Este documento presenta los conceptos básicos de congruencias lineales y el teorema del residuo chino. Explica cómo resolver congruencias lineales de la forma ax ≡ b (mod m) encontrando el inverso de a modulo m. También muestra cómo usar el teorema del residuo chino para resolver sistemas de congruencias lineales.
Este documento presenta una introducción a un diario de álgebra para estudiantes. Propone un enfoque lúdico y participativo para el aprendizaje del álgebra a través de juegos y actividades grupales. Incluye secciones sobre aspectos positivos y dificultades del proyecto, así como proyecciones para el futuro que involucran más innovaciones pedagógicas y salidas de campo. También presenta algunos conceptos básicos de álgebra como productos notables.
Resolución por determinantes de un sistema 3x3Done González
Este documento resume la resolución de un sistema de ecuaciones 3x3 mediante el método de determinantes. Se presenta un sistema de ecuaciones como ejemplo y se explican los pasos para calcular los determinantes del numerador y denominador y obtener así los valores de las incógnitas x, y y z.
Este documento presenta nueve problemas resueltos que involucran sistemas de ecuaciones. Cada problema se resume en tres pasos: 1) elegir las incógnitas, 2) plantear las ecuaciones, 3) resolver el sistema. Los problemas abarcan diversas situaciones como aparcamientos, precios de productos, animales en un corral y más.
Resolución de un sistema de ecuaciones por determinantesElideth Nolasco
El documento describe el método de determinantes para resolver un sistema de ecuaciones lineales. Este método involucra calcular cuatro determinantes: el determinante del sistema, y los determinantes de cada incógnita. Estos determinantes se usan para encontrar los valores de las incógnitas dividiéndolos por el determinante del sistema. El método concluye comprobando que los valores encontrados satisfacen ambas ecuaciones originales.
Este documento presenta una prueba de matemáticas sobre inecuaciones lineales para estudiantes de cuarto medio. La prueba consta de 20 puntos de selección múltiple y 28 puntos de desarrollo para resolver inecuaciones, sistemas de inecuaciones y problemas relacionados. Los estudiantes deben demostrar su comprensión de conceptos como resolver inecuaciones lineales de una incógnita y utilizarlas para resolver problemas.
Este documento describe los conceptos fundamentales de los determinantes de matrices, incluyendo su definición, propiedades clave y cómo calcularlos. Explica que los determinantes proporcionan información sobre la singularidad de una matriz y su relación con la solución de sistemas de ecuaciones lineales. También cubre los conceptos de menores, cofactores y desarrollo de determinantes por filas o columnas.
Este documento presenta ejemplos y actividades sobre la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular longitudes en triángulos rectángulos. Explica el teorema y cómo usarlo para resolver problemas como calcular la longitud de una escalera apoyada en la pared, hallar la altura de un triángulo equilátero, y encontrar diagonales y longitudes en otras figuras geométricas. Luego propone nueve actividades para que los estudiantes apliquen el teorema a distintas situaciones.
Este documento presenta una introducción a un diario de álgebra para estudiantes. Propone un enfoque lúdico y participativo para el aprendizaje del álgebra a través de juegos y actividades grupales. Incluye secciones sobre aspectos positivos y dificultades del proyecto, así como proyecciones para el futuro que involucran más innovaciones pedagógicas y salidas de campo. También presenta algunos conceptos básicos de álgebra como productos notables.
Resolución por determinantes de un sistema 3x3Done González
Este documento resume la resolución de un sistema de ecuaciones 3x3 mediante el método de determinantes. Se presenta un sistema de ecuaciones como ejemplo y se explican los pasos para calcular los determinantes del numerador y denominador y obtener así los valores de las incógnitas x, y y z.
Este documento presenta nueve problemas resueltos que involucran sistemas de ecuaciones. Cada problema se resume en tres pasos: 1) elegir las incógnitas, 2) plantear las ecuaciones, 3) resolver el sistema. Los problemas abarcan diversas situaciones como aparcamientos, precios de productos, animales en un corral y más.
Resolución de un sistema de ecuaciones por determinantesElideth Nolasco
El documento describe el método de determinantes para resolver un sistema de ecuaciones lineales. Este método involucra calcular cuatro determinantes: el determinante del sistema, y los determinantes de cada incógnita. Estos determinantes se usan para encontrar los valores de las incógnitas dividiéndolos por el determinante del sistema. El método concluye comprobando que los valores encontrados satisfacen ambas ecuaciones originales.
Este documento presenta una prueba de matemáticas sobre inecuaciones lineales para estudiantes de cuarto medio. La prueba consta de 20 puntos de selección múltiple y 28 puntos de desarrollo para resolver inecuaciones, sistemas de inecuaciones y problemas relacionados. Los estudiantes deben demostrar su comprensión de conceptos como resolver inecuaciones lineales de una incógnita y utilizarlas para resolver problemas.
Este documento describe los conceptos fundamentales de los determinantes de matrices, incluyendo su definición, propiedades clave y cómo calcularlos. Explica que los determinantes proporcionan información sobre la singularidad de una matriz y su relación con la solución de sistemas de ecuaciones lineales. También cubre los conceptos de menores, cofactores y desarrollo de determinantes por filas o columnas.
Este documento presenta ejemplos y actividades sobre la aplicación del Teorema de Pitágoras para calcular longitudes en triángulos rectángulos. Explica el teorema y cómo usarlo para resolver problemas como calcular la longitud de una escalera apoyada en la pared, hallar la altura de un triángulo equilátero, y encontrar diagonales y longitudes en otras figuras geométricas. Luego propone nueve actividades para que los estudiantes apliquen el teorema a distintas situaciones.
Este documento presenta una guía de prácticas de álgebra que incluye ejercicios para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos y tres incógnitas utilizando diferentes métodos como sustitución, igualación, reducción y Cramer. También incluye ejercicios para plantear ecuaciones a partir de descripciones verbales de problemas.
Este documento describe fracciones algebraicas. Define una fracción algebraica como el cociente de dos polinomios racionales donde el denominador no es una constante. Explica conceptos como valores admisibles, clasificación de fracciones algebraicas, operaciones con fracciones algebraicas como adición, sustracción, multiplicación y división. También proporciona ejemplos para ilustrar estos conceptos.
El documento presenta información sobre sumas y restas de expresiones algebraicas. Explica cómo sumar y restar monomios y polinomios de forma similar, así como cómo simplificar expresiones algebraicas restando términos semejantes. También incluye ejemplos de cómo representar problemas verbales en lenguaje algebraico y resuelve problemas de suma y resta de expresiones.
Inecuaciones lineales y cuadraticas COMIL - enrique0975enrique0975
El documento presenta varios ejercicios de resolución de inecuaciones cuadráticas. En cada ejercicio se da la inecuación, se resuelve usando la fórmula cuadrática y se determina el conjunto solución graficando las raíces en una recta numérica. El documento muestra paso a paso cómo resolver este tipo de problemas.
Este documento presenta ejercicios sobre operaciones con polinomios como sumar, restar, multiplicar y dividir monomios y polinomios. También incluye factorizar polinomios, hallar raíces y determinar si expresiones son polinomios. Se proveen detalles sobre grado, coeficientes, divisibilidad y evaluación de polinomios.
Este documento presenta 60 ejercicios sobre números complejos que incluyen resolver ecuaciones, expresar números complejos en forma binómica, realizar operaciones básicas y avanzadas con números complejos como sumas, restas, productos, divisiones, potencias y raíces, y calcular inversos de números complejos.
El documento presenta dos problemas matemáticos que involucran polinomios. El Problema 1 pide determinar el polinomio que representa la ganancia de una compañía, dadas las ecuaciones para los costos y los ingresos. Luego pide calcular la ganancia después de vender 100 objetos. El Problema 4 no proporciona detalles.
Este crucigrama algebraico contiene 17 ecuaciones de primer grado que deben resolverse para completarlo. Resolver las ecuaciones permitirá llenar las casillas verticales y horizontales del crucigrama con las soluciones correctas.
Este documento explica las ecuaciones de primer grado, incluyendo definiciones, resolución de ecuaciones sencillas y con paréntesis, denominadores, y problemas. Presenta ejemplos para ilustrar los conceptos y ejercicios resueltos paso a paso.
Números Complejos. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
Este documento introduce los números complejos, incluyendo números imaginarios, su representación como a + bi, y operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división. Explica que los números complejos pueden representarse geométricamente en un plano complejo y da ejemplos de su aplicación en ecuaciones de segundo grado.
Este documento presenta conceptos básicos de álgebra como términos, polinomios, coeficientes y grado. También explica cómo calcular el perímetro de figuras geométricas usando expresiones algebraicas, sumando términos semejantes. Finalmente, proporciona ejemplos para hallar el perímetro de figuras dadas expresiones algebraicas de sus lados.
Optimización de Sistemas y Funciones: Método de LagrangeVíctor Rincones
El método de Lagrange es una estrategia para encontrar el máximo o mínimo local de una función sujeta a restricciones de igualdad. Introduce una nueva variable llamada multiplicador de Lagrange y estudia la función de Lagrange. Este método reduce el problema restringido a uno sin restricciones para resolverlo usando solo la función principal. Se usa comúnmente para encontrar los máximos o mínimos de funciones de múltiples variables sujetas a restricciones dadas por igualdades.
Este documento presenta 15 ecuaciones cuadráticas y cúbicas. La mayoría de las ecuaciones contienen términos de x3, x2, x y constante. Algunas ecuaciones incluyen variables adicionales como a, b y y. El objetivo parece ser practicar la resolución de ecuaciones polinómicas de alto grado.
Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalYudiDiaz
Este documento presenta los conceptos básicos de las expresiones algebraicas, incluyendo monomios, polinomios, expresiones racionales, productos notables y factorización. Explica que una expresión algebraica es el resultado de combinar términos usando la adición y cómo se clasifican según su número de términos. También define el dominio de las expresiones racionales y proporciona ejemplos para ilustrar los conceptos.
Este documento presenta conceptos clave sobre ecuaciones de segundo grado, incluyendo la naturaleza de las raíces, propiedades de las raíces como suma y producto, y métodos para formar la ecuación a partir de las raíces. Se proveen ejemplos resueltos para ilustrar estos conceptos y ejercicios de aplicación para la práctica.
El documento proporciona información sobre la división de polinomios. Explica cómo dividir polinomios por monomios y cómo realizar la división entera de polinomios. También describe la regla de Ruffini para dividir un polinomio por (x-a) y los teoremas del resto y del factor. Finalmente, cubre cómo calcular las raíces de un polinomio y factorizar polinomios.
El documento presenta un problema de resolución de números de tres cifras donde se dan ciertas condiciones sobre la suma y diferencia de las cifras. Se plantea un sistema de ecuaciones lineales con tres incógnitas correspondientes a cada cifra. Luego, el sistema es resuelto mediante el método de Gauss, determinando que el número buscado es 432.
El documento presenta una lección sobre cómo resolver inecuaciones con valor absoluto. Explica ejemplos básicos de inecuaciones con valor absoluto, explora cómo es la solución gráfica de |x| < 2 y |x| > 2, introduce las propiedades para resolver este tipo de inecuaciones, resuelve ejercicios de ejemplo aplicando las propiedades, y concluye con ejercicios de práctica para que el estudiante resuelva y grafique la solución de más inecuaciones con valor absoluto.
El documento describe la evolución del álgebra y la teoría de números desde el siglo XVIII hasta la actualidad. En el siglo XVIII, Carl Friedrich Gauss demostró que toda ecuación polinómica tiene al menos una raíz en los números complejos, llevando al álgebra a su etapa moderna con el estudio de sistemas abstractos como los grupos y cuaterniones. En la teoría de números, Euler aplicó el cálculo infinitesimal a problemas numéricos y Lagrange continuó el trabajo de Fermat con métodos aritmético-algebraicos. Estos
El documento proporciona una introducción a varios temas clave de la teoría de números, incluyendo números perfectos, abundantes, deficientes, amigos, primos gemelos, la conjetura de Goldbach y el último teorema de Fermat. Define cada concepto y proporciona ejemplos ilustrativos. También incluye algunos problemas y sus soluciones para reforzar la comprensión de los conceptos.
Este documento presenta una guía de prácticas de álgebra que incluye ejercicios para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos y tres incógnitas utilizando diferentes métodos como sustitución, igualación, reducción y Cramer. También incluye ejercicios para plantear ecuaciones a partir de descripciones verbales de problemas.
Este documento describe fracciones algebraicas. Define una fracción algebraica como el cociente de dos polinomios racionales donde el denominador no es una constante. Explica conceptos como valores admisibles, clasificación de fracciones algebraicas, operaciones con fracciones algebraicas como adición, sustracción, multiplicación y división. También proporciona ejemplos para ilustrar estos conceptos.
El documento presenta información sobre sumas y restas de expresiones algebraicas. Explica cómo sumar y restar monomios y polinomios de forma similar, así como cómo simplificar expresiones algebraicas restando términos semejantes. También incluye ejemplos de cómo representar problemas verbales en lenguaje algebraico y resuelve problemas de suma y resta de expresiones.
Inecuaciones lineales y cuadraticas COMIL - enrique0975enrique0975
El documento presenta varios ejercicios de resolución de inecuaciones cuadráticas. En cada ejercicio se da la inecuación, se resuelve usando la fórmula cuadrática y se determina el conjunto solución graficando las raíces en una recta numérica. El documento muestra paso a paso cómo resolver este tipo de problemas.
Este documento presenta ejercicios sobre operaciones con polinomios como sumar, restar, multiplicar y dividir monomios y polinomios. También incluye factorizar polinomios, hallar raíces y determinar si expresiones son polinomios. Se proveen detalles sobre grado, coeficientes, divisibilidad y evaluación de polinomios.
Este documento presenta 60 ejercicios sobre números complejos que incluyen resolver ecuaciones, expresar números complejos en forma binómica, realizar operaciones básicas y avanzadas con números complejos como sumas, restas, productos, divisiones, potencias y raíces, y calcular inversos de números complejos.
El documento presenta dos problemas matemáticos que involucran polinomios. El Problema 1 pide determinar el polinomio que representa la ganancia de una compañía, dadas las ecuaciones para los costos y los ingresos. Luego pide calcular la ganancia después de vender 100 objetos. El Problema 4 no proporciona detalles.
Este crucigrama algebraico contiene 17 ecuaciones de primer grado que deben resolverse para completarlo. Resolver las ecuaciones permitirá llenar las casillas verticales y horizontales del crucigrama con las soluciones correctas.
Este documento explica las ecuaciones de primer grado, incluyendo definiciones, resolución de ecuaciones sencillas y con paréntesis, denominadores, y problemas. Presenta ejemplos para ilustrar los conceptos y ejercicios resueltos paso a paso.
Números Complejos. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
Este documento introduce los números complejos, incluyendo números imaginarios, su representación como a + bi, y operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división. Explica que los números complejos pueden representarse geométricamente en un plano complejo y da ejemplos de su aplicación en ecuaciones de segundo grado.
Este documento presenta conceptos básicos de álgebra como términos, polinomios, coeficientes y grado. También explica cómo calcular el perímetro de figuras geométricas usando expresiones algebraicas, sumando términos semejantes. Finalmente, proporciona ejemplos para hallar el perímetro de figuras dadas expresiones algebraicas de sus lados.
Optimización de Sistemas y Funciones: Método de LagrangeVíctor Rincones
El método de Lagrange es una estrategia para encontrar el máximo o mínimo local de una función sujeta a restricciones de igualdad. Introduce una nueva variable llamada multiplicador de Lagrange y estudia la función de Lagrange. Este método reduce el problema restringido a uno sin restricciones para resolverlo usando solo la función principal. Se usa comúnmente para encontrar los máximos o mínimos de funciones de múltiples variables sujetas a restricciones dadas por igualdades.
Este documento presenta 15 ecuaciones cuadráticas y cúbicas. La mayoría de las ecuaciones contienen términos de x3, x2, x y constante. Algunas ecuaciones incluyen variables adicionales como a, b y y. El objetivo parece ser practicar la resolución de ecuaciones polinómicas de alto grado.
Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalYudiDiaz
Este documento presenta los conceptos básicos de las expresiones algebraicas, incluyendo monomios, polinomios, expresiones racionales, productos notables y factorización. Explica que una expresión algebraica es el resultado de combinar términos usando la adición y cómo se clasifican según su número de términos. También define el dominio de las expresiones racionales y proporciona ejemplos para ilustrar los conceptos.
Este documento presenta conceptos clave sobre ecuaciones de segundo grado, incluyendo la naturaleza de las raíces, propiedades de las raíces como suma y producto, y métodos para formar la ecuación a partir de las raíces. Se proveen ejemplos resueltos para ilustrar estos conceptos y ejercicios de aplicación para la práctica.
El documento proporciona información sobre la división de polinomios. Explica cómo dividir polinomios por monomios y cómo realizar la división entera de polinomios. También describe la regla de Ruffini para dividir un polinomio por (x-a) y los teoremas del resto y del factor. Finalmente, cubre cómo calcular las raíces de un polinomio y factorizar polinomios.
El documento presenta un problema de resolución de números de tres cifras donde se dan ciertas condiciones sobre la suma y diferencia de las cifras. Se plantea un sistema de ecuaciones lineales con tres incógnitas correspondientes a cada cifra. Luego, el sistema es resuelto mediante el método de Gauss, determinando que el número buscado es 432.
El documento presenta una lección sobre cómo resolver inecuaciones con valor absoluto. Explica ejemplos básicos de inecuaciones con valor absoluto, explora cómo es la solución gráfica de |x| < 2 y |x| > 2, introduce las propiedades para resolver este tipo de inecuaciones, resuelve ejercicios de ejemplo aplicando las propiedades, y concluye con ejercicios de práctica para que el estudiante resuelva y grafique la solución de más inecuaciones con valor absoluto.
El documento describe la evolución del álgebra y la teoría de números desde el siglo XVIII hasta la actualidad. En el siglo XVIII, Carl Friedrich Gauss demostró que toda ecuación polinómica tiene al menos una raíz en los números complejos, llevando al álgebra a su etapa moderna con el estudio de sistemas abstractos como los grupos y cuaterniones. En la teoría de números, Euler aplicó el cálculo infinitesimal a problemas numéricos y Lagrange continuó el trabajo de Fermat con métodos aritmético-algebraicos. Estos
El documento proporciona una introducción a varios temas clave de la teoría de números, incluyendo números perfectos, abundantes, deficientes, amigos, primos gemelos, la conjetura de Goldbach y el último teorema de Fermat. Define cada concepto y proporciona ejemplos ilustrativos. También incluye algunos problemas y sus soluciones para reforzar la comprensión de los conceptos.
Contribuciones de euler a la teoría de númerosAlberto Segura
Este documento presenta la biografía y las contribuciones de Leonhard Euler a la teoría de números. Euler nació en 1707 en Basilea, Suiza y realizó importantes descubrimientos en diversas áreas como matemáticas, física y astronomía. Demostró el pequeño teorema de Fermat, definió la función φ de Euler y avanzó el entendimiento de números perfectos y primos. También demostró el teorema de Fermat sobre la suma de dos cuadrados y realizó contribuciones al teorema de los cuatro cuadrados
Este documento presenta un resumen de la historia de las ecuaciones diofánticas y una biografía de Diofanto de Alejandría. Los matemáticos griegos como Diofanto estudiaron las ecuaciones diofánticas, a las cuales se les da el nombre. Los matemáticos hindúes también estudiaron estas ecuaciones. El documento luego presenta información biográfica sobre Diofanto extraída de un poema, incluyendo detalles sobre su edad al casarse y tener un hijo, así como su edad
Este documento describe los diferentes tipos de contratos de sociedades según la forma de asociación de las personas o empresas involucradas. Describe sociedades anónimas, limitadas, encomienda por acciones, encomienda simple y colectiva, especificando los requisitos mínimos de socios, responsabilidades, forma de capital y órganos de gobierno de cada una.
Este documento presenta información sobre la enseñanza por competencias en la educación secundaria. Explica los principios del modelo de formación por competencias y métodos como el aprendizaje basado en proyectos y problemas. Además, cubre la evaluación de competencias, incluyendo sus fundamentos, características, principios y técnicas como rúbricas y portafolios. El objetivo es que los docentes apliquen estrategias de enseñanza-aprendizaje centradas en el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Fechas de la declaraciòn de renta personas natutales Colombia 2014sbmalambo
Este documento establece el calendario para la presentación de declaraciones de renta y complementarios de personas naturales y sucesiones ilíquidas en Colombia en 2014. El calendario asigna fechas límite para la presentación de declaraciones basadas en los últimos dos dígitos de la cédula o NIT del contribuyente.
Grafico de funciones lineales 2009 07 01Miriam Garces
Muestra la inclinación de la recta por efecto del cambio de la pendiente en la función, el motivos por los cuales se desplaza la recta hacia arriba o abajo manteniendo la misma pendiente.
El documento describe los diferentes tipos de números, incluyendo números irracionales como √2 y π que no pueden expresarse como fracciones, números racionales que son fracciones de números enteros, números enteros que incluyen números naturales y sus opuestos, y números naturales que son los números positivos usados para contar.
Pierre de Fermat fue el primer europeo en hacer grandes contribuciones a la teoría de números en el siglo XVII. Trabajó problemas en óptica y probabilidad y creía que la teoría de números estaba descuidada. Euler continuó el trabajo de Fermat y descubrió la conexión entre la función zeta de Riemann y los números primos. Gauss fue un matemático alemán del siglo XVIII que hizo contribuciones significativas a muchos campos incluyendo la teoría de números y es considerado uno de los matemáticos más influy
Este documento describe los diferentes tipos de bloqueos utilizados en las bases de datos Oracle, incluyendo bloqueos compartidos, exclusivos, de diccionario de datos, de segmento, de gestión y más. Explica que los bloqueos previenen la modificación simultánea de los mismos datos por múltiples usuarios para mantener la coherencia e integridad de los datos.
Este documento trata sobre los números naturales, incluyendo su definición, características y sistemas de numeración. Explica conceptos como la multiplicación, división, potencias y raíces cuadradas. También cubre temas como la jerarquía de operaciones y formas de aproximar números naturales como el truncamiento y redondeo.
Este documento define una especie en peligro de extinción como un organismo que corre el riesgo de desaparecer si su situación no mejora. Explica que cuando una especie no se ha observado en ambientes naturales durante más de 50 años, se considera extinta. A continuación, enumera las principales causas por las que los animales están en peligro de extinción, como la caza y pesca excesivas, la contaminación, la tala y quema de vegetación, la sobreexplotación y los fenómenos naturales. Finalmente, menciona algunas
Este documento presenta un examen de matemáticas para primer año de secundaria. Contiene 27 problemas de sumas y restas, 18 problemas de multiplicación y división, y 14 problemas combinados. El examen cubre operaciones básicas con números naturales, incluyendo sumas, restas, multiplicación, división y problemas combinados.
El documento describe el método de la criba de Eratóstenes para encontrar todos los números primos menores que 1000. El método implica eliminar los múltiplos de números primos previamente encontrados para ir reduciendo la lista hasta solo dejar los números primos restantes.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la integración múltiple. Explica que la integración es una generalización de la suma que agrega infinitos sumandos infinitesimalmente pequeños. También describe cómo la integración se usa para calcular áreas y volúmenes, y cómo fue desarrollada inicialmente por científicos como Arquímedes, Descartes, Newton y Leibniz. Finalmente, explica que las integrales pueden calcularse sobre diferentes regiones más allá de intervalos, y que la integral doble representa el volumen entre una superfic
Para enseñar conceptos matemáticos de manera efectiva, el documento recomienda: 1) contextualizar los temas en situaciones reales, 2) usar materiales concretos y dinámicas lúdicas para que los estudiantes experimenten los conceptos, y 3) representar los conceptos de forma gráfica y simbólica a medida que los estudiantes progresan hacia la abstracción. El profesor debe considerar estrategias apropiadas para el nivel de desarrollo de los estudiantes y prevenir distorsiones conceptuales.
Este documento contiene varios ejercicios de números naturales como ordenar números de mayor a menor, escribir números en forma de suma, separar números por unidades y más. El documento proporciona instrucciones paso a paso para completar 10 ejercicios de números naturales.
Este documento presenta un anteproyecto de investigación que evalúa el impacto del tangram como estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento lógico matemático en niños y niñas de 4 a 5 años en el Jardín Infantil Lorenzo Alcantuz. El documento justifica la investigación, presenta el problema y las hipótesis, y describe variables e instrumentos. También incluye un marco teórico sobre el desarrollo cognitivo infantil y el potencial del tangram para fortalecer habilidades lógico-
Los Números Primos y la Criba de Eratóstenesajaviergo
Esta presentación queremos que sirva para motivar a los alumnos al descubrimiento de las particularidades de los números primos, haciendo especial énfasis en la Criba de Eratóstenes
Este documento trata sobre el álgebra lineal y sistemas de ecuaciones. Explica conceptos clave como vectores, matrices y sistemas de ecuaciones lineales. Luego clasifica diferentes tipos de matrices como matrices cuadradas, triangulares, nulas y más. Finalmente, describe métodos para resolver sistemas de ecuaciones como igualación, reducción y sustitución.
El documento presenta información sobre la resolución de ecuaciones y sistemas de ecuaciones de primer y segundo orden. Explica qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas, cómo encontrar las soluciones de estas ecuaciones, y cómo resolver sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas para hallar conjuntos de soluciones.
El documento presenta un resumen sobre sistemas de ecuaciones lineales de 2x2. Explica que estos sistemas consisten en dos ecuaciones con dos variables y pueden tener una solución única, infinitas soluciones o ninguna solución. También describe gráficamente cada uno de estos casos y presenta algunos ejemplos resueltos. Finalmente, explica cuatro métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales: el método gráfico, el método de igualación, el método de sustitución y el método de reducción o suma y
1. El documento explica el Teorema Chino del Resto, el cual establece que un sistema de congruencias lineales tiene solución única si los módulos son primos entre sí. También presenta métodos para resolver ecuaciones y sistemas congruentes lineales, como reducirlos a una única ecuación o encontrar una solución modular.
2. Incluye ejemplos numéricos de resolver congruencias y sistemas congruentes lineales, así como teoremas relacionados como condiciones para la existencia y unicidad de soluciones.
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Este documento presenta tres métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales: el método gráfico, el método de sustitución y el método de igualación. Explica cómo usar cada método a través de ejemplos numéricos, resaltando los pasos clave para aplicar cada uno de manera correcta.
El documento presenta métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales, incluyendo el uso de determinantes y los métodos de Cramer para 2 y 3 ecuaciones. Se definen determinantes de orden 2 y 3, y se explican casos como solución única, infinitas soluciones e inconsistente. Se proveen ejemplos y ejercicios resueltos para ilustrar los métodos.
El documento explica las diferentes formas de resolver ecuaciones cuadráticas. Una ecuación cuadrática es una ecuación polinómica donde el mayor exponente es 2. Existen tres tipos: incompleta pura, incompleta mixta y completa. La incompleta pura se resuelve despejando la variable, la incompleta mixta por factorización, y la completa por factorización, fórmula general o completando el cuadrado perfecto. El documento provee ejemplos para ilustrar cada método.
Este documento describe las ecuaciones cuadráticas y sus métodos de resolución. Explica que una ecuación cuadrática es una ecuación polinómica donde el mayor exponente es 2. Se clasifican en incompletas puras, incompletas mixtas y completas, y se detallan métodos como factorización y fórmula general para resolver cada tipo. La historia y ejemplos ilustran el concepto y aplicación de las ecuaciones cuadráticas.
El documento resume las propiedades y métodos para resolver ecuaciones cuadráticas. Explica que una ecuación cuadrática tiene la forma ax2 + bx + c = 0 y puede resolverse mediante factorización, raíz cuadrada, completando al cuadrado o la fórmula cuadrática. También define conceptos como el vértice, discriminante e interceptos de una función cuadrática.
El documento describe los sistemas de ecuaciones lineales, incluyendo su definición, soluciones, clasificación y métodos para resolver sistemas de primer grado con dos o más incógnitas como sustitución, igualación, reducción y eliminación. Incluye ejemplos ilustrativos de cada método.
Este documento describe las ecuaciones, incluyendo su definición como igualdades entre expresiones matemáticas que contienen cantidades desconocidas. Explica que resolver una ecuación significa encontrar los valores de las incógnitas que hacen que la igualdad sea cierta. Además, clasifica las ecuaciones según el número de incógnitas y el grado del término de mayor grado.
Este documento trata sobre las funciones cuadráticas. Primero, describe las propiedades de las funciones cuadráticas, incluidas sus formas estándar y de vértice. Luego, explica cómo encontrar las soluciones o ceros de una función cuadrática mediante métodos como la factorización, la raíz cuadrada y completando al cuadrado. Finalmente, presenta la fórmula cuadrática y cómo usarla para hallar las soluciones.
Este documento trata sobre sistemas lineales y no lineales de ecuaciones. Explica cómo resolver sistemas lineales utilizando métodos como sustitución, reducción, igualación y determinantes. También cubre sistemas homogéneos, análisis de soluciones únicas e infinitas, y criterios para resolver sistemas no lineales como sustitución de incógnitas o igualación de grados.
El documento describe los sistemas de ecuaciones lineales y diferentes métodos para resolver ecuaciones cuadráticas, incluyendo factorización, raíz cuadrada, completando el cuadrado y la fórmula cuadrática. Un sistema de ecuaciones lineales involucra encontrar valores desconocidos que satisfacen múltiples ecuaciones lineales, mientras que una ecuación cuadrática tiene la forma ax2 + bx + c = 0.
Este documento presenta conceptos básicos sobre ecuaciones y sistemas de ecuaciones, incluyendo igualdades, identidades, ecuaciones de primer y segundo grado, ecuaciones equivalentes, ecuaciones incompletas, resolución de ecuaciones y aplicaciones de ecuaciones de segundo grado.
Este documento presenta conceptos básicos sobre ecuaciones y sistemas de ecuaciones. Introduce las nociones de igualdad, identidad y ecuación, y explica cómo resolver ecuaciones de primer y segundo grado, incluyendo ecuaciones completas, incompletas e irracionales. También cubre temas como ecuaciones equivalentes, descomposición de trinomios cuadrados perfectos y aplicaciones de ecuaciones de segundo grado.
1) Una ecuación es una igualdad que involucra cantidades desconocidas llamadas incógnitas.
2) Existen ecuaciones algebraicas, trascendentes, lineales, cuadráticas, fraccionarias e irracionales.
3) Los métodos para resolver ecuaciones incluyen factorización, completar cuadrados y la fórmula cuadrática.
Este documento presenta varios trucos matemáticos que involucran álgebra. Explica cómo, mediante el uso de operaciones algebraicas como suma, resta, multiplicación y división, siempre se puede llegar al mismo resultado independientemente del número inicial. También muestra cómo calcular perímetros de cadenas de figuras geométricas usando fórmulas algebraicas. Finalmente, cubre conceptos como reducción de términos semejantes, suma y resta de polinomios.
Este documento presenta la resolución de varios sistemas de ecuaciones por diferentes métodos como reducción, sustitución, igualación y gráficamente. Se resuelven ejemplos de sistemas compatibles determinados e indeterminados, así como sistemas incompatibles. Se comprueban las soluciones con una calculadora.
4. Encuentre un valor x tal que:
3x 4 (mod 7)
un posible valor es x=6, porque
18 4 (mod 7)
Teoría de números
5. Encuentre un valor x tal que:
3x 4 (mod 7)
un posible valor es x=6, porque
18 4 (mod 7)
• Otros valores de x que cumplen la congruencia son:
x=13 ya que 39 4 (mod 7)
x=-1 ya que -3 4 (mod 7)
x=20 ya que 60 4 (mod 7)
Teoría de números
6. Congruencias lineales
• Una congruencia de la forma
ax b (mod m)
donde m es un entero positivo, a y b son enteros y x es una
variable, se llama congruencia lineal
Teoría de números
7. Método para resolver ax b (mod m)
1) Encuentre el inverso de a mod m
2) Multiplique ambos lados de la congruencia por a
a a x a b (mod m)
x ≡ a b (mod m)
3) Una vez que conozca el valor x, se tiene una solución
Teoría de números
9. Resolver 3x 4 (mod 7)
• Encuentre el inverso de 3 mod 7
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
• x ≡ a b (mod m) es una solución
Teoría de números
10. Resolver 3x 4 (mod 7)
• Encuentre el inverso de 3 mod 7
El inverso es -2
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
-23x ≡ -24 (mod 7)
x ≡ -8 (mod 7)
x = 6
• x=6 es una solución
Teoría de números
11. Resolver 5x ≡ 2 (mod 7)
• Encuentre el inverso de 5 mod 7
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
• x ≡ a b (mod m) es una solución
Teoría de números
12. Resolver 5x ≡ 2 (mod 7)
• Encuentre el inverso de 5 mod 7
El inverso es 3
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
35x ≡ 32 (mod 7)
x ≡ 6 (mod 7)
x = 6
Teoría de números
14. Resolver 7x ≡ 3 (mod 5)
• Encuentre el inverso de 7 mod 5
El inverso es -2
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
-27x ≡ -23 (mod 5)
x ≡ -6 (mod 5)
x = 4
Teoría de números
16. Resolver 11x ≡ 5 (mod 6)
• Encuentre el inverso de 11 mod 6
El inverso es -1
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
-111x ≡ -15 (mod 6)
x ≡ -5 (mod 5)
x = 1
Teoría de números
17. Método para resolver ax b (mod m)
• Encuentre el inverso de a mod m
• Multiplique ambos lados de la congruencia por a
a a x a b (mod m)
x ≡ a b (mod m)
• Una vez que conozca el valor x, se tiene una solución
Teoría de números
18. Método para resolver ax b (mod m)
• Encuentre el inverso de a mod m
• Multiplique ambos lados de la congruencia por a
a a x a b (mod m)
x ≡ a b (mod m)
• Una vez que conozca el valor x, se tiene una solución
• Para encontrar todas las soluciones se expresa como:
x ≡ ( a b (mod m)) mod m
Teoría de números
19. Resolver 3x 4 (mod 7)
• Encuentre el inverso de 3 mod 7
El inverso es -2
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
-23x ≡ -24 (mod 7)
x ≡ -8 (mod 7)
x = 6
• x=6 es una solución
Teoría de números
20. Resolver 3x 4 (mod 7)
• Encuentre el inverso de 3 mod 7
El inverso es -2
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
-23x ≡ -24 (mod 7)
x ≡ -8 (mod 7)
x = 6
• x=6 es una solución
• Todas las soluciones están dadas por x ≡ 6 (mod 7)
Teoría de números
21. Todas las soluciones están dadas por x ≡ 6 (mod 7)
• Se cumple que 7|(x-6), por lo tanto, 7c=x-6, es decir,
x = 6 + 7c
Teoría de números
22. Todas las soluciones están dadas por x ≡ 6 (mod 7)
• Se cumple que 7|(x-6), por lo tanto, 7c=x-6, es decir,
x = 6 + 7c
• Se asignan valores a c para conocer más soluciones:
Si c=0, se obtiene la solución x=6
Si c=-1, se obtiene la solución x=-1
Si c=1, se obtiene la solución x=13
Si c=2, se obtiene la solución x=20
Teoría de números
23. Resolver 5x ≡ 2 (mod 7)
• Encuentre el inverso de 5 mod 7
El inverso es 3
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
35x ≡ 32 (mod 7)
x ≡ 6 (mod 7)
x = 6
Teoría de números
Encuentre 3 soluciones
24. Resolver 5x ≡ 2 (mod 7)
• Encuentre el inverso de 5 mod 7
El inverso es 3
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
35x ≡ 32 (mod 7)
x ≡ 6 (mod 7)
x = 6
• Solución general: x≡6 mod 7, x=6+7c
• Soluciones: x=6, x=13, x=-1
Teoría de números
25. Encuentre al menos 3 soluciones para la siguiente
congruencia:
• 4x ≡ 5 (mod 9)
Teoría de números
26. Resolver 4x ≡ 5 (mod 9)
• Encuentre el inverso de 4 mod 9
El inverso es -2
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
-24x ≡ -25 (mod 9)
x ≡ -10 (mod 9)
x = 8
• Solución general: x≡8 mod 9, x=8+9c
• Soluciones: x=8, x=17, x=-1
Teoría de números
27. Encuentre al menos 3 soluciones para la siguiente
congruencia:
• 2x ≡ 7 (mod 17)
Teoría de números
28. Resolver 2x ≡ 7 (mod 17)
• Encuentre el inverso de 2 mod 17
El inverso es -8
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
-82x ≡ -87 (mod 17)
x ≡ -56 (mod 17)
x = 12
• Solución general: x≡12 mod 17, x=12+17c
• Soluciones: x=12, x=29, x=-5
Teoría de números
29. > Encuentre al menos 3 soluciones para las siguiente
congruencia:
• 3x ≡ 5 (mod 16)
Teoría de números
30. Resolver 3x ≡ 5 (mod 16)
• Encuentre el inverso de 3 mod 16
El inverso es -5
• Multiplique a ambos lados de la congruencia por el inverso
-53x ≡ -55 (mod 16)
x ≡ -25 (mod 16)
x = 7
• Solución general: x≡7 mod 16, x=7+16c
• Soluciones: x=7, x=23, x=-9
Teoría de números
31. Acertijo de Sun-Tsu
Existe un número que cuando se divide entre 3, el residuo
es 2, cuando se divide entre 5, el residuo es 3, y cuando se
divide entre 7 el residuo es 2. ¿Cuál es el número?
Teoría de números
32. Acertijo de Sun-Tsu
Existe un número que cuando se divide entre 3, el residuo
es 2, cuando se divide entre 5, el residuo es 3, y cuando se
divide entre 7 el residuo es 2. ¿Cuál es el número?
x ≡ 2 (mod 3)
x ≡ 3 (mod 5)
x ≡ 2 (mod 7)
Teoría de números
33. Sistemas de congruencias lineales
Encontrar un valor de x que satisfaga las siguientes
congruencias
x ≡ 2 (mod 3)
x ≡ 3 (mod 5)
x ≡ 2 (mod 7)
Teoría de números
34. Teorema del residuo Chino
Dado un sistema de congruencias de la forma:
x ≡ a1 (mod m1)
x ≡ a2 (mod m2)
x ≡ a3 (mod m3)
Teoría de números
35. Teorema del residuo Chino
• Encuentre m=m1m2m3
• Encuentre M1=m/m1, M2=m/m2 y M3=m/m3
• Encuentre
y1, el inverso de M1 mod m1
y2, el inverso de M2 mod m2
y3, el inverso de M3 mod m3
• La solución está dada por x=a1M1y1+a2M2y2+a3M3y3
Teoría de números
36. Resolver
x ≡ 2 (mod 3)
x ≡ 3 (mod 5)
x ≡ 2 (mod 7)
Teoría de números
37. Resolver
x ≡ 2 (mod 3)
x ≡ 3 (mod 5)
x ≡ 2 (mod 7)
• m=357=105
• M1=35, M2=21, M3=15
• Se encuentran los inversos y1, y2, y3 de:
35 mod 3, 21 mod 5, 15 mod 7
• y1=-1, y2=1, y3=1
• x = 235(-1) + 3211 + 2151 = 23
Teoría de números
38. Resolver
x ≡ 4 (mod 11)
x ≡ 2 (mod 5)
x ≡ 3 (mod 7)
Teoría de números
39. Resolver
x ≡ 4 (mod 11)
x ≡ 2 (mod 5)
x ≡ 3 (mod 7)
• m=1157=385
• M1=35, M2=77, M3=55
• Se encuentran los inversos y1, y2, y3 de:
35 mod 11, 77 mod 5, 55 mod 7
• y1=-5, y2=-2, y3=-1
• x = 435(-5) + 277(-2) + 355(-1) = -1173
Teoría de números
40. Resolver
x ≡ 4 (mod 11)
x ≡ 3 (mod 5)
x ≡ 1 (mod 3)
Teoría de números
41. Resolver
x ≡ 4 (mod 11)
x ≡ 3 (mod 5)
x ≡ 1 (mod 3)
• m=1153=165
• M1=15, M2=33, M3=55
• Se encuentran los inversos y1, y2, y3 de:
15 mod 11, 33 mod 5, 55 mod 3
• y1=3, y2=2, y3=1
• x = 4153 + 3332 + 1551 = 433
Teoría de números
42. • Resolver el acertijo:
Se tiene un número que dividido entre 5 da como residuo 2,
dividido entre 3 se obtiene como residuo 2 y al dividirlo
entre 2 sobra 1. Encuentre el número usando el teorema
del residuo chino
Teoría de números
43. • Resolver el acertijo:
Se tiene un número que dividido entre 5 da como residuo 2,
dividido entre 3 se obtiene como residuo 2 y al dividirlo
entre 2 sobra 1. Encuentre el número usando el teorema
del residuo chino
x ≡ 2 (mod 5)
x ≡ 2 (mod 3)
x ≡ 1 (mod 2)
Teoría de números
44. Resolver
x ≡ 2 (mod 5)
x ≡ 2 (mod 3)
x ≡ 1 (mod 2)
• m=532=30
• M1=6, M2=10, M3=15
• Se encuentran los inversos y1, y2, y3 de:
6 mod 5, 10 mod 3, 15 mod 2
• y1=1, y2=1, y3=1
• x = 261 + 2101 + 1151 = 47
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