El documento discute la importancia de la educación ambiental y el desarrollo sostenible. Explica que los problemas ambientales son el resultado de hábitos de producción insostenibles a lo largo de la historia. Señala que la educación ambiental debe enseñar competencias que permitan a las personas satisfacer sus necesidades sin agotar los recursos, y debe incluir estrategias gubernamentales para fomentar modelos de desarrollo sustentables. Concluye resaltando el papel fundamental de la educación para sembrar valores que permitan satisfacer las necesidades

1. UNIVERSIDAD YACAMBU
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
PROGRAMA MAESTRIA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL
Valoración Pedagógica del Ambiente
(Ensayo)
Participante:
Mariluz Calles Brito
C.I: 14.878413
Caicara del Orinoco, Octubre 2014

2. Valoración Pedagógica del Ambiente
El grave problema ambiental, que se presenta en la actualidad, es el producto
del cumulo de hábitos y costumbres característicos, de los diferentes procesos de
producción que se han establecido a lo largo de la humanidad. Cronológicamente
hablando, se pueden describir diferentes enfoques; que van desde el enfoque
utópico y primitivo del principio de la sociedad, de que el ambiente podría cubrir
todas las necesidades del hombre sin verse afectado, pasando por el materialismo,
quien señalo al ambiente. solo como productor de materia prima.
Hasta uno de los enfoques más recientes, quien podría presentar una opción
optimista al medio ambiente, como lo es el Desarrollo Sustentable, siendo una
de las herramientas, principales que va a asegurar que generaciones futuras,
puedan disfrutar de un medio ambiente con los recursos necesarios, para su
desarrollo.
El desarrollo sustentable fue adoptado por la ONU en 1987, gracias a los
trabajos producto de la comisión Brundtland. Esto no quiere decir que el
desarrollo sustentable tenga una definición específica y definitiva, al contrario
después de su aceptación ha surgido una gran polémica a causa de la definición
que de ahí surgió, la cual define al desarrollo sustentable de la siguiente manera:
“Desarrollo Sustentable es aquel que no pone en riesgo las necesidades de las
generaciones futuras por satisfacer las del presente”.
Siendo pertinente citar ,el Informe de la Conferencia de las Naciones Unidas
sobre el Medio Humano(1.972), en donde se señala en su primera proclama: el
hombre es a la vez obra y artífice del medio que lo rodea, el cual le da el sustento
material y le brinda la oportunidad de desarrollarse intelectual, moral, social y
espiritualmente.
Todo lo anteriormente descrito permite, dar la principal importancia al
desarrollo sostenible, como herramienta de solución al caos reinante y producto de
los modelos de desarrollos instaurados hasta los momentos, que solo buscan el

3. beneficio a corto plazo olvidándose de las generaciones futuras y el legado que se
les deja.
La respuesta, se encuentra en la educación, debido a es un proceso
pedagógico que implementa técnicas y estrategias para orientar el desarrollo
armónico de todos los procesos que componen al hombre.
Es por ello que la educación actual presenta una diatriba, de lograr que los
individuos puedan adaptarse de manera exitosa a los medios de producción pero
enfocándose, en no perjudicar el ambiente. Específicamente la educación
Ambiental, debe utilizar un modelo didáctico ecologista, enfocado en la
construcción de competencias comunicativas y aprendizajes significativos dando
la oportunidad de asociar el pensamiento con la acción.
Es por ello, la importancia, de que los educadores, estén ganados a este
nuevo paradigma y lograr cristalizar las mejoras a la calidad de vida que todos
esperamos. De igual manera es importante que el gobierno incluya
curricularmente mayores números de estrategias, encaminadas hacia tal fin.
Todo lo anteriormente descrito, permite señalar la importancia en el hecho
educativo, como forma de sembrar valores y capacidades que les permita a las
generaciones futuras y a las actuales, tener herramientas con las cuales se puedan
suplir las necesidades sin agotar los recursos.
A parte, de la implementación de herramientas didácticas, es importante el
llamado a la concientización de los entes gubernamentales que permita hacer
hincapié en el desarrollo de estrategias sustentables y de esta forma garantizar que
los modelos de desarrollo impacten en menor manera el ambiente.