Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Teoría sociocultural de Vigotsky y enfoque neuropsicológico del aprendizaje
1. Psicólogo: Jorge Luis Vela Quico
TEORÍA SOCIO CULTURAL DEL
APRENDIZAJE ENFOQUE DE
VIGOSKY
UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
2. El aprendizaje como producto
social y cultural
“A través de otros llegamos a ser nosotros
mismos”
L. S. Vigotsky
3. La teoría sociocultural fue desarrollada
por Lev Semyovich Vigotsky en la década
de 1920, con el afán de demostrar que
todo la vida mental del hombre tiene un
origen social
8. Es la zona especializada de contacto entre
las neuronas donde tiene lugar la
transmisión de la información.
zona de contacto especializada entre una
célula presináptica y una célula
postsináptica (nerviosa, muscular o
glandular), siendo el flujo de información
de la 1ª a la 2ª.
LA SINÁPSIS
14. Son sustancias cuya función es
transmitir los impulsos que se
generan en el sistema nervioso los
más importantes son la dopamina,
la serotonina, la acetilcolina, la
noradrenalina.
QUÉ SON LOS
NEUROTRASNMISORES
15. LA SEROTONINA una de sus funciones esta la de regular el
apetito mediante la saciedad, equilibrar el deseo sexual,
controlar la temperatura corporal, la actividad motora y las
funciones perceptivas y cognitivas.
PRINCIPALES
NEUROTRANSMISORES
La serotonina
La acetilcolina
La dopamina
La noradrenalina
20. UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
FIN DE LA EXPOSICIÓN
Psic. Jorge Luis Vela Quico