SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Usos LMS LCMS
Usuarios a los que va dirigido Responsables de los cursos,
administradores de formación,
profesores o instructores.
Diseñadores de contenidos,
diseñadores instruccionales,
directores de proyectos.
Proporciona Cursos, eventos de capacitación y
está dirigido a estudiantes.
Contenidos para el aprendizaje,
soporte en el cumplimiento y
usuarios.
Manejo de clases, formación
centrada en el profesor
Si (pero no siempre) No
Administración Cursos, eventos de capacitación y
estudiantes
Contenidos para el aprendizaje,
soporte en el cumplimiento y
usuarios
Análisis de competencias-
habilidades
Si Si (en algunos casos)
Informe del rendimiento de los
participantes en el seguimiento
de la formación
Enfoque principal Enfoque secundario
Colaboración entre usuarios Si Si
Mantiene una base de datos de
los usuarios y sus perfiles
No Siempre No Siempre
Agenda de eventos Si No
Herramientas para la creación
de contenidos
No Si
Organización de contenidos
reutilizables
No Siempre Si
Herramientas para la evaluación
integrada para hacer exámenes
Si Si
Herramienta de flujo de trabajo No Si (en algunas ocasiones)
Comparte datos del estudiante
con un sistema ERP
Si No
Evaluación dinámica y
aprendizaje adaptativo
No Si
Distribución de contenido,
control de navegación e interfaz
del estudiante
No Si

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativonanymac2015
 
Arbol de problemas de la situacion problematica para el plan de accion
Arbol de problemas de la situacion problematica para el plan de accionArbol de problemas de la situacion problematica para el plan de accion
Arbol de problemas de la situacion problematica para el plan de accionIsela Guerrero Pacheco
 
Pam versión corta
Pam versión cortaPam versión corta
Pam versión cortafharreguy
 
MAPA CONCEPTUAL AVA
MAPA CONCEPTUAL AVAMAPA CONCEPTUAL AVA
MAPA CONCEPTUAL AVAOO OO
 
Acompañamiento tutorial en ava
Acompañamiento tutorial en avaAcompañamiento tutorial en ava
Acompañamiento tutorial en avaBiank Bianch
 
Evaluacion secuencias didacticas (1) diplomado 2016
Evaluacion secuencias didacticas (1) diplomado 2016Evaluacion secuencias didacticas (1) diplomado 2016
Evaluacion secuencias didacticas (1) diplomado 2016RAFAEL URIBE
 
La evaluación del aprendizaje en entornos virtuales
La evaluación del aprendizaje en entornos virtualesLa evaluación del aprendizaje en entornos virtuales
La evaluación del aprendizaje en entornos virtualesmrg33
 
Proceso de autoevaluación institucional actividad de aprendisaje 2.1 (b)
Proceso de autoevaluación institucional actividad de aprendisaje 2.1 (b)Proceso de autoevaluación institucional actividad de aprendisaje 2.1 (b)
Proceso de autoevaluación institucional actividad de aprendisaje 2.1 (b)Amanda Elizabeth Guerrero Rios
 
Planilla para mac (2) (1)
Planilla para mac (2) (1)Planilla para mac (2) (1)
Planilla para mac (2) (1)Ana
 
Planilla para mac (2) (1)
Planilla para mac (2) (1)Planilla para mac (2) (1)
Planilla para mac (2) (1)ctepay
 
19043 Piedecuesta S.Francisco1
19043 Piedecuesta S.Francisco119043 Piedecuesta S.Francisco1
19043 Piedecuesta S.Francisco1ferreiragomez
 

La actualidad más candente (20)

Trabajo especial de grado
Trabajo especial de gradoTrabajo especial de grado
Trabajo especial de grado
 
Esquema AAA
Esquema AAAEsquema AAA
Esquema AAA
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Exámenes
ExámenesExámenes
Exámenes
 
cv udes
cv udescv udes
cv udes
 
Arbol de problemas de la situacion problematica para el plan de accion
Arbol de problemas de la situacion problematica para el plan de accionArbol de problemas de la situacion problematica para el plan de accion
Arbol de problemas de la situacion problematica para el plan de accion
 
Pam versión corta
Pam versión cortaPam versión corta
Pam versión corta
 
MAPA CONCEPTUAL AVA
MAPA CONCEPTUAL AVAMAPA CONCEPTUAL AVA
MAPA CONCEPTUAL AVA
 
Acompañamiento tutorial en ava
Acompañamiento tutorial en avaAcompañamiento tutorial en ava
Acompañamiento tutorial en ava
 
Evaluacion secuencias didacticas (1) diplomado 2016
Evaluacion secuencias didacticas (1) diplomado 2016Evaluacion secuencias didacticas (1) diplomado 2016
Evaluacion secuencias didacticas (1) diplomado 2016
 
La evaluación del aprendizaje en entornos virtuales
La evaluación del aprendizaje en entornos virtualesLa evaluación del aprendizaje en entornos virtuales
La evaluación del aprendizaje en entornos virtuales
 
Proceso de autoevaluación institucional actividad de aprendisaje 2.1 (b)
Proceso de autoevaluación institucional actividad de aprendisaje 2.1 (b)Proceso de autoevaluación institucional actividad de aprendisaje 2.1 (b)
Proceso de autoevaluación institucional actividad de aprendisaje 2.1 (b)
 
Planilla para mac (2) (1)
Planilla para mac (2) (1)Planilla para mac (2) (1)
Planilla para mac (2) (1)
 
Planilla para mac (2) (1)
Planilla para mac (2) (1)Planilla para mac (2) (1)
Planilla para mac (2) (1)
 
II.3 La evaluación en la escuela
II.3 La evaluación en la escuelaII.3 La evaluación en la escuela
II.3 La evaluación en la escuela
 
Diagrama
DiagramaDiagrama
Diagrama
 
Presentacion Diplomado APJ UNMSM
Presentacion Diplomado APJ UNMSMPresentacion Diplomado APJ UNMSM
Presentacion Diplomado APJ UNMSM
 
19043 Piedecuesta S.Francisco1
19043 Piedecuesta S.Francisco119043 Piedecuesta S.Francisco1
19043 Piedecuesta S.Francisco1
 
Ruta critica Diplomado en ES
Ruta critica Diplomado en ESRuta critica Diplomado en ES
Ruta critica Diplomado en ES
 
Proceso elearning empresas y organizaciones
Proceso elearning empresas y organizacionesProceso elearning empresas y organizaciones
Proceso elearning empresas y organizaciones
 

Similar a Evolución de las plataformas

Gestion del Talento Docente GTD BP2 Ccesa007.pdf
Gestion del Talento Docente  GTD BP2 Ccesa007.pdfGestion del Talento Docente  GTD BP2 Ccesa007.pdf
Gestion del Talento Docente GTD BP2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Pasos de un proyecto de e learning
Pasos de un proyecto de e learningPasos de un proyecto de e learning
Pasos de un proyecto de e learningSusana Trabaldo
 
DEPARTAMENTO E-LEARNING - -- Fichas de trabajo
DEPARTAMENTO E-LEARNING - -- Fichas de trabajoDEPARTAMENTO E-LEARNING - -- Fichas de trabajo
DEPARTAMENTO E-LEARNING - -- Fichas de trabajoyamarismelo
 
Diseño instruccional-Esquema
Diseño instruccional-EsquemaDiseño instruccional-Esquema
Diseño instruccional-EsquemaZandy Ruiz
 
El Tutor Online
El Tutor OnlineEl Tutor Online
El Tutor OnlineVale Golfi
 
Artículo diseño y desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje ava como apoy...
Artículo diseño y desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje ava como apoy...Artículo diseño y desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje ava como apoy...
Artículo diseño y desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje ava como apoy...Diego Armando Urbina Sandoval
 
Diseño instruccional (addie)
Diseño instruccional (addie)Diseño instruccional (addie)
Diseño instruccional (addie)Elenacontabilidad
 
Plan de Formación para e-Tutores
Plan de Formación para e-TutoresPlan de Formación para e-Tutores
Plan de Formación para e-TutoresAldo Acosta
 
Roles del Docente, Estudiante y Institución frente a las TIC en la Educación
Roles del Docente, Estudiante y Institución frente a las TIC en la EducaciónRoles del Docente, Estudiante y Institución frente a las TIC en la Educación
Roles del Docente, Estudiante y Institución frente a las TIC en la EducaciónAbdel Martínez
 
EVALUACION FORMATIVA.pptx
EVALUACION FORMATIVA.pptxEVALUACION FORMATIVA.pptx
EVALUACION FORMATIVA.pptxORLISGARCIA
 
Modelo Instruccional 2
Modelo Instruccional 2Modelo Instruccional 2
Modelo Instruccional 2rosavage
 
Mi contextodeformacion
Mi contextodeformacionMi contextodeformacion
Mi contextodeformacionraucier
 
PROYECTO de gestión delipea 113 2019.pptx
PROYECTO de gestión   delipea 113 2019.pptxPROYECTO de gestión   delipea 113 2019.pptx
PROYECTO de gestión delipea 113 2019.pptxmiriamfigueroa31
 
Competencias del Docente Universitario en la Educación Virtual ccesa007
Competencias del Docente Universitario en la Educación Virtual  ccesa007Competencias del Docente Universitario en la Educación Virtual  ccesa007
Competencias del Docente Universitario en la Educación Virtual ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 

Similar a Evolución de las plataformas (20)

Pmc y vinculación sate
Pmc y vinculación satePmc y vinculación sate
Pmc y vinculación sate
 
Gestion del Talento Docente GTD BP2 Ccesa007.pdf
Gestion del Talento Docente  GTD BP2 Ccesa007.pdfGestion del Talento Docente  GTD BP2 Ccesa007.pdf
Gestion del Talento Docente GTD BP2 Ccesa007.pdf
 
Pasos de un proyecto de e learning
Pasos de un proyecto de e learningPasos de un proyecto de e learning
Pasos de un proyecto de e learning
 
DEPARTAMENTO E-LEARNING - -- Fichas de trabajo
DEPARTAMENTO E-LEARNING - -- Fichas de trabajoDEPARTAMENTO E-LEARNING - -- Fichas de trabajo
DEPARTAMENTO E-LEARNING - -- Fichas de trabajo
 
Diseño instruccional
Diseño instruccional Diseño instruccional
Diseño instruccional
 
Diseño instruccional-Esquema
Diseño instruccional-EsquemaDiseño instruccional-Esquema
Diseño instruccional-Esquema
 
Diseño instruccional
Diseño instruccional Diseño instruccional
Diseño instruccional
 
El Tutor Online
El Tutor OnlineEl Tutor Online
El Tutor Online
 
Artículo diseño y desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje ava como apoy...
Artículo diseño y desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje ava como apoy...Artículo diseño y desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje ava como apoy...
Artículo diseño y desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje ava como apoy...
 
Plan de Mejora Docente ccesa007
Plan de Mejora Docente  ccesa007Plan de Mejora Docente  ccesa007
Plan de Mejora Docente ccesa007
 
Plan de Evaluación.pptx
Plan de Evaluación.pptxPlan de Evaluación.pptx
Plan de Evaluación.pptx
 
Diseño instruccional (addie)
Diseño instruccional (addie)Diseño instruccional (addie)
Diseño instruccional (addie)
 
Plan de Formación para e-Tutores
Plan de Formación para e-TutoresPlan de Formación para e-Tutores
Plan de Formación para e-Tutores
 
Roles del Docente, Estudiante y Institución frente a las TIC en la Educación
Roles del Docente, Estudiante y Institución frente a las TIC en la EducaciónRoles del Docente, Estudiante y Institución frente a las TIC en la Educación
Roles del Docente, Estudiante y Institución frente a las TIC en la Educación
 
Planeación del currículo en el aula
Planeación del currículo en el aula Planeación del currículo en el aula
Planeación del currículo en el aula
 
EVALUACION FORMATIVA.pptx
EVALUACION FORMATIVA.pptxEVALUACION FORMATIVA.pptx
EVALUACION FORMATIVA.pptx
 
Modelo Instruccional 2
Modelo Instruccional 2Modelo Instruccional 2
Modelo Instruccional 2
 
Mi contextodeformacion
Mi contextodeformacionMi contextodeformacion
Mi contextodeformacion
 
PROYECTO de gestión delipea 113 2019.pptx
PROYECTO de gestión   delipea 113 2019.pptxPROYECTO de gestión   delipea 113 2019.pptx
PROYECTO de gestión delipea 113 2019.pptx
 
Competencias del Docente Universitario en la Educación Virtual ccesa007
Competencias del Docente Universitario en la Educación Virtual  ccesa007Competencias del Docente Universitario en la Educación Virtual  ccesa007
Competencias del Docente Universitario en la Educación Virtual ccesa007
 

Más de karla torres uscanga

Característica de las plataformas elearning
Característica de las plataformas elearningCaracterística de las plataformas elearning
Característica de las plataformas elearningkarla torres uscanga
 
Elementos de un sistema e learning
Elementos de un sistema e learningElementos de un sistema e learning
Elementos de un sistema e learningkarla torres uscanga
 
Mapa mental de ventajas y desventajas de elearning
Mapa mental de ventajas y desventajas de elearningMapa mental de ventajas y desventajas de elearning
Mapa mental de ventajas y desventajas de elearningkarla torres uscanga
 
Mapa mental elementos que constituyen un modelo elearning
Mapa mental elementos que constituyen un modelo elearningMapa mental elementos que constituyen un modelo elearning
Mapa mental elementos que constituyen un modelo elearningkarla torres uscanga
 
Estructura, organización y gestión de sistemas ea d
Estructura, organización y gestión de sistemas ea dEstructura, organización y gestión de sistemas ea d
Estructura, organización y gestión de sistemas ea dkarla torres uscanga
 
Tema 7 la educacion a distancia en mexico
Tema 7 la educacion a distancia en mexicoTema 7 la educacion a distancia en mexico
Tema 7 la educacion a distancia en mexicokarla torres uscanga
 
La educación a distancia en méxico y en el mundo
La  educación a distancia en méxico y en el mundoLa  educación a distancia en méxico y en el mundo
La educación a distancia en méxico y en el mundokarla torres uscanga
 
Tema 6 propuesta de un modelo de ea d
Tema 6 propuesta de un modelo de ea d Tema 6 propuesta de un modelo de ea d
Tema 6 propuesta de un modelo de ea d karla torres uscanga
 
Tema 5 cuestionario modalidades de los sistemas ead
Tema 5 cuestionario modalidades de los sistemas eadTema 5 cuestionario modalidades de los sistemas ead
Tema 5 cuestionario modalidades de los sistemas eadkarla torres uscanga
 
Comparacion de las modalidades EaD
Comparacion de las modalidades EaDComparacion de las modalidades EaD
Comparacion de las modalidades EaDkarla torres uscanga
 
Cuestionario tema 4 factores que propician la aparicion ea d
Cuestionario tema 4 factores que propician la aparicion ea d Cuestionario tema 4 factores que propician la aparicion ea d
Cuestionario tema 4 factores que propician la aparicion ea d karla torres uscanga
 
Tema 3 cuestionario teorias que sustentan..
Tema 3 cuestionario teorias que sustentan..Tema 3 cuestionario teorias que sustentan..
Tema 3 cuestionario teorias que sustentan..karla torres uscanga
 
Cuestionario un siglo y tres generaciones
Cuestionario un siglo y tres generacionesCuestionario un siglo y tres generaciones
Cuestionario un siglo y tres generacioneskarla torres uscanga
 
Fundamentos teoricos de la educación a distancia
Fundamentos teoricos de la educación a distanciaFundamentos teoricos de la educación a distancia
Fundamentos teoricos de la educación a distanciakarla torres uscanga
 

Más de karla torres uscanga (20)

Herramientas de las plataformas
Herramientas de las plataformasHerramientas de las plataformas
Herramientas de las plataformas
 
Característica de las plataformas elearning
Característica de las plataformas elearningCaracterística de las plataformas elearning
Característica de las plataformas elearning
 
Elementos de un sistema e learning
Elementos de un sistema e learningElementos de un sistema e learning
Elementos de un sistema e learning
 
Diseño instruccional
Diseño instruccionalDiseño instruccional
Diseño instruccional
 
Tabla roles y perfiles ea d
Tabla roles y perfiles ea dTabla roles y perfiles ea d
Tabla roles y perfiles ea d
 
Mapa mental de ventajas y desventajas de elearning
Mapa mental de ventajas y desventajas de elearningMapa mental de ventajas y desventajas de elearning
Mapa mental de ventajas y desventajas de elearning
 
Mapa mental elementos que constituyen un modelo elearning
Mapa mental elementos que constituyen un modelo elearningMapa mental elementos que constituyen un modelo elearning
Mapa mental elementos que constituyen un modelo elearning
 
Estructura, organización y gestión de sistemas ea d
Estructura, organización y gestión de sistemas ea dEstructura, organización y gestión de sistemas ea d
Estructura, organización y gestión de sistemas ea d
 
Cuestionario de las tics
Cuestionario de las ticsCuestionario de las tics
Cuestionario de las tics
 
Tema 7 la educacion a distancia en mexico
Tema 7 la educacion a distancia en mexicoTema 7 la educacion a distancia en mexico
Tema 7 la educacion a distancia en mexico
 
La educación a distancia en méxico y en el mundo
La  educación a distancia en méxico y en el mundoLa  educación a distancia en méxico y en el mundo
La educación a distancia en méxico y en el mundo
 
Tema 6 propuesta de un modelo de ea d
Tema 6 propuesta de un modelo de ea d Tema 6 propuesta de un modelo de ea d
Tema 6 propuesta de un modelo de ea d
 
Propuesta de un modelo
Propuesta de un modeloPropuesta de un modelo
Propuesta de un modelo
 
Tema 5 cuestionario modalidades de los sistemas ead
Tema 5 cuestionario modalidades de los sistemas eadTema 5 cuestionario modalidades de los sistemas ead
Tema 5 cuestionario modalidades de los sistemas ead
 
Comparacion de las modalidades EaD
Comparacion de las modalidades EaDComparacion de las modalidades EaD
Comparacion de las modalidades EaD
 
Cuestionario tema 4 factores que propician la aparicion ea d
Cuestionario tema 4 factores que propician la aparicion ea d Cuestionario tema 4 factores que propician la aparicion ea d
Cuestionario tema 4 factores que propician la aparicion ea d
 
Tema 3 cuestionario teorias que sustentan..
Tema 3 cuestionario teorias que sustentan..Tema 3 cuestionario teorias que sustentan..
Tema 3 cuestionario teorias que sustentan..
 
Modelo Sincrono y Asincrono
Modelo  Sincrono y AsincronoModelo  Sincrono y Asincrono
Modelo Sincrono y Asincrono
 
Cuestionario un siglo y tres generaciones
Cuestionario un siglo y tres generacionesCuestionario un siglo y tres generaciones
Cuestionario un siglo y tres generaciones
 
Fundamentos teoricos de la educación a distancia
Fundamentos teoricos de la educación a distanciaFundamentos teoricos de la educación a distancia
Fundamentos teoricos de la educación a distancia
 

Último

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 

Último (20)

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 

Evolución de las plataformas

  • 1. Usos LMS LCMS Usuarios a los que va dirigido Responsables de los cursos, administradores de formación, profesores o instructores. Diseñadores de contenidos, diseñadores instruccionales, directores de proyectos. Proporciona Cursos, eventos de capacitación y está dirigido a estudiantes. Contenidos para el aprendizaje, soporte en el cumplimiento y usuarios. Manejo de clases, formación centrada en el profesor Si (pero no siempre) No Administración Cursos, eventos de capacitación y estudiantes Contenidos para el aprendizaje, soporte en el cumplimiento y usuarios Análisis de competencias- habilidades Si Si (en algunos casos) Informe del rendimiento de los participantes en el seguimiento de la formación Enfoque principal Enfoque secundario Colaboración entre usuarios Si Si Mantiene una base de datos de los usuarios y sus perfiles No Siempre No Siempre Agenda de eventos Si No Herramientas para la creación de contenidos No Si Organización de contenidos reutilizables No Siempre Si Herramientas para la evaluación integrada para hacer exámenes Si Si Herramienta de flujo de trabajo No Si (en algunas ocasiones) Comparte datos del estudiante con un sistema ERP Si No Evaluación dinámica y aprendizaje adaptativo No Si Distribución de contenido, control de navegación e interfaz del estudiante No Si