Este documento presenta un proyecto de investigación realizado por estudiantes de la Universidad de Carabobo sobre el impacto del reggaetón en la infancia venezolana. El objetivo general fue estudiar los efectos psicosociales y afectivos del reggaetón en escolares, e identificar su grado de conocimiento de las letras, y la orientación recibida de padres y docentes sobre este género musical. La metodología incluyó una muestra de 20 estudiantes a los que se les aplicó una encuesta con indicadores sobre influencia de mensajes, perce

1. UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE MEDICINA
DEPARTAMENTO DE SALUD MENTAL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Impacto del Reggaetón en la
Infancia Venezolana
INTEGRANTES:
LEONARDO
BLANCO
KARLA
CANELÓN
JEIMY
CARVAJAL
TUTOR: DR. TADEO MEDINA
VALENCIA, NOVIEMBRE DE 2008.

2. OBJETIVO GENERAL
Estudiar la repercusión Psicosocioafectiva del Reggaetón en
Escolares de la Unidad Educativa Alonzo Días moreno, durante el
periodo octubre-diciembre 2008.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Identificar el grado de conocimiento de los escolares con
respecto a los términos utilizados en las canciones de Reggaetón.
•Destacar el grado de orientación que reciben los Escolares de los
padres y docentes sobre este genero musical.
•Analizar los efectos y consecuencias físicas y psicológicas en los
escolares.

3. Antecedentes
•Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente
(LOPNA), 1998. Artículos 51, 63, 74 y 75.
•Ley Orgánica de Educación, 1999. Articulo 3.
•Constitución de la república bolivariana de Venezuela, 2000.
Artículo 58 sobre la comunicación.
•Flora C, 2006.
•Sarmiento J, 2006.
•Sarmiento J, 2007.
•Álvarez C, 2007.

4. ANALISIS CRITICO
La dirección de la emisora KQ 94 sacó de programación el tema "El señor de la
noche" del Regguetonero puertorriqueño Don Omar, por considerar que sus letras
encierran mensajes satánicos.
Al colocar una de las estrofas se escucha claramente cuando una voz grita "yo soy el
Diablo, yo soy el Diablo" y luego se deja escuchar "el vendrá de un lodo salvaje“;
"por tiiii, matan, por tiiii, matan" y repite "azarosa, azaroso".
En un juego de palabras se escucha un coro: "que juegan con el alma" y Don Omar
responde "por rating" y vuelve el coro "todo lo que ustedes hacen" y él responde "por
rating

5. METODOLOGÍA
• Nivel y Diseño de investigación
Descriptivo, Diseño cuantitativo no experimental y bajo la modalidad de
un proyecto factible.
• Población y Muestra
Conformada por sesenta (60) estudiantes del 6to grado de la Unidad
Educativa “Alonzo Días Moreno” de la Ciudad de Guacara, Edo. Carabobo.
Para esta investigación se trabajara con una muestra de 20 estudiantes
de 6to grado.

6. • Operacionalización de Variables
Variable
Conceptual
Dimensión Indicadores Ítems
Influencia del
Reggaetón
Mensajes Violentos Agresividad
Delitos
Imitación
1
2
3
Captación del mensaje Percepción
Asimilación
Transmitir
4
5
6
Orientación del género
Musical
Padres
Docentes
Amigos
7
8
9

7. • Operacionalización de Variables
Variable
Conceptual
Dimensión Indicadores Ítems
Influencia del
Reggaetón
Mensajes Violentos Agresividad
Delitos
Imitación
1
2
3
Captación del mensaje Percepción
Asimilación
Transmitir
4
5
6
Orientación del género
Musical
Padres
Docentes
Amigos
7
8
9