Este documento presenta una introducción a las ciencias sociales. Explica que las ciencias sociales estudian los fenómenos sociales y la acción humana mediante métodos científicos como la observación y el análisis. Define el conocimiento científico y otros tipos de conocimiento como el empírico, artístico y religioso. También define la ciencia y el método científico, explicando que las ciencias sociales aplican este método para estudiar problemas sociales de manera sistemática y objetiva.

1. Introducción a las Ciencias
Sociales Módulo 1.1
1er. Cuatrimestre
Profr. Martín Ramírez Ortiz

2. Preguntas para iniciar
 1. ¿Qué es un conocimiento científico?
 2. ¿Qué tipo de conocimientos no científicos identificas?
 3. ¿En qué se diferencia el conocimiento científico de los
no científicos?
 4. ¿Qué nos aporta para nuestra vida diaria el
conocimiento científico?
 5. ¿Qué nos aporta para nuestra vida diaria el
conocimiento no científico?

3. Construcción de
conocimiento en
ciencias sociales

4. ¿Cómo se definen las ciencias sociales?
• Son un conjunto de disciplinas que comparten un
mismo objeto de estudio, es decir, estudian la acción
de los hombres y mujeres en sociedad y los
fenómenos que se desarrollan en la misma.
• El conocimiento de la sociedad es posible al plantear
problemas sociales, anticipar soluciones y
contrastarlas con la realidad mediante la observación,
clasificación, análisis y explicación de los fenómenos
sociales.

5. ¿Cómo se define el conocimiento?
• Es información y saberes que las personas, grupos y
sociedades van acumulando, a través de su historia, de
sus experiencias de vida, de lo que les rodea, de sus
relaciones con el medio ambiente y social.
• Tipos de conocimiento: Hay una clasificación general
según la manera de cómo se genera el conocimiento: el
empírico y el científico. Pero hay otros tipos de
conocimiento más específicos o particulares como el
artístico y el religioso.

6. Tipos de conocimiento
Empírico:
• Es aquel conocimiento que obtenemos en la vida
cotidiana, en la convivencia de día a día, de lo que nos
enseñan en la familia, la escuela y en el barrio o colonia.
• Es decir, está basado en la experiencia, en lo que
observamos que hacen nuestros mayores, familia, amigos
o el resto de las personas con las que nos relacionamos.
• A este tipo de conocimiento también se le llama
conocimiento de sentido común.

7. Tipos de conocimiento
Científico:
• Es el que se produce con un método científico.
• Es el logrado con una sistemática recolección de
datos para llegar a conocer, comprender y explicar un
fenómeno o problema, a través de la observación, la
experimentación y la ordenación de los datos.
• Esto nos lleva al concepto de ciencia.

8. Tipos de conocimiento
Conocimiento Artístico:
• Es aquel que se utiliza para comunicar emociones,
pensamientos, sentimientos, además de descubrir la
belleza y sencillez de las cosas.
• El conocimiento artístico no se puede comunicar o
transmitir, este es propio del individuo que lo posee y
solo puede ser desarrollado por él.

9. Tipos de conocimiento
Conocimiento religioso:
• Está basado en la fe, definida ésta como la certeza
de que algo es verdad, sin que se necesite
demostrarse.
• Es un conjunto de creencias en las que se basan
todas las religiones del mundo, en las cuales para
sus seguidores o creyentes, la fe es un pilar de su
existencia.

10. ¿Cómo se define ciencia?
• El término ciencia proviene del latín scire, que en
castellano significa saber; conocimiento sistematizado en
cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la
organización de la experiencia sensorial objetivamente
verificable.
• Una definición general sería: conjunto de conocimientos
que se organizan de forma sistemática y que se han
obtenido a partir de la observación, experimentación y
razonamientos sobre un área específica.

11. ¿Qué es el método científico?
• “Es una serie de pasos sistemáticos y organizados que
aseguran el máximo de objetividad y coherencia al
estudiar un problema”.
• Las ciencias sociales aplican el método científico para
responder a sus preguntas sobre problemas o hechos
sociales, así sean preguntas muy amplias o preguntas
muy particulares, por ejemplo,
--¿Por qué se originan las crisis económicas?
--¿Por qué hay un alto número de jóvenes que dejan la
escuela secundaria?

12. Tarea
1. Lee el fragmento de la novela 1984, de George Orwell. (Se
anexa PDF en plataforma moodle).
2. Subraya las palabras que no conozcas y busca su
significado.
3. Redacta una reflexión sobre cómo el tema de la lectura se
relaciona con hechos actuales, si hay alguna relación con
tus experiencias y explica de qué manera impactan tu vida
diaria.
4. ¿Qué tipo de conocimiento se expresa en el texto?
Presentar el trabajo en hojas blancas.