisicaCinematica
 
Grafos propuestos jordi cuevas 14941413
Grafos propuestos jordi cuevas 14941413Grafos propuestos jordi cuevas 14941413
Grafos propuestos jordi cuevas 14941413
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 

Resolución ejercicios grafos

  • 1. Resolución de los ejercicios propuestos T.S.U Jordi Cuevas C.I 14.941413 Jordicuevas@gmail.com
  • 2. Resolución del ejercicio propuesto 1 . Matriz Adyacencia Ma(G): V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8 V1 0 1 1 1 0 0 1 1 V2 1 0 1 0 1 1 0 1 V3 1 1 0 1 1 1 1 0 V4 1 0 1 0 1 0 1 0 V5 0 1 1 1 0 1 1 1 V6 0 1 1 0 1 0 0 1 V7 1 0 1 1 1 0 0 1 V8 1 1 0 0 1 1 1 0 Matriz Incidencia Mi(G): V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8 A1 1 1 0 0 0 0 0 0 A2 1 0 1 0 0 0 0 0 A3 0 1 1 0 0 0 0 0 A4 1 0 0 1 0 0 0 0 A5 1 0 0 0 0 0 1 0 A6 1 0 0 0 0 0 0 1 A7 0 0 1 0 0 1 0 0 A8 0 1 0 0 1 0 0 0 A9 0 1 0 0 0 0 0 1 A10 0 1 0 0 0 1 0 0 A11 0 0 1 1 0 0 0 0
  • 3. A12 0 0 1 0 0 0 1 0 A13 0 0 1 0 1 0 0 0 A14 0 0 0 1 0 1 0 0 A15 0 0 0 1 0 0 1 0 A16 0 0 0 0 1 1 0 0 A17 0 0 0 0 1 0 1 0 A18 0 0 0 0 0 0 1 1 A19 0 1 0 0 0 0 0 1 A20 0 0 0 0 0 1 0 1 ¿Es Conexo? Justifique su respuesta El grafo es conexo ya que sus vértices están totalmente conectados entre si. Es decir se puede acceder de un vértice hasta cualquier otro. ¿Es simple? Justifique su respuesta El grafo es simple ya que no contiene lazos a demás entre cada par de vértices no hay más de una arista que los conecte ¿Es regular? Justifique su respuesta No es regular ya que los vértices no poseen el mismo grado. ¿Es completo? Justifique su respuesta Un , es decir, grafo completo de n vértices tiene exactamente aristas. Entonces seria 8(8-1)/2=28 entonces 28 <> del numero de aristas del grafo así que no es completo. Una cadena simple no elemental de grado {V3,a13,V5,a16,V6,a20,V8,a19,V5,a14,V4,a15,V7} Um ciclo no simple de grado 5 {V1, a1, V2, a3, V3, a11, V4, a4, V1}
  • 4. Árbol generador aplicando el algoritmo constructor 1 Seleciono V1,H1={V1} V1 2 seleciono arista a1y H2={V1,V2} V1 V2 A1 3 seleciono arista a3 y H3 {V1,V2,V3} V1 V2 A1 A3 V3 3 seleciono arista a13 y H4 {V1,V2,V3,V5} V1 V2 A1 A3 V3 A13 V5
  • 5. 4 seleciono arista a19 y H5 {V1,V2,V3,V5,V8} V1 V2 A1 A3 V3 A13 V5 A19 V8 5 seleciono arista a20 y H6 {V1,V2,V3,V5,V8,V6} V1 V2 A1 A3 V3 A13 V5 V6 A19 A20
  • 6. V8 6 seleciono arista a14 y H6 {V1,V2,V3,V5,V8,V6,V4} V1 V2 A1 A3 V3 V4 A13 A14 V5 V6 A19 A20 V8
  • 7. 6 seleciono arista a17 y H6 {V1,V2,V3,V5,V8,V6,V4,v7} V1 V2 A1 A3 V3 V4 A13 A14 V5 V6 A19 A20 A17 V8 V7 Subgrafo Parcial V1 V2 A1 A3 V3 V4 V5 V6 A15 A17 A19 A18 V7 V8
  • 8. Demostrar si es euleriano aplicando el aloritmo de Fleury Seleccionamos V1 Seleccionamos a1>
  • 9. Seleccionamos a10> Seleccionamos a7> Seleccionamos a 13>
  • 10. Seleccionamos a16> Seleccionamos a20> Seleccionamos a9>
  • 11. Seleccionamos a8> Seleccionamos a19> Seleccionamos a6>
  • 13. Seleccionamos a5> Seleccionamos a4> Seleccionamos a15>
  • 14. Seleccionamos a17> Seleccionamos a14> Seleccionamos a11>
  • 15. Seleccionamos a3> Según el algoritmo de fleury el grafo no es eureliano. Demostrar si es Hamiltoniano El grafo no es hamiltoniano debido a que no se pueden recorrer sus vértices sin repetirlo. Resolución del ejercicio propuesto 2
  • 16. Matriz de Conexión Mc(D) V1 V2 V3 V4 V5 V6 V1 0 1 1 1 0 1 V2 0 0 1 1 0 1 V3 0 0 0 1 1 0 V4 1 0 0 0 0 1 V5 0 1 0 1 0 1 V6 0 0 0 0 1 0 ¿Es simple? Justifique su respuesta Nos encontramos con que el dígrafo es simple ya que cumple con las normas de no tener lazos ni arcos paralelos. Encontrar una cadena no simple no elemental de grado {V1,a1,V2,a2,V3,a7,V5,a10,V2,a3,V4}
  • 17. Encontrar un ciclo simple {V1,a1,V2,a2,V3,a7,V5,a11,V4,a9,V1} Demostrar si es fuertemente conexo utilizando la matriz de accesibilidad Matriz de accesibilidad : Mc(D*) V1 V2 V3 V4 V5 V6 V1 0 1 1 1 0 1 V2 0 0 1 1 0 1 V3 0 0 0 1 1 0 V4 1 0 0 0 0 1 V5 0 1 0 1 0 1 V6 0 0 0 0 1 0 M^2: 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 M^3: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 M^4: 1 1 1 1 1 1
  • 18. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 M^5: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Mi: 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 Mc+Mc^2+Mc^3+Mc^4+Mc^5+Mi= 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Por lo tanto el grafo es fuertemente conexo
  • 19. Encontrar la distancia de V2 a los demás vértices utilizando el algoritmo de dijkstra PASO VÉRTICES UTILIZADOS DATOS PARA EL PASO A DESARROLLAR CÁLCULO DE di+1 SELECCIÓN DE u*i+1 0 Uo=v1 uo* = v1 do(uo*) = 0 do(v2) = ∞ do(v3) = ∞ do(v4) = ∞ do(v5) = ∞ do(v5)= ∞ d1(v2) = min { ∞;2} = 2 d1(v3) = min { ∞;2} = 2 d1(v4) = min {∞; ∞} = ∞ d1(v5) = min {∞;3} = 3 d1(v6) = min {∞; ∞} = ∞ U1*= V3 1 U1={v1,v3} u1*=v3 d1(v2) = 2 d1(v4) = ∞ d1(v5) =3 d1(6)= ∞ d2(v2) =min {∞; 2+ ∞} = ∞ d2(v4) =min {1;∞} = 1 d2(v5) =min {4; 3+∞} = 3 d2(v6) =min {∞; ∞} = ∞ U2*= V4 2 U2={v1,v3,v4} U2*=v4 d1(v2) = 2 d1(v5) =3 d1(6)= ∞ d3(v2) =min {∞; 2+ ∞} = ∞ d3(v5) =min {∞;3+∞} = ∞ d3(v6) =min {2; ∞} = 2 U3*= v6
  • 20. 3 U3={v1,v3,v4,v 6} U3*=v6 d1(v2) = ∞ d1(v5) =∞ d4(v2) =min {∞;∞+ ∞} = ∞ d4(v5) =min {3;∞+ ∞} = 3 U4*= v5 4 U4={v1,v3,v4,v 6,v5} U4*=v5 d1(v2) = ∞ d5(v2) =min {3;∞+ ∞} =3 U5*= v2 5 U4={v1,v3,v4,v 6,v5,v2}