1. Ensayo.
Una didácticade lo social:del jardín de infantes al tercer grado.
En este documento nos muestra la importancia de niño como parte
fundamental del sistema educativo, normalmente no se piensa en ellos sino
en lograr algo para mostrar o simplemente unos resultados apartándonos de
lo realmente importante.
No podemos dejar a un lado nuestra herencia y nuestros conocimientos
previos, nuestra infancia nuestros recuerdos son determinantes a la hora de
aprender y de enseñar, estos en gran parte determinan si nuestro
aprendizajees autónomo o si por el contrario será algo lento.
Conocimiento social, luces y sombras.
Ahora si vemos desde nuestra perspectiva las ciencias en especial las ciencias
sociales están enfocadas desde los primeros niveles de educación de una
manera muy separada al sistema tratando cosas elementales y básicas como
lo son los lugares, integrantes, profesiones, y características de nuestra
comunidad, barrio, colegio y demás. Dejando a un lado la relación directa
que tienen cada aspecto entre sí como el funcionamiento de estas en una
sociedad o la importancia de saber que característica tiene cada una
semejanzas y diferencias.
El objeto social rarezas y particularidades.
Las particularidades de los objetos tienen que ver mucho en la forma que se
dan a conocer, la forma de mostrarlos, su importancia, relevancia
características propias y características que se deben resaltar en el momento
de ver estos objetos dentro de una actividad en particular.
2. Teniendo en cuenta lo mencionado anteriormente podemos ver la
importancia de generar en el niño una conciencia de crítica frente al sistema,
que sea capaz de elaborar su propio criterio constructivo para esto debemos
provocar su curiosidad, retarlos en el buen sentido y hacer de ellos personas
capaces de observar dediferentes maneras los mismos sistemas y los mismos
objetos.
El problema didáctico y el ambiente, tradición y propuesta.
En este punto creo que debe hacersemucho énfasis pues es aquí donde
podemos encontrar realmente si los métodos y las acciones antes
implementadas a la comunidad educativa nos permitirá alcanzar las metas
pues si no se ha hecho el respectivo seguimiento tampoco sepodrá hacer el
análisis y balance sobreestas actividades.
Se debe tener gran claridad en estos aspectos para poder implementar las
estrategias que han logrado un buen impacto y al cambiarlo de contexto
logremos algo mucho mejor.
