2. Nos encontramos en una sociedad
globalizada y competente, en donde no solo
tenemos que esforzarnos porque nuestros
alumnos adquieran conocimientos sino
también habilidades, que desarrollen su
pensamiento y a su vez este le ayude a
generar situaciones innovadoras buscando así
el mejoramiento en la calidad de la
educación y por ende en la calidad de
nuestros alumnos. Muestra de ello son los
grandes esfuerzos realizados en la búsqueda
de factores asociados a dicha calidad, uno
de estos factores es precisamente la
disponibilidad y uso de materiales educativos
en las instituciones escolares.
4. Son todos aquellos
elementos, medios o
materiales que
utilizamos para
posibilitar y favorecer
el proceso de
aprendizaje y
enseñanza en
nuestros estudiantes
5. Generan
¿POR QUÉ SON procesos de
IMPORTANTES Indagación y
LOS RECURSOS reflexión
EDUCATIVOS?
Posibilitan
el trabajo e
interacción
de pares
6. Generar actitudes
para la
investigación -
acción
Tener como Orientar el
referente el proceso de
manual del evaluación
docente Los Recursos
educativos
permiten a
los docentes
Seleccionar
mejor y con Orientar el diseño
mayor precisión de las actividades
los contenidos de aprendizaje
7. El uso de materiales
educativos puede convertirse
en enriquecimiento de la
práctica educativa de
los docentes cuando implica
una transformación del
proceso de
enseñanza
8. Fijar los
Desarrollar la aprendizajes
curiosidad y el Activar procesos:
emprendimiento cognitivos,
afectivos y
sociales
Los Recursos
Ahorrar educativos Estimular
la
tiempo permiten a los
imaginación
estudiantes
Relacionar la Despertar el
información Estimular la interés por el
brindada con la participación aprendizaje
realidad activa
9. El conocimiento es construido
en el intento de explicar el
mundo y satisfacer necesidades
vitales y es fuente del
patrimonio cultural de la
humanidad
16. Elemento, aparato o representación
que se emplea en una situación de
enseñanza aprendizaje para facilitar
su comprensión
17. Según Gimeno y Loaiza los materiales
constituyen elementos concretos, físicos, que
se utilizan en distintos momentos o fases del
proceso de aprendizaje - enseñanza
18. Funciones
de los Mediar entre los
aprendizajes
materiales
educativos
Apoyar las
practicas
pedagógicas de
los docentes
19. Testimonio
Andrea Ramírez Arbildo
5° A Secundaria
IE. María Inmaculada
“Yopensaba, que en matemáticas solamente
se memorizaban fórmulas y teoremas, y que
la propiedad talo cual y Pitágoras y un
montón de cosas que a la larga mareaban
mi cabeza. Hoy comprendo que las
matemáticas son mucho más que eso, y sobre
todo tienen mucha importancia en mi
realidad”
20. Cuando ingresé en la secundaria pensé que el peor
curso iba a ser matemáticas, pero hoy puedo decir que,
no es así, pues en el curso, no solamente aprendo,
sino También razono, y yo misma construyo mis
propios juegos, eso me ayuda a ser
más ágil en razonamiento. Hace
poco participé de la feria escolar
“Jugando Aprendo”, y estoy muy
emocionada pues el material que
construí podrá ser usado por las
niñas de Inicial, y ellas de esa
manera aprenderán como jugando
a contar, sumar y mucho más
Estefany Valeria Cenepo Paredes
2° B secundaria CMI