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luis raya

UNIDAD4 TEMA3

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MAESTRIA EN CALIDAD PARA LA
PRODUCTIVIDAD.
ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS DE MEJORA
UNIDAD 4.
EJERCICIO: 4.3 Casos prácticos en las empresas michoacanas.
TUTOR: YASMIN ELIZABETH REYES MARTÍNEZ
ALUMNO: LUIS EDUARDO RAYA GUERRERO
CONCLUSIONES UNIDAD 4 TEMA 3
El trabajoen Equipoesun factor importantes dentro la organización para generar los mecanismos necesarios
enfomentar,capacitary dar crecimientoaindividuosconcapacidades diferentes y saberlos orientar para que
enlo individual sabertrabajarenequipo,bajolapremisaque cadaquienrealizasuaportaciónala organización
y así convertirse en un activo importante dentro de la misma en la cual se de soluciones a problemáticas o
situaciones que se generan por las necesidad que la organización presenta en el ambiente interno como
externo de la empresa.
Uno de los aspectos vitales dentro del trabajo en equipo es una comunicación efectiva ya que al tratar con
personassonvariaslas problemáticasque se danporla convivencia o el creerse afectado en sus interés; en el
senode la organizaciónse debenformarlosliderazgosque encaminen al equipo a conseguir las metas que se
den en cada área o llegar a ser más eficientes y productivos.
El aprendizaje cooperativoesmuy importantessaberlo aprovechar en el cual en un ambiente sano de trabajo
se preocupa del aprendizaje del conocimiento no solo en lo individual sino también en el que uno de los
compañeros de trabajo en realidad también aprendan el conocimiento nuevo a adquirir.
La interdependencia positiva basada en ese aprendizaje cooperativo se genera un ambiente en el cual me
preocupoporel apoyo enel ambiente laboral para generar confianza y compromiso al grupo y sus miembros,
un sentidode pertenencia a la organización y lo principal saber solucionar conflictos de una manera positiva.
La productividad y la eficiencia son valiosos activos intangibles, tanto en los individuos como en las
organizaciones.Lautilizaciónóptimade losrecursos(materiales,tecnológicos,humanos, financieros, etc.) nos
permite ser mejores, hacer más cosas en menos tiempo, tener “mayor” capacidad y/o ser más eficientes en
nuestras actividades.
Si bien, ser más eficientes, productivos y organizados nos permite mejorar nuestro desempeño personal o
profesional paraalcanzarloque deseamos,llegaunmomentoenel que llegamosaun límite que es muy difícil
de sobrepasar. Por más eficaces u organizados que seamos, siempre habrá actividades, metas o retos que
serán mucho más complicados (o imposibles) si los abordamos de manera personal y aislada.
El trabajoen equipobuscainfluirde manerapositivaenlaspersonasal permitirque unaactividadse realice en
conjunto. La palabra “equipo” implica la inclusión de más de una persona, lo que conlleva a que el objetivo
debe de ser logrado con la participación de todos los miembros que lo conforman; pero en realidad, pueden
existir obstáculos que dificulten el trabajo grupal, impidiendo alcanzar el éxito deseado.
Es necesarioadquirirlashabilidadesycompetenciasque permitanunadecuadotrabajoenequipo, evitando el
individualismo, la competencia mutua y las indiferencias e implica el compromiso de todos aquellos que lo
conforman,siendo necesario para esto un liderazgo y un ambiente en el que haya armonía, responsabilidad,
creatividad, voluntad, organización y cooperación entre todos los miembros.
Es importante noconfundir“trabajarenequipo”con“equipode trabajo”ya que sondos conceptosque van de
la manoperoque tienendiferentessignificados. No es lo mismo equipo de trabajo que trabajo en equipo. Un
equipode trabajoesun conjuntode personasalas que se asignóel cumplimientode determinadasmetas bajo
la supervisiónde uncoordinadordel equipo.El trabajoenequipoeslaaplicaciónde estrategiasymetodologías
que utilizaungrupohumanopara el logrode objetivoscomunes.Esdecirque el grupode personasque forman
el equipo crea sinergia. Esto significa que complementan sus capacidades en pos de un objetivo, planifican
actividades y comparten la responsabilidad.
A medida que un grupo aprende a trabajar en equipo, se familiariza con el desempeño de las tareas, los
miembros van conociéndose mutuamente, los roles de equipo se configuran naturalmente y pueden ser
observados con mayor claridad. Las personas descubren como armonizar sus habilidades técnicas, sociales y
emocionales en el equipo y esto incide en el desempeño eficiente del grupo.
A continuación, quiero compartir 5 consejos prácticos que te permitirán colaborar en equipo de manera más
organizada y eficiente:
Desarrolla un equipo compacto.
En éste,la comunicación entre sus integrantes fluye fácilmente y las actividades se realizan sin problemas y
casi sinla necesidadde laintervenciónde un“supervisor”.Lacohesiónde ungrupole permite a sus miembros
comunicarse eficazmente y contribuir equitativamente a producir algo mayor que lo que podrían sumar las
partes individuales. Así en la medida en la que un grupo sea lo más compacto posible, podrá aprovechar en
mayor medida el potencial individual de sus integrantes, en pro de los objetivos comunes.
Identifica los roles en el grupo.
Siempre habrá una actividad predominante en la que cada integrante de un equipo aportará el mayor valor
agregado.Cada personatiene talentosyhabilidadesque, si son identificados y explotados, en las actividades
más. Las mayoresoportunidadesde crecimientode unapersonasiempre seránenlasáreasde mayor fortaleza
de dicho individuo.
Establece una visión común.
Un equipoque comparte una visión, se enfoca, se energiza y obtiene confianza. Sabe hacia dónde se dirige y
por qué debe llegar ahí. Clarificar las direcciones de un equipo en una tarea o trabajo. Implica que cada
miembro del equipo debe comprender no sólo qué debe hacer, sino también para que lo debe hacer.
Establece un liderazgo efectivo.
Aunque se logre formarunbuengrupo de trabajo,siempre se necesitará la intervención de alguien que funja
como líder.La habilidad de conectar con los demás, de generar ideas y compartirlas claramente, la capacidad
de proyectar pasión y la actitud que se adopta ante las situaciones del día a día, jamás son iguales en los
integrantesdel equipo.Asípues,esimportanteencontraraaquellapersonaque seacapazde sacar lo mejorde
cada individuo y del equipo en su conjunto, que pueda conectar mejor que nadie con los demás y que logre
poner un ambiente motivante para que las ideas fluyan.
Genera un Plan de contingencia.
En un equiposiempre habrá diferencias entre sus integrantes. Aunque en la generalidad siempre se pueden
dirimir los desacuerdos, hay disputas en las que simplemente cada lado tiene una “razón”. Así pues, es
sumamente importante contar con un plan de contingencia que marque con claridad los pasos a seguir, en
caso de que surja dichasituación.Enla medidaen la que los integrantes del equipo entiendan que hay reglas
del juego claras e imparciales, las diferencias personales no trascenderán significativamente y el equipo se
mantendrá compacto, enfocado y motivado.
Escrito por CarlosLuer.
“La gente repite las acciones que les han hecho ganar recompensas y reconocimiento. Lo que hay que hacer
es realzar lo positivo”.

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  • 1. MAESTRIA EN CALIDAD PARA LA PRODUCTIVIDAD. ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS DE MEJORA UNIDAD 4. EJERCICIO: 4.3 Casos prácticos en las empresas michoacanas. TUTOR: YASMIN ELIZABETH REYES MARTÍNEZ ALUMNO: LUIS EDUARDO RAYA GUERRERO
  • 2. CONCLUSIONES UNIDAD 4 TEMA 3 El trabajoen Equipoesun factor importantes dentro la organización para generar los mecanismos necesarios enfomentar,capacitary dar crecimientoaindividuosconcapacidades diferentes y saberlos orientar para que enlo individual sabertrabajarenequipo,bajolapremisaque cadaquienrealizasuaportaciónala organización y así convertirse en un activo importante dentro de la misma en la cual se de soluciones a problemáticas o situaciones que se generan por las necesidad que la organización presenta en el ambiente interno como externo de la empresa. Uno de los aspectos vitales dentro del trabajo en equipo es una comunicación efectiva ya que al tratar con personassonvariaslas problemáticasque se danporla convivencia o el creerse afectado en sus interés; en el senode la organizaciónse debenformarlosliderazgosque encaminen al equipo a conseguir las metas que se den en cada área o llegar a ser más eficientes y productivos. El aprendizaje cooperativoesmuy importantessaberlo aprovechar en el cual en un ambiente sano de trabajo se preocupa del aprendizaje del conocimiento no solo en lo individual sino también en el que uno de los compañeros de trabajo en realidad también aprendan el conocimiento nuevo a adquirir. La interdependencia positiva basada en ese aprendizaje cooperativo se genera un ambiente en el cual me preocupoporel apoyo enel ambiente laboral para generar confianza y compromiso al grupo y sus miembros, un sentidode pertenencia a la organización y lo principal saber solucionar conflictos de una manera positiva. La productividad y la eficiencia son valiosos activos intangibles, tanto en los individuos como en las organizaciones.Lautilizaciónóptimade losrecursos(materiales,tecnológicos,humanos, financieros, etc.) nos permite ser mejores, hacer más cosas en menos tiempo, tener “mayor” capacidad y/o ser más eficientes en nuestras actividades. Si bien, ser más eficientes, productivos y organizados nos permite mejorar nuestro desempeño personal o profesional paraalcanzarloque deseamos,llegaunmomentoenel que llegamosaun límite que es muy difícil de sobrepasar. Por más eficaces u organizados que seamos, siempre habrá actividades, metas o retos que serán mucho más complicados (o imposibles) si los abordamos de manera personal y aislada. El trabajoen equipobuscainfluirde manerapositivaenlaspersonasal permitirque unaactividadse realice en conjunto. La palabra “equipo” implica la inclusión de más de una persona, lo que conlleva a que el objetivo debe de ser logrado con la participación de todos los miembros que lo conforman; pero en realidad, pueden existir obstáculos que dificulten el trabajo grupal, impidiendo alcanzar el éxito deseado. Es necesarioadquirirlashabilidadesycompetenciasque permitanunadecuadotrabajoenequipo, evitando el individualismo, la competencia mutua y las indiferencias e implica el compromiso de todos aquellos que lo conforman,siendo necesario para esto un liderazgo y un ambiente en el que haya armonía, responsabilidad, creatividad, voluntad, organización y cooperación entre todos los miembros. Es importante noconfundir“trabajarenequipo”con“equipode trabajo”ya que sondos conceptosque van de la manoperoque tienendiferentessignificados. No es lo mismo equipo de trabajo que trabajo en equipo. Un equipode trabajoesun conjuntode personasalas que se asignóel cumplimientode determinadasmetas bajo la supervisiónde uncoordinadordel equipo.El trabajoenequipoeslaaplicaciónde estrategiasymetodologías
  • 3. que utilizaungrupohumanopara el logrode objetivoscomunes.Esdecirque el grupode personasque forman el equipo crea sinergia. Esto significa que complementan sus capacidades en pos de un objetivo, planifican actividades y comparten la responsabilidad. A medida que un grupo aprende a trabajar en equipo, se familiariza con el desempeño de las tareas, los miembros van conociéndose mutuamente, los roles de equipo se configuran naturalmente y pueden ser observados con mayor claridad. Las personas descubren como armonizar sus habilidades técnicas, sociales y emocionales en el equipo y esto incide en el desempeño eficiente del grupo. A continuación, quiero compartir 5 consejos prácticos que te permitirán colaborar en equipo de manera más organizada y eficiente: Desarrolla un equipo compacto. En éste,la comunicación entre sus integrantes fluye fácilmente y las actividades se realizan sin problemas y casi sinla necesidadde laintervenciónde un“supervisor”.Lacohesiónde ungrupole permite a sus miembros comunicarse eficazmente y contribuir equitativamente a producir algo mayor que lo que podrían sumar las partes individuales. Así en la medida en la que un grupo sea lo más compacto posible, podrá aprovechar en mayor medida el potencial individual de sus integrantes, en pro de los objetivos comunes. Identifica los roles en el grupo. Siempre habrá una actividad predominante en la que cada integrante de un equipo aportará el mayor valor agregado.Cada personatiene talentosyhabilidadesque, si son identificados y explotados, en las actividades más. Las mayoresoportunidadesde crecimientode unapersonasiempre seránenlasáreasde mayor fortaleza de dicho individuo. Establece una visión común. Un equipoque comparte una visión, se enfoca, se energiza y obtiene confianza. Sabe hacia dónde se dirige y por qué debe llegar ahí. Clarificar las direcciones de un equipo en una tarea o trabajo. Implica que cada miembro del equipo debe comprender no sólo qué debe hacer, sino también para que lo debe hacer. Establece un liderazgo efectivo. Aunque se logre formarunbuengrupo de trabajo,siempre se necesitará la intervención de alguien que funja
  • 4. como líder.La habilidad de conectar con los demás, de generar ideas y compartirlas claramente, la capacidad de proyectar pasión y la actitud que se adopta ante las situaciones del día a día, jamás son iguales en los integrantesdel equipo.Asípues,esimportanteencontraraaquellapersonaque seacapazde sacar lo mejorde cada individuo y del equipo en su conjunto, que pueda conectar mejor que nadie con los demás y que logre poner un ambiente motivante para que las ideas fluyan. Genera un Plan de contingencia. En un equiposiempre habrá diferencias entre sus integrantes. Aunque en la generalidad siempre se pueden dirimir los desacuerdos, hay disputas en las que simplemente cada lado tiene una “razón”. Así pues, es sumamente importante contar con un plan de contingencia que marque con claridad los pasos a seguir, en caso de que surja dichasituación.Enla medidaen la que los integrantes del equipo entiendan que hay reglas del juego claras e imparciales, las diferencias personales no trascenderán significativamente y el equipo se mantendrá compacto, enfocado y motivado. Escrito por CarlosLuer. “La gente repite las acciones que les han hecho ganar recompensas y reconocimiento. Lo que hay que hacer es realzar lo positivo”.