SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
Estudio de
usuarios y
consumidor
DISI6036
1º Semestre 2015
Mollenhauer y Gajardo
Escuela de Diseño
UTEM
Definición
Formatos y
visualización
de hallazgos
y resultados
07
– Dan Roam “La clave es la SERVILLETA”
“El pensamiento visual significa
aprovechar la capacidad innata
de ver -tanto con los ojos como
con el ojo de la mente- para poder
descubrir ideas que de otro modo
serían invisibles, desarrollarlas
rápida e intuitivamente y luego
compartirlas con otras personas
de una manera que ellos puedan
“captar” de manera simple.”
ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
4 pasos del pensamiento visual
Dan Roam “La clave es la servilleta”
ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
Dan Roam “La clave es la servilleta”
ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
FORMATOS PARA LA
VISUALIZACIÓN DE
HALLAZGOS Y
RESULTADOS DEL
ESTUDIO DE
USUARIOS
ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
Investigación
Nº Entrevistas
Hrs Observación
Nº de dinámicas de trabajo
Según tipo (Abierta, semi-estructuradas, in-situ, etc)
Cada hora efectiva de cada integrante se suma
XX de shadowing, XX de viajes del cliente, etc
Este formato tiene por objetivo dar cuenta del
itinerario cumplido y la cantidad de técnicas
aplicadas (según número y tiempo involucrado)
ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
Metodología
Este formato tiene por objetivo mostrar el marco lógico de
la investigación, indicando los usuarios investigados y las
técnicas aplicadas para cada uno de ellos.
Técnicas/Usuarios Usuario 1 Usuario 2 Usuario 3
Técnica 1
Técnica 2
Técnica 3
Técnica 4
ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
Tema y categorías
Este formato tiene por objetivo mostrar el tema del que se han
hecho cargo y todos los subtemas o categorías de temas que
aparecieron a partir de la investigación. Es posible que aparezcan
sub-categorías por cada categoría descubierta
Tema
investigado
Categoría 2Categoría 1
Categoría 3
Categoría 4
Sub-
Categoría
1.1
Sub-
Categoría
1.2
Ej: (Tema) Problemas de difusión > (Categoría) Manejo del discurso y visión > (Sub categoría) Dueño almacén v/s empleado almacén
ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
Detalle por Categoría o subcategoría
Categoría
subcategoría
“Cita” Nombre, edad, profesión
Observación
Ej: Invisibilidad de los productos
Ej: Los productos son dispuestos en el sector inferior
de los estantes debido a problemas de apilabilidad
Este formato tiene por objetivo dar cuenta de los hallazgos por cada categoría o sub categoría, incluyendo las citas y
observaciones más relevantes. Este formato va repitiendose según la historia que se va contando.
ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
Subtitulo
Ej: La espacialidad y el problema
de disposición en estantes.
“Cita” Nombre, edad, profesión
Insight
Texto que redacta el insight
encontrado, explica las razones del
por qué ocurre el fenómeno y da
pistas de como se resuelve
Subtitulo que por lo general se usa para dar cuenta de las pistas p
una posible solución
Da pistas de la solución NO la solución
Este formato tiene por objetivo definir el insight por categoría u subcategoría, el ideal es que vaya luego de la presentación
de cada categoría o subcategoría. No al final de todo.
ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
Categoría o subcategoría a la que corresponde el insight
Mapa de empatía
Este formato tiene por objetivo describir un usuario según los
componentes de un mapa de empatía. En general se usa como
instrumento para registrar los resultados obtenidos de una entrevista
u observación a un usuario específico.
ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
Persona
Este formato tiene por objetivo definir un arquetipo de usuarios relevante para la investigación.
Un persona es un usuario ficticio, la suma de una serie de usuarios identificados que
comparten características y estilos de vida. Un persona no es un usuario entrevistado, aunque
es posible encontrar usuarios arquetípicos.
ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
Edad o rango de edad
Oficio - Profesión
Donde vive , donde trabaja
Datos demográficos básicos
que ayudan a describirlo
Imagen representativa
Ej: “El punk vegano”
Metafora
Ej:
Comprar
poco y
caro
Necesidades / Problemas / Dolores
Motivaciones / Satisfacciones
Ej:
Comprar
localmente
“Frase típtica”

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Clase 5 - Diseño Estratégico - Análisis Estratégico [RodrigoGajardo]
Clase 5 - Diseño Estratégico - Análisis Estratégico [RodrigoGajardo]Clase 5 - Diseño Estratégico - Análisis Estratégico [RodrigoGajardo]
Clase 5 - Diseño Estratégico - Análisis Estratégico [RodrigoGajardo]
 
Clase 6 - Diseño Estratégico 2015 - Análisis estratégico - Estudio de usuario...
Clase 6 - Diseño Estratégico 2015 - Análisis estratégico - Estudio de usuario...Clase 6 - Diseño Estratégico 2015 - Análisis estratégico - Estudio de usuario...
Clase 6 - Diseño Estratégico 2015 - Análisis estratégico - Estudio de usuario...
 
Clase 12 - Diseño Estratégico 2015 - Sistemas-producto
Clase 12 - Diseño Estratégico 2015 - Sistemas-productoClase 12 - Diseño Estratégico 2015 - Sistemas-producto
Clase 12 - Diseño Estratégico 2015 - Sistemas-producto
 
Estrategias colaborativas en sistemas productivos - RodrigoGajardo - Systems&...
Estrategias colaborativas en sistemas productivos - RodrigoGajardo - Systems&...Estrategias colaborativas en sistemas productivos - RodrigoGajardo - Systems&...
Estrategias colaborativas en sistemas productivos - RodrigoGajardo - Systems&...
 
Clase 4 - Diseño Estratégico - Estrategia tradicional [RodrigoGajardo]
Clase 4 - Diseño Estratégico - Estrategia tradicional [RodrigoGajardo]Clase 4 - Diseño Estratégico - Estrategia tradicional [RodrigoGajardo]
Clase 4 - Diseño Estratégico - Estrategia tradicional [RodrigoGajardo]
 
Clase 7 - Diseño Estratégico - Cultura de Empresas y Diseño de Modelos de Neg...
Clase 7 - Diseño Estratégico - Cultura de Empresas y Diseño de Modelos de Neg...Clase 7 - Diseño Estratégico - Cultura de Empresas y Diseño de Modelos de Neg...
Clase 7 - Diseño Estratégico - Cultura de Empresas y Diseño de Modelos de Neg...
 
Clase 8 - Diseño Estratégico 2015 - Análisis estratégico - Modelos de negocio
Clase 8 - Diseño Estratégico 2015 - Análisis estratégico - Modelos de negocioClase 8 - Diseño Estratégico 2015 - Análisis estratégico - Modelos de negocio
Clase 8 - Diseño Estratégico 2015 - Análisis estratégico - Modelos de negocio
 
Clase 03 - Diseño Estratégico 2015 - Antecedentes y tendencias
Clase 03 - Diseño Estratégico 2015 - Antecedentes y tendenciasClase 03 - Diseño Estratégico 2015 - Antecedentes y tendencias
Clase 03 - Diseño Estratégico 2015 - Antecedentes y tendencias
 
Rodrigo Gajardo // Modelos de gestión para emprender en el diseño
Rodrigo Gajardo // Modelos de gestión para emprender en el diseñoRodrigo Gajardo // Modelos de gestión para emprender en el diseño
Rodrigo Gajardo // Modelos de gestión para emprender en el diseño
 
Taller de patrones de modelos de negocio - Programa de "Innovación en Modelos...
Taller de patrones de modelos de negocio - Programa de "Innovación en Modelos...Taller de patrones de modelos de negocio - Programa de "Innovación en Modelos...
Taller de patrones de modelos de negocio - Programa de "Innovación en Modelos...
 
SaberHacer - Marco teórico 2015
SaberHacer - Marco teórico 2015SaberHacer - Marco teórico 2015
SaberHacer - Marco teórico 2015
 
Clase 11 Diseño Estratégico - Desarrollo de clientes y Propuesta de valor
Clase 11 Diseño Estratégico - Desarrollo de clientes y Propuesta de valorClase 11 Diseño Estratégico - Desarrollo de clientes y Propuesta de valor
Clase 11 Diseño Estratégico - Desarrollo de clientes y Propuesta de valor
 
Taller Introductorio - Programa de "Innovación en Modelos de Negocio para PY...
Taller Introductorio - Programa de  "Innovación en Modelos de Negocio para PY...Taller Introductorio - Programa de  "Innovación en Modelos de Negocio para PY...
Taller Introductorio - Programa de "Innovación en Modelos de Negocio para PY...
 
Clase1-Electivo BPM de Ingenieria-Metodología de Modelos de Negocio
Clase1-Electivo BPM de Ingenieria-Metodología de Modelos de NegocioClase1-Electivo BPM de Ingenieria-Metodología de Modelos de Negocio
Clase1-Electivo BPM de Ingenieria-Metodología de Modelos de Negocio
 
estudiodies Caso Estudio
estudiodies Caso Estudioestudiodies Caso Estudio
estudiodies Caso Estudio
 
Clase 9 - Diseño Estratégico - Needfinding [RodrigoGajardo]
Clase 9 - Diseño Estratégico - Needfinding [RodrigoGajardo]Clase 9 - Diseño Estratégico - Needfinding [RodrigoGajardo]
Clase 9 - Diseño Estratégico - Needfinding [RodrigoGajardo]
 
Diseño Estratégico - Strategic Design - Presentacion Corfo
Diseño Estratégico - Strategic Design - Presentacion CorfoDiseño Estratégico - Strategic Design - Presentacion Corfo
Diseño Estratégico - Strategic Design - Presentacion Corfo
 
Presentación diseño gráfico vs industrial
Presentación diseño gráfico vs industrialPresentación diseño gráfico vs industrial
Presentación diseño gráfico vs industrial
 
Modelos de Negocio para Empresas emergentes de Diseño | Rodrigo Gajardo | 2010
Modelos de Negocio para Empresas emergentes de Diseño | Rodrigo Gajardo | 2010Modelos de Negocio para Empresas emergentes de Diseño | Rodrigo Gajardo | 2010
Modelos de Negocio para Empresas emergentes de Diseño | Rodrigo Gajardo | 2010
 
Innoventia design++
Innoventia design++Innoventia design++
Innoventia design++
 

Similar a 07 Design Research _Formatos para el estudio de usuarios [RodrigoGajardo]

DESIGN THINKING AEC.pdf
DESIGN THINKING AEC.pdfDESIGN THINKING AEC.pdf
DESIGN THINKING AEC.pdf
JaimeHuisa
 
Taller MM I : Análisis de audiencias
Taller MM I : Análisis de audienciasTaller MM I : Análisis de audiencias
Taller MM I : Análisis de audiencias
Jorge Cantú López
 
Diseño e interfaz hombre maquina unidad 4 monzee
Diseño e interfaz hombre maquina unidad 4 monzeeDiseño e interfaz hombre maquina unidad 4 monzee
Diseño e interfaz hombre maquina unidad 4 monzee
Monzeezitha Love
 
Dmni dmg 2016 1 s05 - ideación
Dmni dmg 2016 1 s05 - ideaciónDmni dmg 2016 1 s05 - ideación
Dmni dmg 2016 1 s05 - ideación
CursoDMNI
 
HPI_201_APUNTE_SEMANA_2_2023.pdf
HPI_201_APUNTE_SEMANA_2_2023.pdfHPI_201_APUNTE_SEMANA_2_2023.pdf
HPI_201_APUNTE_SEMANA_2_2023.pdf
Héctor Silva
 
HPI_201_APUNTE_SEMANA_3_2023.pdf
HPI_201_APUNTE_SEMANA_3_2023.pdfHPI_201_APUNTE_SEMANA_3_2023.pdf
HPI_201_APUNTE_SEMANA_3_2023.pdf
Héctor Silva
 

Similar a 07 Design Research _Formatos para el estudio de usuarios [RodrigoGajardo] (20)

DESIGN THINKING AEC.pdf
DESIGN THINKING AEC.pdfDESIGN THINKING AEC.pdf
DESIGN THINKING AEC.pdf
 
Plantilla paso 1 grupo 207102 a_291
Plantilla paso 1 grupo 207102 a_291Plantilla paso 1 grupo 207102 a_291
Plantilla paso 1 grupo 207102 a_291
 
Mobile Day - User research
Mobile Day - User researchMobile Day - User research
Mobile Day - User research
 
Identificando necesidades y clientes. Inmersión Futuro
Identificando necesidades y clientes. Inmersión FuturoIdentificando necesidades y clientes. Inmersión Futuro
Identificando necesidades y clientes. Inmersión Futuro
 
User-Centered Design Process
User-Centered Design ProcessUser-Centered Design Process
User-Centered Design Process
 
Metodología de Diseño Centrado en el Usuario
Metodología de Diseño Centrado en el UsuarioMetodología de Diseño Centrado en el Usuario
Metodología de Diseño Centrado en el Usuario
 
Taller MM I : Análisis de audiencias
Taller MM I : Análisis de audienciasTaller MM I : Análisis de audiencias
Taller MM I : Análisis de audiencias
 
Prototipo de solución tecnológica
Prototipo de solución tecnológicaPrototipo de solución tecnológica
Prototipo de solución tecnológica
 
Cds grupo 207102_52
Cds grupo 207102_52Cds grupo 207102_52
Cds grupo 207102_52
 
Cds grupo 207102_52
Cds grupo 207102_52Cds grupo 207102_52
Cds grupo 207102_52
 
Diseño e interfaz hombre maquina unidad 4 monzee
Diseño e interfaz hombre maquina unidad 4 monzeeDiseño e interfaz hombre maquina unidad 4 monzee
Diseño e interfaz hombre maquina unidad 4 monzee
 
Dmni dmg 2016 1 s05 - ideación
Dmni dmg 2016 1 s05 - ideaciónDmni dmg 2016 1 s05 - ideación
Dmni dmg 2016 1 s05 - ideación
 
HPI_201_APUNTE_SEMANA_2_2023.pdf
HPI_201_APUNTE_SEMANA_2_2023.pdfHPI_201_APUNTE_SEMANA_2_2023.pdf
HPI_201_APUNTE_SEMANA_2_2023.pdf
 
HPI_201_APUNTE_SEMANA_3_2023.pdf
HPI_201_APUNTE_SEMANA_3_2023.pdfHPI_201_APUNTE_SEMANA_3_2023.pdf
HPI_201_APUNTE_SEMANA_3_2023.pdf
 
Ficha
 Ficha Ficha
Ficha
 
Consolidado 34
Consolidado 34Consolidado 34
Consolidado 34
 
Arquitectura de información clase 4 ampliación de técnicas
Arquitectura de información clase 4 ampliación de técnicasArquitectura de información clase 4 ampliación de técnicas
Arquitectura de información clase 4 ampliación de técnicas
 
sesion 2 - design thinking.pdf
sesion 2 - design thinking.pdfsesion 2 - design thinking.pdf
sesion 2 - design thinking.pdf
 
Dmni dmg 2015 2 s04 - definiendo la necesidad
Dmni dmg 2015 2 s04 - definiendo la necesidadDmni dmg 2015 2 s04 - definiendo la necesidad
Dmni dmg 2015 2 s04 - definiendo la necesidad
 
Ux teoría historia-métodos
Ux teoría historia-métodosUx teoría historia-métodos
Ux teoría historia-métodos
 

Más de Rodrigo Gajardo Valdés

Más de Rodrigo Gajardo Valdés (11)

(design thinking) Estrategias de innovación centrada en las personas y la exp...
(design thinking) Estrategias de innovación centrada en las personas y la exp...(design thinking) Estrategias de innovación centrada en las personas y la exp...
(design thinking) Estrategias de innovación centrada en las personas y la exp...
 
Bootcamp - Insights para ideación
Bootcamp -  Insights para ideaciónBootcamp -  Insights para ideación
Bootcamp - Insights para ideación
 
D lab - Investigación para la innovación - clase 4
D lab - Investigación para la innovación - clase 4D lab - Investigación para la innovación - clase 4
D lab - Investigación para la innovación - clase 4
 
D lab i- investigacion - clase 3
D lab  i- investigacion - clase 3D lab  i- investigacion - clase 3
D lab i- investigacion - clase 3
 
DLab - Investigación para la innovación - clase 2 (taller)
DLab - Investigación para la innovación - clase 2 (taller)DLab - Investigación para la innovación - clase 2 (taller)
DLab - Investigación para la innovación - clase 2 (taller)
 
DLab - Investigación para la innovación
DLab - Investigación para la innovaciónDLab - Investigación para la innovación
DLab - Investigación para la innovación
 
Taller etnografía y técnicas de observación
Taller etnografía y técnicas de observaciónTaller etnografía y técnicas de observación
Taller etnografía y técnicas de observación
 
Clase 02 - Innovación Design-driven 2015 - Conceptos
Clase 02 - Innovación Design-driven 2015 - ConceptosClase 02 - Innovación Design-driven 2015 - Conceptos
Clase 02 - Innovación Design-driven 2015 - Conceptos
 
Clase 02 - Diseño Estratégico 2015 - Conceptos fundamentales del diseño estra...
Clase 02 - Diseño Estratégico 2015 - Conceptos fundamentales del diseño estra...Clase 02 - Diseño Estratégico 2015 - Conceptos fundamentales del diseño estra...
Clase 02 - Diseño Estratégico 2015 - Conceptos fundamentales del diseño estra...
 
Taller canvas - Programa SERNAM Jefas de Hogar - OCT2014
Taller canvas - Programa SERNAM Jefas de Hogar - OCT2014Taller canvas - Programa SERNAM Jefas de Hogar - OCT2014
Taller canvas - Programa SERNAM Jefas de Hogar - OCT2014
 
Clase 3 - Diseño Estratégico - Antecedentes y tendencias [RodrigoGajardo]
Clase 3 - Diseño Estratégico - Antecedentes y tendencias [RodrigoGajardo]Clase 3 - Diseño Estratégico - Antecedentes y tendencias [RodrigoGajardo]
Clase 3 - Diseño Estratégico - Antecedentes y tendencias [RodrigoGajardo]
 

Último

Topografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilTopografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civil
meloamerica93
 
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
ilvrosiebp
 

Último (20)

Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificioTorre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
 
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILEARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
 
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusaArte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
 
SESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptx
SESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptxSESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptx
SESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptx
 
Bianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdf
Bianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdfBianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdf
Bianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdf
 
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola PerezAfiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
 
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdfArquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
 
INTERVENCIONES DE CARRETERAS EN LA LIBERTAD
INTERVENCIONES DE CARRETERAS  EN LA LIBERTADINTERVENCIONES DE CARRETERAS  EN LA LIBERTAD
INTERVENCIONES DE CARRETERAS EN LA LIBERTAD
 
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitecturaJesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
 
Topografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilTopografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civil
 
Espacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientesEspacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientes
 
1.La locomoción de los seres vivos diseño
1.La locomoción de los seres vivos diseño1.La locomoción de los seres vivos diseño
1.La locomoción de los seres vivos diseño
 
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptxIntroduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
 
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdfCLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
 
Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30
Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30
Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30
 
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdfBrochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
 
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDADGROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
 
Planificación del mes de afrovenezolanidad2024.doc
Planificación del mes de afrovenezolanidad2024.docPlanificación del mes de afrovenezolanidad2024.doc
Planificación del mes de afrovenezolanidad2024.doc
 
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
 
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdfINICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
 

07 Design Research _Formatos para el estudio de usuarios [RodrigoGajardo]

  • 1. Estudio de usuarios y consumidor DISI6036 1º Semestre 2015 Mollenhauer y Gajardo Escuela de Diseño UTEM Definición Formatos y visualización de hallazgos y resultados 07
  • 2. – Dan Roam “La clave es la SERVILLETA” “El pensamiento visual significa aprovechar la capacidad innata de ver -tanto con los ojos como con el ojo de la mente- para poder descubrir ideas que de otro modo serían invisibles, desarrollarlas rápida e intuitivamente y luego compartirlas con otras personas de una manera que ellos puedan “captar” de manera simple.” ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
  • 3. 4 pasos del pensamiento visual Dan Roam “La clave es la servilleta” ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
  • 4. Dan Roam “La clave es la servilleta” ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
  • 5. FORMATOS PARA LA VISUALIZACIÓN DE HALLAZGOS Y RESULTADOS DEL ESTUDIO DE USUARIOS ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
  • 6. Investigación Nº Entrevistas Hrs Observación Nº de dinámicas de trabajo Según tipo (Abierta, semi-estructuradas, in-situ, etc) Cada hora efectiva de cada integrante se suma XX de shadowing, XX de viajes del cliente, etc Este formato tiene por objetivo dar cuenta del itinerario cumplido y la cantidad de técnicas aplicadas (según número y tiempo involucrado) ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
  • 7. Metodología Este formato tiene por objetivo mostrar el marco lógico de la investigación, indicando los usuarios investigados y las técnicas aplicadas para cada uno de ellos. Técnicas/Usuarios Usuario 1 Usuario 2 Usuario 3 Técnica 1 Técnica 2 Técnica 3 Técnica 4 ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
  • 8. Tema y categorías Este formato tiene por objetivo mostrar el tema del que se han hecho cargo y todos los subtemas o categorías de temas que aparecieron a partir de la investigación. Es posible que aparezcan sub-categorías por cada categoría descubierta Tema investigado Categoría 2Categoría 1 Categoría 3 Categoría 4 Sub- Categoría 1.1 Sub- Categoría 1.2 Ej: (Tema) Problemas de difusión > (Categoría) Manejo del discurso y visión > (Sub categoría) Dueño almacén v/s empleado almacén ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
  • 9. Detalle por Categoría o subcategoría Categoría subcategoría “Cita” Nombre, edad, profesión Observación Ej: Invisibilidad de los productos Ej: Los productos son dispuestos en el sector inferior de los estantes debido a problemas de apilabilidad Este formato tiene por objetivo dar cuenta de los hallazgos por cada categoría o sub categoría, incluyendo las citas y observaciones más relevantes. Este formato va repitiendose según la historia que se va contando. ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV. Subtitulo Ej: La espacialidad y el problema de disposición en estantes. “Cita” Nombre, edad, profesión
  • 10. Insight Texto que redacta el insight encontrado, explica las razones del por qué ocurre el fenómeno y da pistas de como se resuelve Subtitulo que por lo general se usa para dar cuenta de las pistas p una posible solución Da pistas de la solución NO la solución Este formato tiene por objetivo definir el insight por categoría u subcategoría, el ideal es que vaya luego de la presentación de cada categoría o subcategoría. No al final de todo. ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV. Categoría o subcategoría a la que corresponde el insight
  • 11. Mapa de empatía Este formato tiene por objetivo describir un usuario según los componentes de un mapa de empatía. En general se usa como instrumento para registrar los resultados obtenidos de una entrevista u observación a un usuario específico. ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV.
  • 12. Persona Este formato tiene por objetivo definir un arquetipo de usuarios relevante para la investigación. Un persona es un usuario ficticio, la suma de una serie de usuarios identificados que comparten características y estilos de vida. Un persona no es un usuario entrevistado, aunque es posible encontrar usuarios arquetípicos. ESTUDIO DE USUARIOS Y CONSUMIDOR _DISEÑO UTEM 2015 RODRIGOGAJARDOV. Edad o rango de edad Oficio - Profesión Donde vive , donde trabaja Datos demográficos básicos que ayudan a describirlo Imagen representativa Ej: “El punk vegano” Metafora Ej: Comprar poco y caro Necesidades / Problemas / Dolores Motivaciones / Satisfacciones Ej: Comprar localmente “Frase típtica”