Tema Desarrollo profesiona

1. SEMESTRE 2012-II
Docente: Psic. Sandra R. Nuñez Canales

2. PREGUNTAS DE INICIO
¿QUÉ ESPERAN DE ESTE CURSO?
¿CREEN QUE EL CURSO ES IMPORTANTE?
¿POR QUÉ?
EN QUÉ AMBITOS CREEN, QUE PUEDE
AYUDARLOS?
¿POR QUÉ?

3. OBJETIVO GENERAL
Al término del curso, el alumno autoevalúa su
dimensión humana utilizando un sistema técnico-
científico de autoevaluación y desarrolla capacidades
personales que le permitirán desempeñarse
competentemente en su vida profesional,
participando en dinámicas grupales orientadas a
temas de comunicación asertiva, administración del
tiempo, manejo de conflictos y ética profesional.

4. SEMANA 01

5. Logro de la sesión
Al término de la sesión, el alumno tendrá la
capacidad de comprender y analizar la
importancia de la inteligencia emocional en el
ámbito laboral.

6. Dinámica
 En una hoja de papel, dibuja tu “rueda de la
vida” y traza con líneas en que porcentajes de
plena estabilidad te ubicas partiendo de que el
punto central que equivale al
nivel 1 hasta el 100%.
• En parejas comparar sus ruedas de la vida.

7. LA RUEDA DE LA VIDA
Entorno Físico Carrera
Recreación Dinero
Trabajo Salud
Amor Familia

8. AUTOCONOCIMIENTO
Tener una
▫ Ser consciente de uno mismo.
imagen
▫ Descubrir, identificar, reconocer la
adecuada, c forma de pensar , sentir y actuar.
orrecta del ▫ Analizar y conocer nuestras
propio experiencias personales .
yo, mediante
:

9. ACTITUDES LIMITANTES
“ES MEJOR MALO CONOCIDO,
QUE BUENO POR CONOCER”
“OJOS QUE NO
VEN, CORAZON QUE NO
SIENTE”
“PERRO VIEJO NO APRENDE
NUEVOS TRUCOS”

10. QUE PROVOCAN
Miedo Dudas
Explicaciones Limitaciones
Falsas
creencias

11. ANTECEDENTES DE LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL
Dr. Howard
Gadner, de la
Universidad de
Harvard, quién plantea
(“Frames of
Mind”, l983) que las
personas tenemos
7 tipos de inteligencia
que nos relacionan
con el mundo.

12. INTELIGENCIAS MULTIPLES

13. Video:

14. INTELIGENCIA EMOCIONAL
Daniel Goleman:
La inteligencia emocional
es un conjunto de
destrezas, actitudes, habili
dades y competencias
que determinan la
conducta de un individuo.

15. Características:
Capacidad de Aceptación
identificar sus incondicional de si
propias emociones mismos.
Desarrollan
Asertividad autocontrol y
empatía.
Manejo de
conflictos
, resolución

16. DINAMICA :
“Formando equipos”

17. DIMENSIONES DE LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL
• Autoconciencia emocional, valoración adecuada de uno
mismo, confianza en uno mismo
1. CONCIENCIA
DE UNO MISMO
• Autocontrol, transparencia, adaptabilidad, logro
iniciativa, optimismo.
2.
AUTOGESTION:

18. DIMENSIONES DE LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL
• Empatía, conciencia de
3. CONCIENCIA la organización y
SOCIAL servicio.
• Liderazgo, capacidad de dar
feedback, adaptación al
4. GESTION DE cambio, gestionar
LAS conflictos, mantener
RELACIONES relaciones laborales solidas
y trabajo en equipo.

19. “El reto primero es
descubrirnos y
conocernos para poder
ayudar a los demás a
Autodescubrirse”

20. Información complementaria:
AUTOCONTROL
http://www.youtube.com/watch?v=auXFwe0WAYg&feature=related
LA IMPORTANCIA DE CONTROLAR LAS EMOCIONES …
http://www.youtube.com/watch?v=Du9JyGDUKhw