Este documento contiene la guía semanal de una escuela primaria venezolana con temas de diferentes asignaturas cada día. Incluye copiar definiciones en el cuaderno, realizar actividades como dibujos y listados, y leer textos sobre ciudadanía, salud, matemáticas, ciencias naturales, y más. El objetivo es enseñar diversos conceptos a los estudiantes de segundo grado de una manera integral a lo largo de la semana.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional “Dr. Ramón Alfonzo Blanco”
Guatire – Estado Miranda
COD. DEA: OD13661521
GUÍA 2do GRADO
Docentes: Isleyda Aranguren / Yamilet Bernaez
Eje Temático: Identidad, Ciudadanía y Soberanía Fecha Lunes: 26/04/2021
Tema: ¿Cómo ser buen ciudadano en el hogar?
Copiar en el cuaderno: Eres buen ciudadano en el hogar, cuando logras convivir en arminía,
aprendiendo a compartir y a repartir responsabilidades para que haya justicia si todos cooperan. El
hogar es el sitio más seguro, querido y propio que tienes..
Actividad: Responde: ¿Sabes lo que quiere decir la expresión ayuda mutua? ¿Cómo logra que tu
familia esté feliz contigo? ¿Por qué es importante comunicarse y mantener buenas ralaciones en el
hogar?
Eje Temático: Ciencias Naturales y Salud Fecha Martes: 27/04/2021
Tema: Prevención de accidentes:
Copiar en el cuaderno: Es muy importante tener en el hogar un botiquín de primeros auxilios, para
que sea utilizado en caso de emergencia: si nos caemos, cortamos, quemamos, sufrimos alguna
picadura de animal o quizas no duele la cabeza entre otra cualquier emergencia.
Actividad: Realiza un listado de los medicamentos y utensilios que deben estar presente en un
botiquín de primeros auxilios.
Eje Temático: iMatemática para la Vida. Fecha Miércoles: 28/04/2021
Tema: Figuras Simétricas:
Copiar en el cuaderno: Una figura es simétrica si tiene uno o más ejes de simetría.
Un eje de simetría es una línea de referencia imaginaria que al dividir una forma cualquiera en dos
partes iguales, sus puntos opuestos son equidistante entre sí, quedan simétricos.
Por ejemplo: La línea azul divide a cada figura en 2 partes iguales
____Eje de simetría___
Actividad: Dibuja un muñeco, un corazón, un barco, una casa y realiza su divición simétrica, repasa
la misma en color rojo.
Eje Temático: Pedagogía Productiva Fecha Jueves: 29/04/2021
Tema: Botánica:
Copiar en el cuaderno: La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Pero hay una rama de
la biología que se encarga de estudiar todo lo relacionado con las plantas y se llama Botánica a
través de ella se estudia el ciclo de vida de la planta y los animales.
Actividad: Elabora en forma de maqueta el ciclo de vida de una planta y el de una mariposa
ayudate, observando las imágenes que se te muestran a continuación.
CICLO DE VIDA DE LA MARIPOSA CICLO DE VIDA UNA PLANTA

2. Eje Temático: Lenguaje y Comunicación Fecha Viernes: 30/04/2021
Tema:Promoviendo la Lectura:
• Efectúa la lectura oral del poema con la entonación adecuada y la pronunciación correcta:
La docente pasará vía whatsApp “LA MONA CAPRICHOSA”
Activida: Contesta las siguientes preguntas: a) ¿De que se trata poema? b) ¿Quienes son los
personajes? c) ¿Qué queríala mona? d) Extrae de la lectura del poema los sustantivos y verbos.
Eje Temático: Identidad, Ciudadanía y Soberanía Fecha Lunes: 03/05/2021
Tema: Deberes del hogar
Copiar en tu cuaderno: La vida en el hogar te enseña a vivir dignamente en sociedad.
Compartir los deberes del hogar es de vital importancia para que la convivencia familiar sea exitosa.
Desde que te levantas hasta que te acuestas, hay labores que son absolutamente necesarias.
Actividad: Elabora el siguiente enunciado con lo siguiente: “NO PIENSES QUE TU ESFUERZO
ES PEQUEÑO Y NO SE NOTA... PON SIEMPRE UN GRANITO DE ARENA”.
Eje Temático: Ciencias Naturales y Salud Fecha Martes: 04/05/2021
Tema: Día mundial de la Salud
La OMS (Organizción Mundial de la Salud) dedicó el Día Mundial de la Salud, el 7 de adril de
2003, a promover los ambientes saludable para los niños: “Todos los niños tienen derecho a crecer
en hogares, escuelas y comunidades saludables”.
Actividad: Realiza un dibujo alusivo al texto que escribiste.
Eje Temático: Matemética para la Vida. Fecha Miércoles: 05/05/2021
Tema:Medidas no convencionales:
Copiar en el cuaderno: El pie, el paso y la cuarta son unidades de medidas no convencionales.
A los objetos se les puede medir lo ancho y lo largo, usando estás medidas no convencionales.
Actividad: Dibuja en cada cuadro una o un hasta completar la longitud de estos
objetos. * ancho de una ventana * lardo de la cama * ancho de la mesa * largo de un cuadro.
Eje Temático: Pedagogía Productiva Fecha Jueves: 06/05/2021
Tema: Matriz FODA:
Realiza la siguiente lectura y comprende en apoyo de un adulto:
Las siglas FODA, DOFA o DAFO son un acrónimo de las palabras fortalezas, oportunidades,
debilidades y amenazas, que identifican una matriz de análisis que permite diagnosticar la situación
estratégica en que se encuentra una empresa, organización, escuela, institución, grupo familiar o
persona, a fin de desarrollar con éxito una determinada problemática.
Actividad: Elabora una matriz FODA, relacionada con tu grupo familiar.
Eje Temático: Lenguaje y Comunicación Fecha Viernes: 07/05/2021
Tema: Figuras Literarias:
Copia en tu cuaderno: Las figuras literarias son las encargadas de expresar los sentimientos y
emociones en los textos.
Algunas de esas figuras literarias son: Símil o comparación, Humanización o personificación,
Hipérbole y Onomatopeya.
-- Símil o comparación: es donde se relacionan dos cosas reales o imaginarias, que tienen algún
elemento en común. Por ejemplo: Ella era de piel oscura como la noche.
-- Humanización o personificación: es la que le da cualidades humanas a los objetos y
animales. Por ejemplo: La puerta sonríe con los estudiantes.
Actividad: Lee cada oración e indica que figura literaria representa:
* Tu cabello, alegre como una larga cargajada _________________
* Entonces el león dijo tengo sed __________________
* El payasito tenía la nariz roja como un tomate ________________
* El zancudo estaba leyendo el libro__________________