cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
texto Como pueden los quen no podian
1. Describan las características del contexto escolar en donde se
desarrolla esta experiencia y los principales problemas que expone.
El contexto en el que se desarrolla esta experiencia fue en la Escuela General
Básica nº 5, ésta fue fundada en los años 80 en donde en sus inicios contaba con
una matrícula baja posteriormente en los 90 este aumento considerablemente, así
mismo hubo una reducción de empleos de sectores trabajadores. Y esto trajo
consigo algunos problemas como:
casos de deserción
sobre edad
“Fracaso escolar”
altos índices de repitencia
ausentismo
deserción escolar
falta de mobiliario
situaciones económicas y sociales.
una dificultad en la compresión lectora.
Identifiquen las características principales de la acción docente para
abordar la problemática.
La primera acción fue realizar un proyecto de capacitación docente, con el
objetivo de fortalecer el rol del maestro, por eso se realizó un proyecto
curricular del área de la lengua.
Que realicen una auto critica de sus propias practicas
Se buscó que concientizara en la importancia de trabajar en equipo para
compartir decisiones y enfrentar el conflicto para su resolución.
Conformación de los primeros equipos de trabajo.
2. Con base en el análisis de la experiencia intenten explicar la relación
entre aprendizaje, desarrollo humano, educabilidad y contexto
educativo.
El desarrollo es un proceso biológico natural, sin embargo el desarrollo
humano se va adquiriendo de acuerdo al contexto en el que se desenvuelve
y se adquiere por medio de aprendizajes adquiridos también en la escuela.
Relacionándose con la educabilidad ya que es la capacidad de aprender,
propia del sujeto, que se adquiere a través de los procesos sociales y
educativos.
Alumnas 1° “A”
Laura Elena Hernández García
Perla Jennifer Mendoza Martínez
Melissa Rosas Altamirano