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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
FRANCISCO DE MIRANDA
CORO ESTADO FALCÓN
Santa Ana de Coro, Junio 2016
Profesora: Marisol Piña
Integrantes:
Amado Danny
Chirinos Víctor
Chirinos Víctor
Colmenares Wrayham
González Ana
Montielva Emiliano
Seco Haniel
Esta Constituida por todos los
factores capaces de provocar,
mantener y dirigir la conducta hacia
un objetivo.
Es considerada como el impulso
que conduce a una persona a
elegir y realizar una acción entre
aquellas alternativas que se
presenten en una determinada
situación.
Motivación Positiva:
Es el deseo constante de
superación, guiado siempre
por un espíritu positivo .
Motivación Negativa:
Es la obligación que hace
cumplir a la persona a través
de castigos o amenazas.
Puede ser:
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Surge dentro de
sujeto.
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Se estimula
desde el exterior
ofreciendo
recompensa
Es esencia para todos los aspectos de la vida, para la
consecuencia de nuestros logros y metas personales así como
para desarrollar seguridad en nosotros mismos.
Sin la Motivación no tendríamos:
Éxitos.
Propósitos
realizados
Voluntad
Es el valor que le
damos a cada acción.
La creencia sobre
la posibilidad de ver cumplidas
nuestras metas.
Cuanto antes a
obtengamos mayor motivación.
El reconocimiento
interno es el mas potente. Cuando este
falta nos puede venir bien poco de
reconocimiento externo.
Se ha visto que existe una relación entre la
productividad, rendimiento y el clima laboral. Cada
individuo tiene razones para trabajar y lo que
estimula a unos puede no ser importante para
otros.
Las empresas deben buscar de qué manera se
puede lograr que sus empleados deseen trabajar
Este autor diferencia dos tipos de elementos que motivan a dos
tipos diferentes de trabajadores:
Buscadores de Mantenimiento: Estas personas reaccionan con las ordenes de los
directores y as normas.
Buscadores de Motivación: Estos son motivados a través de a delegación de
responsabilidad en sus tareas.
Para locken, la clave de cómo motivar se encuentra en
estableser metas.
Esta teoría se resume en:
- El establecimiento de metas claras aumente el rendimiento de los
trabajadores
- Cuantas mas caras son las metas, mas se incrementa el rendimiento.
-La empresa debe dar participación a los trabajadores en el establecimiento de
los objetivos.
-Los objetivos difíciles de conseguir si son asumidos por sus empleados,
motivan más que los más fáciles
Maslow define a la motivación como una jerarquía de
necesidades que motivan a las personas esta jerarquía
identifica cinco categorías que son:
Necesidades Fisiológicas: Son de origen
biológico y se refiere a la supervivencia del
hombre.
Necesidades de seguridad: Se refiere a la
seguridad persona, el orden, la estabilidad y
a protección.
Necesidades Sociales: Esta es el amor, el
afecto y a pertenencia o afiliación en un
cierto grupo socia y buscan superar los
sentimientos de soledad y alineación.
Necesidades de autoestima: Se refiere a
el reconocimiento hacia la persona, el logro
particular y el respeto hacia los demás.
Necesidades de Auto-realización:
Responde a la necesidad de una
persona para ser y hacer lo que a
persona “nació para hacer”.
Teoría de Piaget: Este psicólogo define a la motivación como
la voluntad de aprender.
Teoría de Herzberg: Este písclogo orientado en el trabajo y la
gestión de empresas, define la motivación como el resultado
influenciado por dos factores
Factor de Motivación: Son los que ayudan principalmente a la
satisfacción de trabajador.
Factor de Higiene: (sueldo, ambiente físico, relaciones
personales, status, ambiente de trabajo)
Teoría de Chiavenato: Chiavenato define a motivación
como el estado de la interacción entre e individuo la situación
que lo rodea.
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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA CORO ESTADO FALCÓN Santa Ana de Coro, Junio 2016 Profesora: Marisol Piña Integrantes: Amado Danny Chirinos Víctor Chirinos Víctor Colmenares Wrayham González Ana Montielva Emiliano Seco Haniel
  • 2. Esta Constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo. Es considerada como el impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presenten en una determinada situación.
  • 3. Motivación Positiva: Es el deseo constante de superación, guiado siempre por un espíritu positivo . Motivación Negativa: Es la obligación que hace cumplir a la persona a través de castigos o amenazas. Puede ser: Intrínseca: Surge dentro de sujeto. Extrínsecas: Se estimula desde el exterior ofreciendo recompensa
  • 4. Es esencia para todos los aspectos de la vida, para la consecuencia de nuestros logros y metas personales así como para desarrollar seguridad en nosotros mismos. Sin la Motivación no tendríamos: Éxitos. Propósitos realizados Voluntad
  • 5. Es el valor que le damos a cada acción. La creencia sobre la posibilidad de ver cumplidas nuestras metas. Cuanto antes a obtengamos mayor motivación. El reconocimiento interno es el mas potente. Cuando este falta nos puede venir bien poco de reconocimiento externo.
  • 6. Se ha visto que existe una relación entre la productividad, rendimiento y el clima laboral. Cada individuo tiene razones para trabajar y lo que estimula a unos puede no ser importante para otros. Las empresas deben buscar de qué manera se puede lograr que sus empleados deseen trabajar
  • 7. Este autor diferencia dos tipos de elementos que motivan a dos tipos diferentes de trabajadores: Buscadores de Mantenimiento: Estas personas reaccionan con las ordenes de los directores y as normas. Buscadores de Motivación: Estos son motivados a través de a delegación de responsabilidad en sus tareas. Para locken, la clave de cómo motivar se encuentra en estableser metas. Esta teoría se resume en: - El establecimiento de metas claras aumente el rendimiento de los trabajadores - Cuantas mas caras son las metas, mas se incrementa el rendimiento. -La empresa debe dar participación a los trabajadores en el establecimiento de los objetivos. -Los objetivos difíciles de conseguir si son asumidos por sus empleados, motivan más que los más fáciles
  • 8. Maslow define a la motivación como una jerarquía de necesidades que motivan a las personas esta jerarquía identifica cinco categorías que son: Necesidades Fisiológicas: Son de origen biológico y se refiere a la supervivencia del hombre. Necesidades de seguridad: Se refiere a la seguridad persona, el orden, la estabilidad y a protección. Necesidades Sociales: Esta es el amor, el afecto y a pertenencia o afiliación en un cierto grupo socia y buscan superar los sentimientos de soledad y alineación. Necesidades de autoestima: Se refiere a el reconocimiento hacia la persona, el logro particular y el respeto hacia los demás. Necesidades de Auto-realización: Responde a la necesidad de una persona para ser y hacer lo que a persona “nació para hacer”.
  • 9. Teoría de Piaget: Este psicólogo define a la motivación como la voluntad de aprender. Teoría de Herzberg: Este písclogo orientado en el trabajo y la gestión de empresas, define la motivación como el resultado influenciado por dos factores Factor de Motivación: Son los que ayudan principalmente a la satisfacción de trabajador. Factor de Higiene: (sueldo, ambiente físico, relaciones personales, status, ambiente de trabajo) Teoría de Chiavenato: Chiavenato define a motivación como el estado de la interacción entre e individuo la situación que lo rodea.