Una WebQuest es una actividad de indagación e investigación a través de la Web donde los estudiantes no simplemente buscan información sino que la analizan, gestionan y transforman para desarrollar habilidades de pensamiento crítico. Una WebQuest típicamente incluye una introducción, una tarea, procesos paso a paso, recursos en la Web, criterios de evaluación y una conclusión. Implementar WebQuests en el aula permite a los estudiantes desarrollar habilidades como la comprensión lectora, la creatividad y el aprend

3. ¿Qué es una WebQuest?
WebQuest o "búsqueda en la web". es un
trabajo de indagación e investigación a
través de la Web, donde el alumno no
busca la información en la Web sino que
la analiza, gestiona y transforma,
aprendiendo a seleccionar datos de
múltiples fuentes y desarrollar habilidades
de pensamiento crítico.

4. Componentes
Introducción Sitúa la actividad en general y atrae el interés
del alumno .
Tarea describe el producto final a alcanzar.
Proceso se describen paso a paso ,los procesos que
deben realizar los alumnos para concluir con el
trabajo.
Recursos consisten en una lista de sitios Web que el
profesor ha localizado para ayudar al estudiante
en la tarea.
Evaluación se anticipan los criterios, los cuales serán
evaluados en la Actividad.
Conclusión Se resume la experiencia y estimula la reflexión.

5. La importancia de
implementar en el aula
 Es un trabajo de indagación e investigación a
través de la Web, en el cuál el alumno no busca la
información en la Web sino que la analiza,
gestiona y transforma.
 Aprende a seleccionar y recuperar datos de
múltiples fuentes y desarrollar habilidades de
pensamiento crítico.

6. Competencias a
desarrollar en los alumnos
 Lectura y comprensión de textos;
 Creatividad;
Aprendizaje en grupos.

7. Posibilidades que brinda
una WebQuest según :
Aspectos
Cognitivos
• Desarrollar
habilidades
creativas.
• Transformar,
gestionar la
información.
Aspectos
Procedimentales
• Navegar en la
Web con un
objetivo.
• Elaborar un
producto.
Aspectos
actitudinales
• Estimula el
trabajo en
equipo
(cooperativo).
• Incrementa el
interés de los
alumnos por la
actividad

8. Tipos de WebQuest
 Webquest a corto plazo
El fin de este tipo de webquest es la adquisición de
conocimientos de un determinado contenido de una o varias
materias. Una webquest a corto plazo se diseña para ser
terminada en muy pocos períodos de clase.
 Webquest a largo plazo
Son webquest más profundas y elaboradas. Se diseñan para ser
realizadas en una semana o un mes de clase. Suelen terminar
con la realización de un trabajo para ser presentado
generalmente con una herramienta informática.
 Miniquest
Es la versión reducida de las webquest. Los alumnos la pueden
realizar completamente en una clase o dos. Son ideales para que
los docentes den sus primeros pasos en la construcción de
actividades de aprendizaje basadas en la red.

9. Proyectos Creativos con Tic
Profesor : Fossati ,Wilfredo.
Integrantes: Castro Antonio.
Gallo Milena.
Vence Marisel.
3°1°