Psicologia teoria implicita

1. “LAS TEORIAS IMPLICITAS”
Bases psicológicas del
aprendizaje.

2. ¿QUÉ SON LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS?
LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS SON
AQUELLAS TEORÍAS QUE SE BASAN
EN APRENDIZAJES INFORMALES, ES
DECIR AQUELLOS APRENDIZAJES QUE
NO SE PUEDEN COMUNICAR O
ENSEÑAR.

3. ¿DE ACUERDO A LA LITERATURA, CUÁLES SON LAS
TEORÍAS IMPLÍCITAS DE LOS DOCENTES EN TORNO
AL APRENDIZAJE Y CUÁLES SON SUS PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS?
DE A CUERDO CON LOS APRENDIZAJES IMPLÍCITOS
SE DERIVAN TEORÍAS IMPLÍCITAS, DE LAS CUAL EL
TEXTO MENCIONA 4
Teoría Directa.
Teoría Interpretativa.
Teoría Constructivista.
Teoría Posmoderna.

4. ¿Qué implicaciones tienen las teorías
implícitas para la práctica educativa del
docente?
Emprender estrategias de enseñanza
conforme a las características de la
teoría con la cual identifica.

5. Aunque muchas investigaciones
recientes demuestran que los docentes
en formación tienden a inclinarse a una
postura constructivista, difieren a la
postura de los maestros en ejercicio.
¿Qué teorías implícitas predominan en los docentes en formación
y en servicio, particularmente en educación básica?

6. ¿Por qué es importante para la práctica educativa
del docente promover el cambio conceptual de
estas teorías?, ¿en qué sentido o dirección debe
darse dicho cambio?
El docente promueva la renovación de estos
saberes para poder innovar modelos a cerca del
aprendizaje del niño, con el fin de mejorar la
eficiencia de su trabajo y el aprendizaje
significativo en el niño