Este documento describe una lección para enseñar a los niños sobre los números utilizando una aplicación interactiva. La lección comienza con una discusión sobre el uso de aplicaciones en dispositivos móviles. Luego, los estudiantes usarán una aplicación de dibujo en la computadora para crear imágenes que representen números específicos o seguir un orden numérico establecido. Finalmente, completarán una hoja de trabajo para reconocer números y aplicar lo que aprendieron.

1. Planeación Didáctica.
Aprende a jugar con los números
Campo Formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Número
Competencia: Utiliza Los Números En Situaciones Variadas Que Implican Poner En Práctica
Los Principios Del Conteo.
Aprendizaje Esperado SecuenciaDe Actividades Recursos TiempoY
Espacio
•Usa y mencionalos
númerosenorden
descendente,ampliando
gradualmente el rangode
conteosegún
sus posibilidades.
•Usa y nombralosnúmeros
que sabe,enorden
ascendente,empezando
por el unoy a partirde
números
diferentesal uno,
ampliandoel rangode
conteo.
INICIO:
La clase se iniciasaludandoalosniños,sentarlosenmedia
lunay preguntándolesque si algunavezhanjugadoenuna
aplicacióndel celularde suspadres,que si haninteractuado
con algúnjuegodonde se lesenseñencosaseducativas,por
ejemplo,númerosletrasetc.
DESARROLLO:
Se utilizael cañóny una computadoraportátilesdonde se
proyectala aplicaciónque vamosapresenciarya trabajar,
de manera individual,se lesexplicaracómovamosa jugarla
aplicación,abrimoslaaplicación1,2,3,draw,puedenelegir
un numeroenespecial ollevarunordenestablecido.
Haremosel ejerciciocon losnúmeros.Aquíel niño
observaracuantosobjetossony dibujarael número,locual
le ayudara a tenermásconocimientosobre losnúmeros.
CIERRE:
Y como productofinal,se le asignarauna hojapara realiza
una actividad,donde el niñodebereconocerel númeroque
se presentaenla hojade trabajo.Así poniendoenpráctica
loaprendido.
 Cañón
 Computadora
 Hojas de trabajo
Salónde
clases.
40
minutos