Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Actos de habla
1. ACTOS DE HABLA
Todos los días nos enfrentamos a la necesidad de dar razones de los que hacemos,
pensaos, creemos y decidimos. A menudo se nos exige también justificar puntos de
vista acerca de la información que recibimos, o bien, de la que comunicamos. El
lenguaje, ya sea oral, escrito, con gestos o movimientos corporales, es una
herramienta fundamental para que los seres humanos podamos comunicarnos,
llegar a acuerdos y construir pensamientos y todo lo que constituye la cultura.
Debido a los avances tecnológicos, orientados hacia la información y las
telecomunicaciones relacionadas con Internet, cada día y de forma casi instantánea
recibimos mensajes de distintas fuentes, pero También nosotros tenemos la
posibilidad de generar, modificar y comunicar lo que pensamos a través de diversos
medios.
Con tan variadas posibilidades de comunicación, al alcance de la población general,
la relación entre derechos humanos y tecnologías de la información y comunicación
(TIC) resulta relevante, lo que genera un interés y tratamiento de temas como
libertad de expresión, acceso a la información, privacidad, discriminación, igualdad
de género, propiedad intelectual, participación política y libertad de reunión y
asociación, entre otros.
Así, tenemos la responsabilidad de ser cuidadosos con lo que publicamos en
Internet, pero también debemos asumir una postura crítica sobre lo que otros
publican, ya que el lenguaje puede ser un arma muy peligrosa cuando se trata de
destruir, confundir y manipular.
Los actos del habla son eventos de comunicación y suceden cuando utilizamos el
lenguaje, oral o escrito para manifestar a otros lo que pensamos. Tienen una
intención y provocan acciones y reacciones a nuestro alrededor. Los actos de habla
son muy diversos: los utilizamos todos los días para elaborar enunciados, dar
órdenes, plantear preguntas, hacer promesas, ofrecer disculpan, agradecer,
amenazar, convencer, etcétera.
La condición para que exista un acto de habla es que lo que se emite tenga sentido
para quienes lo reciben. Si no entendemos lo que nos quieren comunicar, en sentido
estricto, no hay un acto de habla. En tanto tienen sentido y significado, cuando
implican intenciones y provocan acciones que afectan nuestro entorno cotidiano.
Los actos de habla están íntimamente relacionados con el pensamiento. A través
de ellos comunicamos a los demás lo que está en nuestra mente. Por ejemplo, tal
vez cuando cursabas la secundaria un día pensaste: “voy a estudiar el bachillerato”.
Esa idea se convirtió en un enunciado cuando se la comunicaste a tus padres. Con
el tiempo, pasó a ser una acción. Hoy eres un estudiante de bachillerato. Al hecho
2. de emitir la expresión se le llama locución, a la intención con que lo dices –en este
caso, se trata de una exigencia- se le llana ilocución, y a la acción resultante, es
decir, el efecto que el enunciado produce en el receptor, la reacción o consecuencia
de lo que ha dicho- se le llama perlocución.
Los actos del habla son expresiones con sentido que tienen una intención. Cuando
los emitimos buscamos alcanzar un fin y quien escucha, a veces podemos ser
solamente nosotros mismos, tiene una reacción. Por ejemplo, imagina que estás
jugando futbol con tus amigos en la escuela y pasa una compañera cerca de la
portería. Le dices ¡cuidado, que te puede golpear el balón! Ella te mira, comprende
la situación y se mueve. En este caso, el acto de habla ha sido exitoso o afortunado
porque la chica comprendió tu mensaje y reaccionó para evitar ser golpeada.
Actividad: Reconocer los aspectos presentes en los actos de habla del siguiente
texto.
La novia de tu mejor amigo te gusta mucho y tú pareces atraerle a ella. Un día que
salen juntos a una fiesta, no puedes más y, en ausencia de él, le dices: “me gustas
mucho, pero andas con mi mejor amigo”. Ella se queda en silencio por unos
segundos –que te parecen horas-, te mira y te besa en la mejilla. Después te dice:
“quiero que él siga siendo mi novio, lo siento mucho”.
a) Identifica los aspectos que conforman el acto de habla.
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b) ¿Consideras que el acto de habla fue afortunado? ¿por qué?
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