Investigación formativa a travez de AVA

Electiva de profundización III Ambientes Virtuales de Aprendizaje Luis Emilio Bolaños Ramírez Doc. Jhon Jairo Puerta ¿COMO SE PUEDE DESARROLLAR INVESTIGACIÓN FORMATIVA A TRAVÉS DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE?

¿Qué es investigación formativa? “ Investigación formativa como una primera e ineludible manifestación de existencia de la cultura de la investigación en las instituciones de educación superior” 1 Investigación Aplicada Investigación básica relación Interés Aplicación Utilización Consecuencias Practicas Conocimiento Conocimiento Hacer Actuar Construir Modificar ,[object Object],[object Object],[object Object]

La cultura investigativa A qué denominamos cultura investigativa? Comprende, como toda manifestación cultural, organizaciones, actitudes, valores, objetos, métodos y técnicas, todo en relación con la investigación, así como la transmisión de la investigación o pedagogía de la misma. Aborda, el problema de la relación docencia-investigación o el papel que puede cumplir la investigación en el aprendizaje de la misma investigación y del conocimiento, problema que nos sitúa en el campo de las estrategias de enseñanza y evoca concretamente la de la docencia investigativa o inductiva o también el denominado aprendizaje por descubrimiento. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Ambientes Virtuales de Aprendizaje El Ministerio de Educación Nacional , los define como todo material digital que sirva como mediador pedagógico, que ha sido diseñado intencionalmente para un propósito de aprendizaje y que sirve a los actores de las diversas modalidades educativas. Una visión errónea de AVA: Señala Ferreiro que «No se trata de insertar lo nuevo en lo viejo, o de seguir haciendo lo mismo, con los nuevos recursos tecnológicos. Es innovar haciendo uso de los aciertos de la Pedagogía y la Psicología contemporáneas y por su puesto de las nuevas tecnologías 1 ». ,[object Object]

¿como se puede desarrollar investigación formativa a través de ambientes virtuales de aprendizaje? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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