Programa de formacion desarrollado a traves de proyecto DIM.

1. PLAN DE DESARROLLO
2004 – 2007
PARA LA FORMACIÓN DE JUGADORES
DE FÚTBOL DE LA
CORPORACIÓN DEPORTIVA INDEPENDIENTE MEDELLÍN
DEPARTAMENTO FUTBOL AFICIONADO

2. PLAN DE DESARROLLO
2004 - 2007
PARA LA FORMACIÓN DE JUGADORES DE FÚTBOL DE
LA CORPORACIÓN DEPORTIVA INDEPENDIENTE
MEDELLÍN
Bajo las circunstancias que vive el mundo globalizado de hoy, la aparición de
nuevos talentos es más difícil. La frecuencia de aparición de nuevas figuras en el
fútbol mundial es mas larga a pesar de la tecnología y la aplicación de nuevas
metodologías.
El fútbol de hoy se está preocupando más por la forma que por el fondo y la
naturaleza del problema. Por tal motivo, se debe mejorar y estructurar mejores
programas para la formación de futbolistas.
La FIFA lo está intentando a través del proyecto Goal, pero es muy difícil que
estos recursos lleguen a todas las organizaciones dedicadas a fútbol con la
necesidad de invertir en la juventud para desarrollar talentos actores del fútbol en
el nuevo siglo.
Las exigencias del fútbol moderno son cada vez mayores, ya que se necesitan
jugadores que logren competir al más alto nivel internacional. Este aspecto no lo
podemos lograr de pura coincidencia sino a través de una estructura sólida que
permita desarrollar la mayor cantidad de talentos, dentro de un plan de desarrollo
para INDEPENDIENTE MEDELLIN, en el cual estarán involucrados unos
programas y proyectos que potenciarán a calidad de los mismos, hacia una mayor
proyección estatal e internacional.

3. MODELO DEL PLAN DE DESARROLLO
PARA LA FORMACIÓN DE JUGADORES DE FÚTBOL
Programa de Programa de
Formación de Capacitación
Talentos de
Formadores
MODELO
PLAN DE
DESARROLLO
FORMACION JUGADORES
IINDEPENDIENTE
MEDELLIN
Programa de Programa
Detección Organizacional

4. MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DE JUGADORES
PLAN DE FORMACIÓN PARA JUGADORES DE FÚTBOL
I. Programa Organizacional
Incluye:
a) Proyecto Escuela Fútbol Base (4 - 11 años)
b) Proyecto Escuela Fútbol Especializado (12 - 14 años)
c) Divisiones Menores (15 – 18 años)
d) Proyección Profesional (19 – 23 años).
Etapas Edades
Rendimiento
19 – 23 años
Proyección
Profesional
Competición
FUNDAMENTACIÓN
Divisiones Menores
15 – 18 años
Iniciación
Escuela Fútbol Especializada 12 – 14 años
Descubrimiento
Escuela Fútbol Base
4–11 años
Pirámide Organizacional

5. III. Etapas
II. Proyectos
PROGRAMA
ORGANIZACIONAL
Estrategias de
accion que I. Organización
permiten ser una
solucion integral a
los problemas
IV. Planeación
V. Estrategia
MODELO PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ORGANIZACIONAL

6. Estructura
Jerarquía
Gestión
Sistematización
I. ORGANIZACIÓN
Eficiencia en Es una estructura de
Ordenamiento relaciones entre la
Coordinación persona, trabajo,
Recursos
recursos en la
realización de los
Control
fines que se quieren Evaluación
conseguir Seguimiento
Simplificación
de Funciones
Amenazas
Fortalezas Y
Y Debilidades
Oportunidades
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA ORGANIZACIÓN

7. Escuela de
Escuela
Fútbol
fútbol Base
Especializada
II. PROYECTOS
Son las unidades a
través de las cuales
se materializan y
ejecutan los planes y
programas
Divisiones Proyección
Menores Profesional
MODELO PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS

8. Descubrimiento
Fundamentación
III. ETAPAS
Son los ciclos del
proceso de formación
Iniciación por los cuales pasa un
jugador de fútbol Competición
dentro de la
institución
Rendimiento
Especializaci
ón
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LAS ETAPAS

9. Principios del
Metodología Entrenamiento
.Relación carga –
Ciencia que esta recuperación
ligada a la .Elevación progresiva
carga
planificación y .Variación de carga
enseñanza para .Relación General y E.
un aprendizaje Específico
IV. PLANEACIÓN Planificación
Es prever una
serie de
Periodización Es un proceso que tiene
acciones para
el fin de elaborar un plan lograr los
Es la orientación objetivos y metas
de la de la trazados
periodicidad del
entrenamiento
MODELO
Programación
La programación es la
célula de la planificación y
periodizacion que
determina lo que se va
desarrollar en el
entrenamiento y ordena
operativamente las
actividades
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN

10. General
Con que
contamos
Preparatoria
V. ESTRATEGIA A que nos
enfrentamos
Es el arte de superar
al adversario
independientemente
que sepa lo que
estamos haciendo
Operativa
Bajo que
condiciones
desarrollaremos
el trabajo
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA

11. II. Programa de Detección de talentos de Fútbol
Incluye:
a) Localización de talentos
b) Búsqueda de talentos
c) Observación de talentos
d) Selección de talentos
e) Formación de Veedores (Scout) de Talentos
Selección de
Talentos
Observación de Talentos
Búsqueda de Talentos
Localización de Talentos
Formación de Veedores
Pirámide del Programa Detección de Talentos

12. IV. Observación
de Talentos
III. Búsqueda
de Talentos
PROGRAMA
DETECCIÓN DE
TALENTOS
Son estrategias de
V. Selección
acción que permiten
dar una solución de Talentos
integral a los
problemas
II.
Localización
de Talentos
I. Formación
de Veedores
MODELO PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA DE
DETECCIÓN DE TALENTOS

13. I. FORMACIÓN DE
VEEDORES
Capacidades
Morfológicas
Capacidades
Nivel I Psicológicas
nivel V
Perfil del
Talento
Deportivo
Capacidades
Condicionales Capacidades
Nivel II Cognitivas
Nivel IV
Capacidades
Coordinativas
Nivel III
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DE VEEDORES

14. Estatura
% Grasa
Peso % Masa
Muscular
CAPACIDADES
MORFOLÓGICAS
NIVEL I
Proporciones
Envergadura
cuerpo
Tipo de
Fibra
MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES MORFOLÓGICAS

15. Resistencia Velocidad
CAPACIDADES
CONDICIONALES
NIVEL II
Fuerza
Coordinación
General
Flexibilidad
MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES CONDICIONALES

16. Salto
Generales
Marcha Carrera
CAPACIDADES
COORDINATIVAS
NIVEL III
Juego
Dominio aéreo
Específicas
Tiro
Remate
Conducción
Control
Finta
Pase
MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES COORDINATIVAS

17. Penetración
Recepción
análisis de
Cobertura la situación
Ofensiva
Principios
Específicos
Ofensivos Solución
Motriz del
problema
Movilidad CAPACIDADES
COGNITIVAS
NIVEL IV
Contención
Principios
Solución
Específicos
a los
Defensivos
problemas
planteados
Cobertura
Retro Defensiva
Movilidad
alimentación Defensiva
(corrección)
MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS

18. Comportamiento
ganador
Temperamento
en el Juego
Fuerza
voluntad
Sacrificio
y entrega
en el CAPACIDADES
Juego PSICOLÓGICAS
NIVEL V
Nivel de
disciplina
Relación Seriedad
con el
entorno
Nivel de
Sacrificio concentración
y entrega
de Juego
MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES PSICOLÓGICAS

19. Comuna
Barrio
Municipio
Continentes
Distrito
II. LOCALIZACIÓN
DE TALENTOS
País
Vereda
Región
Intendencia
Departamento
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA LOCALIZACIÓN DE TALENTOS

20. Defensores
Volantes
Por
posiciones
Arqueros Delanteros
III. BÚSQUEDA
DE TALENTOS
16
8-12 años
años
Largo Corto
Plazo Plazo
Predicción
12-16
años Mediano
Plazo
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA BÚSQUEDA DE TALENTOS

21. Formar
Captar
Detectar
Seleccionar Saber qué
Características
Fundamentales
de la Observación
IV.
OBSERVACIÓN
DE TALENTOS
Necesidad Deseo de
de mejora
Contactos constante
Sociales Parámetros
para la Motivación
observación por la Piensa en
Motivación de Talentos su
eficacia en
Busca por rendimiento
las acciones propio
aprobación relacionars
social y no de juego
e
se aisla
Soporta la
Motivación por
Adaptar su comparación
el
visión del entrenamiento Disfrutar con de su
todo tipo de rendimiento
juego al actividades y
equipo ejercicios de
entrenamiento
Adaptar la
práctica de Entender
fútbol a su que el
edad fútbol es un
juego
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA OBSERVACIÓN DE TALENTOS

22. Es o no es
el jugador
de
proyección
Identificación
con las
políticas del Observación Nivel de
Club Subjetiva competencia
V. SELECCIÓN
DE TALENTOS
Pruebas y Test
específicos para
el fútbol
MODELO PARA EL DESARROLLO DE SELECCIÓN DE TALENTOS

23. III. Programa de Formación
Incluye:
a) Área de Formación y Desarrollo en el entrenamiento del Fútbol
b) Área de Formación y Desarrollo en el entrenamiento de Aptitud Física
c) Área de Formación y Desarrollo en el entrenamiento mental
d) Área de desarrollo biomédico y nutricional
e) Área de Desarrollo Educacional
Entrenamiento
Aptitud Física
Entrenamiento
del Fútbol
PROGRAMA
FORMACIÓN DE
TALENTOS
Son estrategias de
acción que permiten Entrenamiento
dar una solución Mental
integral a los
problemas
Desarrollo
Biomédico
Nutricional
Desarrollo
Educacional
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DE JUGADORES

24. Técnica
I. ENTRENAMIENTO
FÚTBOLISTICO
Táctica
MODELO PARA EL DESARROLLO DEL ENTRENAMIENTO FUTBOLÍSTICO

25. Componentes
Tácticos Fundamentos
en Defensa
Sistemas de
Juego I.
ENTRENAMIENTO
TÁCTICO
Fundamentos
en ataque
Estrategia
Principios
del juego
MODELO PARA EL DESARROLLO DEL ENTRENAMIENTO TÁCTICO

26. Táctica
Individual
Táctica
Colectiva
Estática
Dinámica
Factores del
juego Ataque
Estructura
Función del Juego Conceptos
Jugadores del juego
COMPONENTES Defensa
TÁCTICOS
Planificación
Nº 1
Posición
del
balón
Estrategia
del Juego
Modelo de
juego Intención Momentos
partidos del juego Nº 2
Planificación
Posesión
partidos Nº 3 del balón
Cambio adversario
de
posición
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LOS COMPONENTES TÁCTICOS

27. Obstaculiza
progresión
adversario
Diferentes
Pressing repliegues
Defensa
defensivos
Portería
Principios
Organización
Recuperar
el balón FUNDAMENTOS
EN DEFENSA
Tipos Equilibrio
Zonal
Retarda
Mixto ataque
Balance
Individual
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LOS FUNDAMENTOS EN DEFENSA

28. Progresión
portería
Conservar contraria
Ataque
el balón Ataque
Inicial
directo
Principios
Generales
Organización
Marcar
gol
Ataque
combinado
FUNDAMENTOS
EN ATAQUE
Iniciación
Fases Equilibrio
Movimiento
Preparatorio
de defensa
Balance cuando se
Creación Definición
ataca
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LOS FUNDAMENTOS EN ATAQUE

29. Espacios
Apoyos libres
Contra
ataque
Paredes
Cambios
de ritmo
Principios
Desdoblamiento
Ofensivos
Cambios
de
Orientación
Desmarque Ataque
Ataque
Principios
PRINCIPIOS arqueros
DEL JUEGO
Defensa
Tempori Permuta
zaciones
Principios Cobertura
Carga
Defensivos
Vigilancia Entrada
Marcaje
Repliegue
Presión Corte
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LOS PRINCIPIOS DEL JUEGO

30. 1-4-5-1
1-3-5-2
1-4-4-2
Ocupación
Mixtos
1-5-4-2 SISTEMAS DE
JUEGO 1-3-3-3-1
1-3-4-3
Posición
1-4-2-3-1
1-4-3-3
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LOS SISTEMAS DE JUEGO

31. Técnica
Individual Técnica
Defensiva
II.
ENTRENAMIENTO
TÉCNICO
Técnica
Colectiva Superficies
de contacto
Técnica
Portero
MODELO PARA EL DESARROLLO DEL ENTRENAMIENTO TÉCNICO

32. Finta
Control
Tiro
Remate Conducci
TÉCNICA
ón
INDIVIDUAL
Golpeo Regate
cabeza
Habilidad
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA TÉCNICA INDIVIDUAL

33. Pase
TÉCNICA
COLECTIVA Relevo
Acciones
combinadas
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA TÉCNICA COLECTIVA

34. Entrada Despeje
TÉCNICA
DEFENSIVA
Cortar
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA TÉCNICA DEFENSIVA

35. Parada Desvío
Defensivo
Juego con
TÉCNICA Despeje
el pie
PORTERO
Ofensivo
Rechazo
Salida a los
pies
adversario
Prolongación
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA TÉCNICA PORTERO

36. Resistencia
Fuerza
ENTRENAMIENTO
DE LA APTITUD
FÍSICA
Coordinación
Velocidad
Flexibilidad
MODELO PARA EL DESARROLLO DEL ENTRENAMIENTO DE LA
APTITUD FÍSICA

37. Condiciones
específicas
del fútbol
Condiciones
de carga de
la
competencia
Resistencia
Específica
Anaeróbica
Resistencia alactácida
de Juego
Resistencia
Base Resistencia
RESISTENCIA
Anaeróbica
Anaeróbica
Resistencia
lactácida
de Base I
Resistencia
Aeróbica
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA RESISTENCIA

38. Tiro
Sprint
Salto
De
De Sprint
Fuerza salto Lanzamiento
Rápida
FUERZA
Lanzamiento Fuerza a la
resistencia
Tracción
Golpeo
De De
empuje golpeo
Fuerza
Máxima
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA FUERZA

39. Velocidad
Velocidad Máxima
Velocidad
Juego de
Reacción
Velocidad.
Aceleración
Anticipación de
Ejecución
Velocidad.
Velocidad Aceleración
Resistencia
VELOCIDAD
Velocidad
sin
Ejecución balón
Velocidad
Velocidad. con
Activa balón
Velocidad
Desplaza
Percepción miento
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA VELOCIDAD

40. Fina
General
Timming
Dinámica
Literalidad
COORDINACIÓN
VELOCIDAD
Percepción
Estática
Equilibrio
Ritmo
Espacio
tiempo
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN

41. Activa
FLEXIBILIDAD
Pasiva
MODELO PARA EL DESARROLLO DE LA FLEXIBILIDAD

42. Disciplina
Humildad
Orgullo
Motivación
al cambio
Actitud
Motivación
Liderazgo
Trabajo en
equipo
ENTRENAMIENTO MENTAL
Concentración
Carácter
Grupal
Comunicación
Ansiedad
Esfuerzo Stress
Superior
Confianza Control
presión
MODELO PARA EL DESARROLLO DEL ENTRENAMIENTO MENTAL

43. Fisioterapia
Fisiología
Nutrición
Predicción de
talla
Composición
Corporal
DESARROLLO
BIOMÉDICO NUTRICIONAL
Biomecánica Crecimiento
y desarrollo
Medicina del
deporte
Laboratorio
Clínico
Radiologo
Endocrinología
MODELO PARA EL DESARROLLO BIOMÉDICO NUTRICIONAL

44. Relaciones
Públicas
Espiritualidad Educación
Formal
Idiomas
DESARROLLO
EDUCACIONAL Etiqueta
Informática
Valores
Ética
Principios
MODELO PARA EL DESARROLLO EDUCACIONAL

45. IV. Programa Capacitación de Formadores
1. Modulo I: Instructor
Incluye:
a) Estructura de Juego
b) Fases de Enseñanza del Fútbol
c) Planificación a desarrollar: cuándo y por qué
d) Metodología a utilizar: cuándo y por qué
e) Aplicación práctica
Estructura Fases de la
del Juego enseñanza
MODULO I
INSTRUCTOR
Planificación
y Aplicación
Metodología Práctica
MODELO DE DESARROLLO MÓDULO I INSTRUCTOR

46. 2. Nivel II: Entrenador
Incluye:
a) Análisis Funcional
- Principios ofensivos
- Principios defensivos
b) Componentes de la táctica
- Estrategia ( General y Específica)
- Tipos (Individual, parcial y Colectiva)
- Roles (Ataque y Defensa)
c) Técnica Individual
- Pase y Recepción
- Remate
- Control
- Dominio
- Conducción
- Dribling
d) Entrenamiento de principios de acciones generales
- Métodos de marcación
- Formas y tipos de ataques
Análisis
Funcional
Componentes
de la Táctica
MODULO II
ENTRENADOR
Técnica
Entrenamiento
Individual
acciones generales
MODELO DE DESARROLLO MÓDULO II ENTRENADOR

47. 3. Nivel III: Director Técnico
Incluye:
a) Sistemas de Juego
- Organización
- Posicionamiento
- Funcionamiento
b) Táctica específica
- 1-4- 4-2 con sus variantes
- 1-3-5-2 con sus variantes
- 1-3- 4-3 con sus variantes
- Otros Sistemas
c) Técnica Específica: puesto y funciones
- Arquero
- Defensores
- Volantes (medio con pistas)
- Delanteros
- Conducción
- Dribling
d) Principios de Juegos específicos
- Fase dinámica: ofensivos y defensivos
- Fase estática: ofensivos y defensivos
Sistemas del Táctica
Juego Específica
MÓDULO III
DIRECTOR
TÉCNICO Principios de
Técnica juego
Específica Específicos
MODELO DE DESARROLLO MÓDULO III DIRECTOR TÉCNICO

48. PROCESO FORMATIVO INTEGRAL DEL FUTBOLISTA
I II III IV V
Descubrimiento Iniciación Especialización Competición Rendimiento
Etapa
Fundamentación
9/10 “Aprendizaje Edad de Oro” 12/13 Ejercitación 14/14
Edad 5/6 Acostumbramiento 9/10 15/16 17 Rendimiento - 23 23 máximo o más
12/13 Perfeccionamiento 15
Pre-Kinder Pre-Básico Enseñanza Básica (Pubertad) Ens. Media (Adolesc.) “U” Educ. sep
Educ. Trabajo
Exploración Experimentación Fijación Asimilación Estabiliz. Automatiz.
Educ. Tecn. Educ. Deptva. J
Educ. Lúdica Juego Mov. Juego, Fútbol Formativo De Perfección Educación Competitiva
Proc. Educ. Educ. Motriz Educ. del Mov. Fútbol Profesional
Recreativos Deporte Deporte Adquisición Uso de la Téc Fútbol Competitivo
Especif. Tecn..
Método “Jugar para Aprender” “Aprender para Jugar” “Ejercitar para Jugar” “Entrenar para Competir” Trabajar para rendir
Actividad “Juego libre” “Juego orientado” “Juego Correctivo” “Juego Competitivo”
Diagnóstico de Desarrollo de Desarrollo de las Cualidades
COF Habilidades adquiridas Aprendizaje Perfeccionamiento Rendimiento
Habilid Mot. Nat. Habilid Mot. Nat. Físicas Básicas
Conocer su Manipular los Aprender gesto Adquirir y Aplicar todo en
Objetivo Conocer su Aplicar todo en Comp..
cuerpo en tiempo implementos con Técnico dominar los situaciones de Utilizar para Rendir
Psicomotor propio cuerpo Adquirir automatismo
y espacio su cuerpo Generales fundamentos juego
Equilibrio
Cualidades Preparación Física Preparación Fisica
Coordinación. Coordinación Coordinación fina segmentaria Preparación Física General
Físicas Especifica Compleja
Percepción
Etapas Coordinación Física Básica Condición física específica Coordinación Física Específica Coordinación Física Optima Cond. Física Rendimiento
Utilización del balón en realidad de Té. Personal y Func. Of. Def. Té. Téc. En Máxima Vel. y
Técnica Dominio balón Control balón Técnica en Velocidad
juego Fina Perfección bajo presión
Presión del Ataque – defensa – creatividad Principios de Juego, JT Menores Funciones individuales
Jugar por placer Al servicio del equipo
Técnica balón juego orientado mecanismo Def. Tac. Posicional y Func. Juego generales y colectivas
Correr el fútbol Juego Competitivo
Juego libre dominio cuerpo Correctivo análisis de partido Juego Competitivo
ESCUELA FÚTBOL PROYECCIÓN
Organización ESCUELA FÚTBOL BASE DIVISIONES MENORES
ESPECIALIZADA PROFESIONAL