SlideShare una empresa de Scribd logo
• Peculiar modelo de instauración del Estado
Liberal, protagonizado por  el ejército.
• Peculiaridades del proceso:
– Falta de burguesía fuerte.
– Notable protagonismo de la Corona.
– Intervencionismo político del ejército.
– Falseamiento electoral.
– Caciquismo.
• Características del proceso:
– Problemático desarrollo de régimen
constitucional.
– Alteraciones políticas.
– El ejército como árbitro de la vida política.
– Constituciones poco duraderas.
• Hasta la llegada definitiva del régimen
constitucional en época del Isabel II hubo dos
momentos previos:
– Constitución de Cádiz 1812.
– Primera Guerra Carlista entre absolutistas y
liberales.
• Política española = bipartidista.
• Se utilizaban prácticas que alteraban el juego
limpio político y desestabilizaban el Estado:
– Intervencionismo monárquico.
– Camarillismo.
– Sufragio censitario.
– Falseamiento electoral.
– Caciquismo.
• 1788 Coronación
Carlos IV.
• 1789  Revolución
francesa.
• España entra en una
coalición contra
Francia  DERROTA 
Tratados de San
Ildefonso de 1796 y
1800.
• La corona vive un desprestigio continuo
por continuas crisis:
• Políticas:
• La controvertida figura de Godoy
Nepotismo.
• Escándalos de la reina María Luisa de Parma
• Represión a los políticos reformistas 
Príncipe Fernando.
• Subordinación a los intereses imperialistas
franceses.
• Económicas:
• Malas cosechas.
• Déficit hacendístico.
• Británicos en el comercio americano.
• España, a través de Godoy, se
alió con Napoleón en contra de
Inglaterra.
• España y Francia son
derrotadas en la batalla de
Trafalgar en 1805.
• 1807  Tratado de
Fointanebleau  Permiso de
atravesar España para las
tropas francesas en su camino
hacia Portugal.
• 1808:
• Napoleón invade la península.
• Motín de Aranjuez  Abdicación
de Carlos IV y dimisión de Godoy.
• Napoleón convoca a Carlos IV y
a Fernando VII en Bayona y les
obligó a abdicar (abdicaciones
de Bayona) en la figura de su
hermano José I.
• JOSÉ I Inicio de reformas
junto con los afrancesados
Estatuto de Bayona:
• Eliminación de Antiguo Régimen.
• Promulgó códigos legislativos.
Los levantamientos del 2 de Mayo - Goya Francisco de Goya
• La invasión francesa provoca la reacción popular que se levanta el 2 de
Mayo en Madrid.
• Las guerrillas junto con la participación de Inglaterra y Rusia provocaron
la retirada de Francia.
• FASES DE LA GUERRA:
• Resistencia popular (1808) A través de la
guerrilla y del ejército que frenó a los
franceses en la batalla de Bailén.
• Ofensiva francesa (1808-1812) Napoleón
interviene directamente y ocupa
prácticamente todo el territorio. En 1812,
lleva a parte de su ejército al frente ruso.
• Victorias angloespañolas (1812-1814) 
Con ayuda del mariscal Wellington, los
franceses son vencidos en la batalla de los
Arapiles.
• 1813 Tratado de Valençay 
Napoleón retira a las tropas de
España.
• Durante la guerra, las provincias crearon Juntas locales que,
ante la ausencia de Fernando VII, defendían el territorio y
gobernaban.
• 1810  Junta Central Suprema Coordinar esfuerzos 
convocaron Cortes en Cádiz.
• Allí las ideas de los liberales se imponen y, en 1812, promulgan
la Constitución de Cádiz, popularmente conocida como la
‘Pepa’ puesto que se aprobó el 19 de Marzo, día de San José.
• Sus principios son:
• Origen popular.
• Establecía la soberanía nacional.
• División de poderes.
• Reconoce los derechos individuales (libertad, propiedad, igualdad…)
• Sufragio individual masculino e indirecto.
• Acabada la guerra,
Fernando VII “el
Deseado” recuperó el
trono.
• Con el apoyo de los
absolutistas
(“Manifiesto de los
persas”)abolió la obra
de las Cortes de Cádiz.
• Reimplantó el
absolutismo (señoríos,
inquisición) y persiguió
a los liberales.
• Tras varios
pronunciamientos
fracasados (Espoz y Mina
1814, Porlier 1815 y Torrijos
1817).
• 1820 Rafael Riego
consigue los apoyos para
que triunfara.
• Fernando VII obligado a
firmar la Constitución de
Cádiz. “Marchemos
francamente, y yo el
primero, por la senda
constitucional”.
• 1823 la Santa Alianza
enviará a los Cien Mil
Hijos de San Luis, tropas
dirigidas por el Duque de
Angulema que
reinstauraron de nuevo el
absolutismo.
• Los diez últimos años del reinado de Fernando VII se conocen
como la Década Ominosa (1823-1833), marcados por:
• Gobierno absolutista  Represión de liberales.
• Independencia de la América española.
• Problema sucesorio Isabel  el rey deroga la Ley Sálica que impedía
reinar a las mujeres  no fue aceptada por el hermano del rey, don
Carlos, formándose dos bandos:
 Fernando VII y su mujer Mª Cristina que tuvieron que apoyarse en
los liberales moderados.
 Don Carlos y los absolutistas.
CARACTERÍSTICAS INDEPENDENCIA
• Coincidió con la crisis del
Antiguo Régimen en
España.
• Dirigido por la burguesía
criolla.
• Dirigido por militares
liberales  Bolivar, San
Martín, Sucre.
• La pérdida de las colonias
supondrá el desprestigio
internacional de España y
la crisis económica.
FASES DE LA INDEPENDENCIA
• 1ª fase (1808-1814):
– Formación de juntas
criollas durante la
Guerra independencia
(Quito, Bogotá,
Caracas, Buenos Aires.
– 1811 
Independencia de
Paraguay.
– 1814  Regreso
Fernando VII a España
 disolución de las
juntas.
EL SURGIMIENTO DEL CARLISMO
• Origen  Herencia del
trono español tras
Fernando VII 
Pragmática sanción
deroga Ley Sálica 
Coronación de Isabel II
frente a Carlos Mª Isidro.
• No sólo disputa dinástica
sino también conflicto
entre liberales y
absolutistas en un estado
cambiante.
EL SURGIMIENTO DEL CARLISMO
• 1833  Muerte de
Fernando VII  Isabel II
sólo tiene 3 años.
• Absolutistas  Apoyan a
Carlos Mª Isidro 
Insurrección contra la
regente Mª Cristina de
Borbón
Búsqueda de
apoyos entre los
liberales (Cristinos)
Formación de un
gobierno liberal
moderado
Construcción
de monarquía
constitucional
LAS BASES SOCIALES DEL CARLISMO
• Unión distintos grupos
contrarios al liberalismo del
ámbito rural  País Vasco,
Navarra, zonas montañosas
Cataluña, Aragón y Valencia 
defensoras de sus tradiciones
y fueros.
– Privilegiados:
• Nobleza rural.
• Clero.
– No privilegiados:
• Campesinado  miedo a
perder acceso a bienes
comunales liberalizados.
• Lema  “Dios, patria, rey y
fueros”
Impuestos,
pérdida de
tierras y de
poder social.
LAS GUERRAS CARLISTAS
• Siglo XIX  Tres guerras:
– 1ª Guerra carlista (1833-1839) La más
importante. Alzamiento en País Vasco. Firma de la
Paz de Vergara tras la derrota de los Carlistas por el
general Espartero.
LAS GUERRAS CARLISTAS
– 2ª Guerra Carlista (1846-1848) Revuelta de
los Matiners  Levantamiento carlista en
Cataluña por la defensa de la tradición.
LAS GUERRAS CARLISTAS
– 3ª Guerra Carlista (1872-1876) Durante el
Sexenio Revolucionario ante la marcha de Isabel
II. Carlistas alzarían un gobierno paralelo en
Estella hasta su derrota definitiva.
• Periodo convulso  golpes militares + turno
político (progresista-moderados)
• Se inicia con la minoría de Edad de Isabel II.
• Se institucionaliza en la Década moderada
(1844-1854).
• Entra en crisis a partir de 1856
REGENCIA DE Mª CRISTINA
• Apoyo en los liberales
moderados  tímidas
reformas.
• Pronunciamientos
militares (sublevación de
la Granja (1836) y
revueltas populares 
entrega al poder a los
progresistas.
REGENCIA DE Mª CRISTINA
• Juan Álvarez
Mendizabal abolición
del Antiguo Régimen 
Desamortización de los
bienes eclesiásticos  fin
de manos muertas.
• 1837 Constitución 
soberanía nacional,
sufragio censitario,
división de poderes, dos
Cámaras, derechos y
libertades.
REGENCIA DE ESPARTERO (1840-1843)
• 1837  Ascenso de los
moderados con apoyo
de la regente  intento
de vuelta a la
moderación.
• Los progresistas se
opondrán  dimisión de
la reina y regencia de
Espartero.
REGENCIA DE ESPARTERO (1840-1843)
• Adelanto de la mayoría
de Edad de Isabel II
debido:
– Gobierno autoritario de
Espartero.
– Políticas librecambistas
contra la industria
española.
LA DÉCADA MODERADA (1843-1854)
• Inicio del reinado con los
moderados dirigidos por el
general Narváez.
• Nueva constitución 
1845  restricción de
voto, limitación de
libertades y soberanía
compartida.
• Reorganización
administrativa (salvo País
Vasco y Navarra)
LA DÉCADA MODERADA (1843-1854)
• Otras reformas:
– Código penal.
– Instrucción pública
nacional.
– Concordato con la Santa
Sede.
– Creación de la Guardia Civil
(1844).
• Deriva autoritaria de los
gobernantes 
pronunciamiento militar
progresista.
BIENIO PROGRESISTA (1854-1856)
• Pronunciamiento de
Vicálvaro (1854) 
General O’Donnell.
• Isabel II da el poder a los
progresistas (Espartero).
• Nueva Constitución
(1856) No se aprueba.
• Nueva Desamortización
(Madoz, 1855).
• Leyes de ferrocarriles y
minas.
LA DESCOMPOSICIÓN DEL SISTEMA
(1856-1868)
• Crisis del gobierno de Espartero 
Turno de Unión Liberal  O’Donell.
• Alternancia de Liberales y
Moderados en el poder (autoritario)
 progresistas apartados.
• Políticas coloniales en Marruecos,
Indochina, México.
• Nuevos partidos políticos
(demócratas, republicanos, etc)
• Impopularidad Isabel II.
• 1866 Crisis económica y política
 Aumento del descontento 
Revueltas en campo y ciudad.
• 1866  Pacto de Ostende 
Derrocar a Isabel II.
LA REVOLUCIÓN DE 1868 Y EL
GOBIERNO PROVISIONAL
• 1868 Revolución
“Gloriosa”
• Revolución impulsada
por progresistas,
demócratas y
unionistas Almirante
Topete, generales Prim y
Serrano.
• Batalla de Alcolea
Exilio de Isabel II.
LA REVOLUCIÓN DE 1868 Y EL
GOBIERNO PROVISIONAL
• Gobierno provisional dirigido
por Serrano democratizar
España Nueva Constitución
de 1869:
– Soberanía nacional.
– Sufragio universal masculino.
– Amplios derechos y
libertades.
– Separación Iglesia-Estado.
– Mantenimiento del culto
católico.
– Monarquía constitucional.
REINADO DE AMADEO I DE SABOYA
(1871-1873)
• Descendiente de los
monarcas liberales
italianos.
• Apoyos del general Prim
(asesinado), progresistas,
unionistas y demócratas.
• Oposición de moderados,
la Iglesia, carlistas y
republicanos.
• Guerras de Cuba y Carlista.
• 1873 Abdicación de
Amadeo I.
LA I REPÚBLICA (1873-1874)
• Febrero 1874 Votación
en Cortes Apoyo irreal
al sistema republicano.
• Elecciones 1873
victoria republicanos
federales proyecto de
constitución.
• 4 presidentes
Figueras, Pi i Margall,
Salmerón y Castelar.
LA I REPÚBLICA (1873-1874)
• Problemas:
– Divisiones facciones republicanas 
Unionistas vs federales.
– Guerra de Cuba
– Guerra carlista.
– Cantonalismo  Radicalización del
federalismo (17 Estados Málaga,
Cartagena)  Represión.
– Oposiciones monárquicos.
• 1874  Sendos Pronunciamientos
– Enero  general Pavía Gobierno
del general Serrano  Intento de
república conservadora.
– Diciembre  general Martínez
Campos  Restauración Alfonso XII
EL SISTEMA CANOVISTA
• Antonio Cánovas del
Castillo  Monarquía
constitucional.
• Paces Guerra carlista
(1876), Cuba (Paz de
Zanjón 1878).
• Constitución de 1876:
– Monarquía constitucional.
– Soberanía compartida 
Amplios poderes del rey.
– Bicameralismo.
– Confesionalidad católica.
• Constitución
moderada.
• Flexibilidad de
derechos y de
sufragio.
BIPARTIDISMO Y TURNO PACÍFICO
• Alternancia en el poder de
dos partidos:
– Conservador Cánovas.
– Liberal  Sagasta:
• Coincidencias:
– Centralismo.
– Monarquía constitucional.
– Propiedad privada.
• Diferencias:
– Confesionalidad vs laicismo.
– Orden social vs reformas.
BIPARTIDISMO Y TURNO PACÍFICO
• Alternancia pacífica:
– Caciquismo.
– Pucherazo.
• Excluidos los partidos
marginales (carlistas,
republicanos,
demócratas, socialistas)
CRISIS DE 1898
• 1895  Insurrección en
Cuba apoyada por EEUU.
• 1898 Guerra EEUU vs
España Acorazado
Maine.
• Tratado de París 
Pérdida de Puerto Rico,
Cuba y Filipinas.
• Consecuencia 
frustración, pesimismo 
movimientos
regeneracionistas.
EL RETRASO EN LA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
• Causas:
– Escasez de recursos 
Carbón escaso, mala
calidad y costoso; Hierro se
usaba para la exportación.
– Transporte deficiente.
– Escasez de mercado
interior.
– Escasez de capitales propios
y necesidad de extranjeros.
ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO
• Hasta 1868  Poca repercusión.
• Primeras muestras  Luditas
(incendio fábrica Bonaplata de
Barcelona 1821)
• 1840  Primeras asociaciones 
Asociación Mutua de Obreros de
la Industria Algodonera.
• Anarquismo  1910 
Confederación Nacional de
Trabajadores (CNT)
• Socialismo:
– 1879  Pablo Iglesias  Partido
Socialista Obrero Español (PSOE)
– 1888  sindicato Unión General
de Trabajadores (UGT)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)francisco gonzalez
 
España, la construcción del estado liberal
España, la construcción del estado liberalEspaña, la construcción del estado liberal
España, la construcción del estado liberalLuz Hernandez
 
Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)
Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)
Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)Ricardo Chao Prieto
 
Tema 3 España s. XIX 2015 2016
Tema 3 España s. XIX 2015  2016Tema 3 España s. XIX 2015  2016
Tema 3 España s. XIX 2015 2016francisco gonzalez
 
LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL
LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERALLA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL
LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERALAlfonso Espejo Rodríguez
 
Tema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberal
Tema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberalTema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberal
Tema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberalIván Heredia Urzáiz
 
El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)francisco gonzalez
 
La guerra de la independencia y la constitución
La guerra de la independencia y la constituciónLa guerra de la independencia y la constitución
La guerra de la independencia y la constituciónBaldomero Rodriguez Oliver
 
Tema 3 España s. XIX 2015 2016
Tema 3 España s. XIX 2015  2016Tema 3 España s. XIX 2015  2016
Tema 3 España s. XIX 2015 2016francisco gonzalez
 
Bloque 5. la crisis del a. régimen. la guerra de independencia
Bloque 5. la crisis del a. régimen. la guerra de independenciaBloque 5. la crisis del a. régimen. la guerra de independencia
Bloque 5. la crisis del a. régimen. la guerra de independenciaMarta López
 
España Siglo XIX
España Siglo XIXEspaña Siglo XIX
España Siglo XIXTerePer
 
Tema 3 La construcción del estado liberal (I)
Tema 3 La construcción del estado liberal (I)Tema 3 La construcción del estado liberal (I)
Tema 3 La construcción del estado liberal (I)Luis Pueyo
 
El reinado de Fernando VII
El reinado de Fernando VIIEl reinado de Fernando VII
El reinado de Fernando VIIPedro Colmenero
 
La segunda república (1931-1936)
La segunda república (1931-1936)La segunda república (1931-1936)
La segunda república (1931-1936)Teresa Pérez
 
LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. EL SEXENIO DEMOCRÁTICO
LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. EL SEXENIO DEMOCRÁTICOLA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. EL SEXENIO DEMOCRÁTICO
LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. EL SEXENIO DEMOCRÁTICOAlfonso Espejo Rodríguez
 

La actualidad más candente (19)

España
EspañaEspaña
España
 
Revoluciones liberales
Revoluciones liberalesRevoluciones liberales
Revoluciones liberales
 
El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)
 
España, la construcción del estado liberal
España, la construcción del estado liberalEspaña, la construcción del estado liberal
España, la construcción del estado liberal
 
Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)
Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)
Tema 10 La crisis del Antiguo Régimen (1808-1833)
 
Tema 3 España s. XIX 2015 2016
Tema 3 España s. XIX 2015  2016Tema 3 España s. XIX 2015  2016
Tema 3 España s. XIX 2015 2016
 
LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL
LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERALLA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL
LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL
 
Tema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberal
Tema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberalTema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberal
Tema 4. La España del siglo XIX. La construcción de un régimen liberal
 
Tema 4: La España del siglo XIX
Tema 4: La España del siglo XIXTema 4: La España del siglo XIX
Tema 4: La España del siglo XIX
 
El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)El siglo XIX en España ( Presentación)
El siglo XIX en España ( Presentación)
 
El sexenio revolucionario
El sexenio revolucionarioEl sexenio revolucionario
El sexenio revolucionario
 
La guerra de la independencia y la constitución
La guerra de la independencia y la constituciónLa guerra de la independencia y la constitución
La guerra de la independencia y la constitución
 
Tema 3 España s. XIX 2015 2016
Tema 3 España s. XIX 2015  2016Tema 3 España s. XIX 2015  2016
Tema 3 España s. XIX 2015 2016
 
Bloque 5. la crisis del a. régimen. la guerra de independencia
Bloque 5. la crisis del a. régimen. la guerra de independenciaBloque 5. la crisis del a. régimen. la guerra de independencia
Bloque 5. la crisis del a. régimen. la guerra de independencia
 
España Siglo XIX
España Siglo XIXEspaña Siglo XIX
España Siglo XIX
 
Tema 3 La construcción del estado liberal (I)
Tema 3 La construcción del estado liberal (I)Tema 3 La construcción del estado liberal (I)
Tema 3 La construcción del estado liberal (I)
 
El reinado de Fernando VII
El reinado de Fernando VIIEl reinado de Fernando VII
El reinado de Fernando VII
 
La segunda república (1931-1936)
La segunda república (1931-1936)La segunda república (1931-1936)
La segunda república (1931-1936)
 
LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. EL SEXENIO DEMOCRÁTICO
LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. EL SEXENIO DEMOCRÁTICOLA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. EL SEXENIO DEMOCRÁTICO
LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX. EL SEXENIO DEMOCRÁTICO
 

Similar a 18-19: España Siglo XIX

Tema 3 El Siglo XIX en España
 Tema 3 El Siglo XIX en España Tema 3 El Siglo XIX en España
Tema 3 El Siglo XIX en Españafrancisco gonzalez
 
TEMA 4 España Siglo XIX.pdf
TEMA 4 España Siglo XIX.pdfTEMA 4 España Siglo XIX.pdf
TEMA 4 España Siglo XIX.pdfVasallo1
 
El siglo XIX en España
El siglo XIX en EspañaEl siglo XIX en España
El siglo XIX en EspañaCurro43
 
Bloque 6
Bloque 6Bloque 6
Bloque 6rodalda
 
España: de la restauración del absolutismo a la consolidación del Estado liberal
España: de la restauración del absolutismo a la consolidación del Estado liberalEspaña: de la restauración del absolutismo a la consolidación del Estado liberal
España: de la restauración del absolutismo a la consolidación del Estado liberalpapefons Fons
 
Ccss 4 eso bloque I tema 4
Ccss 4 eso bloque I tema 4Ccss 4 eso bloque I tema 4
Ccss 4 eso bloque I tema 4Ana Sánchez
 
Unidad 4 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
Unidad 4 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdfUnidad 4 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
Unidad 4 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdfJaimeAlonsoEdu
 
Bloque 6
Bloque 6Bloque 6
Bloque 6rodalda
 
2023.24 Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
2023.24 Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf2023.24 Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
2023.24 Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdfJaimeAlonsoEdu
 
Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdfUnidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdfJaimeAlonsoEdu
 
España en el siglo xix Pablo Martínez
España en el siglo xix Pablo MartínezEspaña en el siglo xix Pablo Martínez
España en el siglo xix Pablo Martínez4ABRodrigocaro
 
España en el siglo xix Pablo Miguel Martínez
España en el siglo xix Pablo Miguel MartínezEspaña en el siglo xix Pablo Miguel Martínez
España en el siglo xix Pablo Miguel Martínez4ABRodrigocaro
 
Tema 4 la construcción del estado liberal
Tema 4 la construcción del estado liberalTema 4 la construcción del estado liberal
Tema 4 la construcción del estado liberalCarlos Arrese
 
Tema 4 españa, la construcción del estado liberal
Tema 4 españa, la construcción del estado liberalTema 4 españa, la construcción del estado liberal
Tema 4 españa, la construcción del estado liberalCarlos Arrese
 

Similar a 18-19: España Siglo XIX (20)

Tema 3 El Siglo XIX en España
 Tema 3 El Siglo XIX en España Tema 3 El Siglo XIX en España
Tema 3 El Siglo XIX en España
 
TEMA 4 España Siglo XIX.pdf
TEMA 4 España Siglo XIX.pdfTEMA 4 España Siglo XIX.pdf
TEMA 4 España Siglo XIX.pdf
 
El siglo XIX en España
El siglo XIX en EspañaEl siglo XIX en España
El siglo XIX en España
 
El siglo XIX en España
El siglo XIX en EspañaEl siglo XIX en España
El siglo XIX en España
 
Bloque 6
Bloque 6Bloque 6
Bloque 6
 
España: de la restauración del absolutismo a la consolidación del Estado liberal
España: de la restauración del absolutismo a la consolidación del Estado liberalEspaña: de la restauración del absolutismo a la consolidación del Estado liberal
España: de la restauración del absolutismo a la consolidación del Estado liberal
 
Ccss 4 eso bloque I tema 4
Ccss 4 eso bloque I tema 4Ccss 4 eso bloque I tema 4
Ccss 4 eso bloque I tema 4
 
Siglo XIX.ppt
Siglo XIX.pptSiglo XIX.ppt
Siglo XIX.ppt
 
Unidad 4 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
Unidad 4 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdfUnidad 4 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
Unidad 4 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
 
Bloque 6
Bloque 6Bloque 6
Bloque 6
 
TEMA 3_v16-17.pdf
TEMA 3_v16-17.pdfTEMA 3_v16-17.pdf
TEMA 3_v16-17.pdf
 
2023.24 Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
2023.24 Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf2023.24 Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
2023.24 Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
 
Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdfUnidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
Unidad 7 - La transformación de España en el siglo XIX (PPT).pdf
 
España en el siglo XIX
España en el siglo XIXEspaña en el siglo XIX
España en el siglo XIX
 
España en el siglo xix Pablo Martínez
España en el siglo xix Pablo MartínezEspaña en el siglo xix Pablo Martínez
España en el siglo xix Pablo Martínez
 
España en el siglo xix Pablo Miguel Martínez
España en el siglo xix Pablo Miguel MartínezEspaña en el siglo xix Pablo Miguel Martínez
España en el siglo xix Pablo Miguel Martínez
 
Reinado de isabel II
Reinado de isabel IIReinado de isabel II
Reinado de isabel II
 
Tema 4 la construcción del estado liberal
Tema 4 la construcción del estado liberalTema 4 la construcción del estado liberal
Tema 4 la construcción del estado liberal
 
Tema 4 españa, la construcción del estado liberal
Tema 4 españa, la construcción del estado liberalTema 4 españa, la construcción del estado liberal
Tema 4 españa, la construcción del estado liberal
 
T.5 España en el Siglo XIX
T.5  España en el Siglo XIX T.5  España en el Siglo XIX
T.5 España en el Siglo XIX
 

Más de Ricardo Santamaría Pérez

Apuntes actividad 3: Introducción a la historia
Apuntes actividad 3: Introducción a la historiaApuntes actividad 3: Introducción a la historia
Apuntes actividad 3: Introducción a la historiaRicardo Santamaría Pérez
 
Temas 6: Imperialismo y colonización en el siglo XIX
Temas 6: Imperialismo y colonización en el siglo XIXTemas 6: Imperialismo y colonización en el siglo XIX
Temas 6: Imperialismo y colonización en el siglo XIXRicardo Santamaría Pérez
 

Más de Ricardo Santamaría Pérez (20)

Tema 11: La II Guerra Mundial
Tema 11: La II Guerra MundialTema 11: La II Guerra Mundial
Tema 11: La II Guerra Mundial
 
Tema 10: El periodo de entreguerras
Tema 10: El periodo de entreguerrasTema 10: El periodo de entreguerras
Tema 10: El periodo de entreguerras
 
Tema 9: LA REVOLUCIÓN RUSA
Tema 9: LA REVOLUCIÓN RUSATema 9: LA REVOLUCIÓN RUSA
Tema 9: LA REVOLUCIÓN RUSA
 
Corrección Actividad 3 HMC
Corrección Actividad 3 HMCCorrección Actividad 3 HMC
Corrección Actividad 3 HMC
 
Tema 8: La I Guerra Mundial
Tema 8: La I Guerra MundialTema 8: La I Guerra Mundial
Tema 8: La I Guerra Mundial
 
Apuntes actividad 3: Introducción a la historia
Apuntes actividad 3: Introducción a la historiaApuntes actividad 3: Introducción a la historia
Apuntes actividad 3: Introducción a la historia
 
Corrección ACtividad 2
Corrección ACtividad 2Corrección ACtividad 2
Corrección ACtividad 2
 
Corrección Actividad 1
Corrección Actividad 1Corrección Actividad 1
Corrección Actividad 1
 
Corrección Actividad 1
Corrección Actividad 1Corrección Actividad 1
Corrección Actividad 1
 
Corrección Actividad 1
Corrección Actividad 1Corrección Actividad 1
Corrección Actividad 1
 
Manual envío actividades drive
Manual envío actividades driveManual envío actividades drive
Manual envío actividades drive
 
Tema 7: II Revolución Industrial
Tema 7: II Revolución IndustrialTema 7: II Revolución Industrial
Tema 7: II Revolución Industrial
 
Temas 6: Imperialismo y colonización en el siglo XIX
Temas 6: Imperialismo y colonización en el siglo XIXTemas 6: Imperialismo y colonización en el siglo XIX
Temas 6: Imperialismo y colonización en el siglo XIX
 
Tema 5: Economía y movimiento obrero.
Tema 5: Economía y movimiento obrero.Tema 5: Economía y movimiento obrero.
Tema 5: Economía y movimiento obrero.
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Currículo HMC La Rioja
Currículo HMC La RiojaCurrículo HMC La Rioja
Currículo HMC La Rioja
 
Tema 3: Revoluciones atlánticas
Tema 3: Revoluciones atlánticasTema 3: Revoluciones atlánticas
Tema 3: Revoluciones atlánticas
 
Tema 2: La Primera Revolución Industrial
Tema 2: La Primera Revolución IndustrialTema 2: La Primera Revolución Industrial
Tema 2: La Primera Revolución Industrial
 
Tema 1: CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
Tema 1: CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMENTema 1: CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
Tema 1: CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
 
2018-2019: TEMA 6: EL SECTOR PRIMARIO
2018-2019: TEMA 6: EL SECTOR PRIMARIO2018-2019: TEMA 6: EL SECTOR PRIMARIO
2018-2019: TEMA 6: EL SECTOR PRIMARIO
 

Último

32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdfnataliavera27
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalYasneidyGonzalez
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasansomora123
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitalesnievesjiesc03
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxNoe Castillo
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNjmorales40
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxDavidAlvarez758073
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaEdurne Navarro Bueno
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 

Último (20)

32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 

18-19: España Siglo XIX

  • 1.
  • 2. • Peculiar modelo de instauración del Estado Liberal, protagonizado por  el ejército. • Peculiaridades del proceso: – Falta de burguesía fuerte. – Notable protagonismo de la Corona. – Intervencionismo político del ejército. – Falseamiento electoral. – Caciquismo.
  • 3.
  • 4. • Características del proceso: – Problemático desarrollo de régimen constitucional. – Alteraciones políticas. – El ejército como árbitro de la vida política. – Constituciones poco duraderas.
  • 5. • Hasta la llegada definitiva del régimen constitucional en época del Isabel II hubo dos momentos previos: – Constitución de Cádiz 1812. – Primera Guerra Carlista entre absolutistas y liberales.
  • 6. • Política española = bipartidista. • Se utilizaban prácticas que alteraban el juego limpio político y desestabilizaban el Estado: – Intervencionismo monárquico. – Camarillismo. – Sufragio censitario. – Falseamiento electoral. – Caciquismo.
  • 7.
  • 8. • 1788 Coronación Carlos IV. • 1789  Revolución francesa. • España entra en una coalición contra Francia  DERROTA  Tratados de San Ildefonso de 1796 y 1800.
  • 9. • La corona vive un desprestigio continuo por continuas crisis: • Políticas: • La controvertida figura de Godoy Nepotismo. • Escándalos de la reina María Luisa de Parma • Represión a los políticos reformistas  Príncipe Fernando. • Subordinación a los intereses imperialistas franceses. • Económicas: • Malas cosechas. • Déficit hacendístico. • Británicos en el comercio americano.
  • 10. • España, a través de Godoy, se alió con Napoleón en contra de Inglaterra. • España y Francia son derrotadas en la batalla de Trafalgar en 1805. • 1807  Tratado de Fointanebleau  Permiso de atravesar España para las tropas francesas en su camino hacia Portugal.
  • 11. • 1808: • Napoleón invade la península. • Motín de Aranjuez  Abdicación de Carlos IV y dimisión de Godoy. • Napoleón convoca a Carlos IV y a Fernando VII en Bayona y les obligó a abdicar (abdicaciones de Bayona) en la figura de su hermano José I. • JOSÉ I Inicio de reformas junto con los afrancesados Estatuto de Bayona: • Eliminación de Antiguo Régimen. • Promulgó códigos legislativos.
  • 12. Los levantamientos del 2 de Mayo - Goya Francisco de Goya • La invasión francesa provoca la reacción popular que se levanta el 2 de Mayo en Madrid. • Las guerrillas junto con la participación de Inglaterra y Rusia provocaron la retirada de Francia.
  • 13. • FASES DE LA GUERRA: • Resistencia popular (1808) A través de la guerrilla y del ejército que frenó a los franceses en la batalla de Bailén. • Ofensiva francesa (1808-1812) Napoleón interviene directamente y ocupa prácticamente todo el territorio. En 1812, lleva a parte de su ejército al frente ruso. • Victorias angloespañolas (1812-1814)  Con ayuda del mariscal Wellington, los franceses son vencidos en la batalla de los Arapiles. • 1813 Tratado de Valençay  Napoleón retira a las tropas de España.
  • 14. • Durante la guerra, las provincias crearon Juntas locales que, ante la ausencia de Fernando VII, defendían el territorio y gobernaban. • 1810  Junta Central Suprema Coordinar esfuerzos  convocaron Cortes en Cádiz. • Allí las ideas de los liberales se imponen y, en 1812, promulgan la Constitución de Cádiz, popularmente conocida como la ‘Pepa’ puesto que se aprobó el 19 de Marzo, día de San José. • Sus principios son: • Origen popular. • Establecía la soberanía nacional. • División de poderes. • Reconoce los derechos individuales (libertad, propiedad, igualdad…) • Sufragio individual masculino e indirecto.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. • Acabada la guerra, Fernando VII “el Deseado” recuperó el trono. • Con el apoyo de los absolutistas (“Manifiesto de los persas”)abolió la obra de las Cortes de Cádiz. • Reimplantó el absolutismo (señoríos, inquisición) y persiguió a los liberales.
  • 19.
  • 20. • Tras varios pronunciamientos fracasados (Espoz y Mina 1814, Porlier 1815 y Torrijos 1817). • 1820 Rafael Riego consigue los apoyos para que triunfara. • Fernando VII obligado a firmar la Constitución de Cádiz. “Marchemos francamente, y yo el primero, por la senda constitucional”.
  • 21. • 1823 la Santa Alianza enviará a los Cien Mil Hijos de San Luis, tropas dirigidas por el Duque de Angulema que reinstauraron de nuevo el absolutismo.
  • 22. • Los diez últimos años del reinado de Fernando VII se conocen como la Década Ominosa (1823-1833), marcados por: • Gobierno absolutista  Represión de liberales. • Independencia de la América española. • Problema sucesorio Isabel  el rey deroga la Ley Sálica que impedía reinar a las mujeres  no fue aceptada por el hermano del rey, don Carlos, formándose dos bandos:  Fernando VII y su mujer Mª Cristina que tuvieron que apoyarse en los liberales moderados.  Don Carlos y los absolutistas.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. CARACTERÍSTICAS INDEPENDENCIA • Coincidió con la crisis del Antiguo Régimen en España. • Dirigido por la burguesía criolla. • Dirigido por militares liberales  Bolivar, San Martín, Sucre. • La pérdida de las colonias supondrá el desprestigio internacional de España y la crisis económica.
  • 27.
  • 28. FASES DE LA INDEPENDENCIA • 1ª fase (1808-1814): – Formación de juntas criollas durante la Guerra independencia (Quito, Bogotá, Caracas, Buenos Aires. – 1811  Independencia de Paraguay. – 1814  Regreso Fernando VII a España  disolución de las juntas.
  • 29.
  • 30. EL SURGIMIENTO DEL CARLISMO • Origen  Herencia del trono español tras Fernando VII  Pragmática sanción deroga Ley Sálica  Coronación de Isabel II frente a Carlos Mª Isidro. • No sólo disputa dinástica sino también conflicto entre liberales y absolutistas en un estado cambiante.
  • 31. EL SURGIMIENTO DEL CARLISMO • 1833  Muerte de Fernando VII  Isabel II sólo tiene 3 años. • Absolutistas  Apoyan a Carlos Mª Isidro  Insurrección contra la regente Mª Cristina de Borbón Búsqueda de apoyos entre los liberales (Cristinos) Formación de un gobierno liberal moderado Construcción de monarquía constitucional
  • 32. LAS BASES SOCIALES DEL CARLISMO • Unión distintos grupos contrarios al liberalismo del ámbito rural  País Vasco, Navarra, zonas montañosas Cataluña, Aragón y Valencia  defensoras de sus tradiciones y fueros. – Privilegiados: • Nobleza rural. • Clero. – No privilegiados: • Campesinado  miedo a perder acceso a bienes comunales liberalizados. • Lema  “Dios, patria, rey y fueros” Impuestos, pérdida de tierras y de poder social.
  • 33.
  • 34. LAS GUERRAS CARLISTAS • Siglo XIX  Tres guerras: – 1ª Guerra carlista (1833-1839) La más importante. Alzamiento en País Vasco. Firma de la Paz de Vergara tras la derrota de los Carlistas por el general Espartero.
  • 35.
  • 36. LAS GUERRAS CARLISTAS – 2ª Guerra Carlista (1846-1848) Revuelta de los Matiners  Levantamiento carlista en Cataluña por la defensa de la tradición.
  • 37. LAS GUERRAS CARLISTAS – 3ª Guerra Carlista (1872-1876) Durante el Sexenio Revolucionario ante la marcha de Isabel II. Carlistas alzarían un gobierno paralelo en Estella hasta su derrota definitiva.
  • 38.
  • 39. • Periodo convulso  golpes militares + turno político (progresista-moderados) • Se inicia con la minoría de Edad de Isabel II. • Se institucionaliza en la Década moderada (1844-1854). • Entra en crisis a partir de 1856
  • 40. REGENCIA DE Mª CRISTINA • Apoyo en los liberales moderados  tímidas reformas. • Pronunciamientos militares (sublevación de la Granja (1836) y revueltas populares  entrega al poder a los progresistas.
  • 41. REGENCIA DE Mª CRISTINA • Juan Álvarez Mendizabal abolición del Antiguo Régimen  Desamortización de los bienes eclesiásticos  fin de manos muertas. • 1837 Constitución  soberanía nacional, sufragio censitario, división de poderes, dos Cámaras, derechos y libertades.
  • 42. REGENCIA DE ESPARTERO (1840-1843) • 1837  Ascenso de los moderados con apoyo de la regente  intento de vuelta a la moderación. • Los progresistas se opondrán  dimisión de la reina y regencia de Espartero.
  • 43. REGENCIA DE ESPARTERO (1840-1843) • Adelanto de la mayoría de Edad de Isabel II debido: – Gobierno autoritario de Espartero. – Políticas librecambistas contra la industria española.
  • 44. LA DÉCADA MODERADA (1843-1854) • Inicio del reinado con los moderados dirigidos por el general Narváez. • Nueva constitución  1845  restricción de voto, limitación de libertades y soberanía compartida. • Reorganización administrativa (salvo País Vasco y Navarra)
  • 45. LA DÉCADA MODERADA (1843-1854) • Otras reformas: – Código penal. – Instrucción pública nacional. – Concordato con la Santa Sede. – Creación de la Guardia Civil (1844). • Deriva autoritaria de los gobernantes  pronunciamiento militar progresista.
  • 46. BIENIO PROGRESISTA (1854-1856) • Pronunciamiento de Vicálvaro (1854)  General O’Donnell. • Isabel II da el poder a los progresistas (Espartero). • Nueva Constitución (1856) No se aprueba. • Nueva Desamortización (Madoz, 1855). • Leyes de ferrocarriles y minas.
  • 47.
  • 48.
  • 49. LA DESCOMPOSICIÓN DEL SISTEMA (1856-1868) • Crisis del gobierno de Espartero  Turno de Unión Liberal  O’Donell. • Alternancia de Liberales y Moderados en el poder (autoritario)  progresistas apartados. • Políticas coloniales en Marruecos, Indochina, México. • Nuevos partidos políticos (demócratas, republicanos, etc) • Impopularidad Isabel II. • 1866 Crisis económica y política  Aumento del descontento  Revueltas en campo y ciudad. • 1866  Pacto de Ostende  Derrocar a Isabel II.
  • 50. LA REVOLUCIÓN DE 1868 Y EL GOBIERNO PROVISIONAL • 1868 Revolución “Gloriosa” • Revolución impulsada por progresistas, demócratas y unionistas Almirante Topete, generales Prim y Serrano. • Batalla de Alcolea Exilio de Isabel II.
  • 51. LA REVOLUCIÓN DE 1868 Y EL GOBIERNO PROVISIONAL • Gobierno provisional dirigido por Serrano democratizar España Nueva Constitución de 1869: – Soberanía nacional. – Sufragio universal masculino. – Amplios derechos y libertades. – Separación Iglesia-Estado. – Mantenimiento del culto católico. – Monarquía constitucional.
  • 52. REINADO DE AMADEO I DE SABOYA (1871-1873) • Descendiente de los monarcas liberales italianos. • Apoyos del general Prim (asesinado), progresistas, unionistas y demócratas. • Oposición de moderados, la Iglesia, carlistas y republicanos. • Guerras de Cuba y Carlista. • 1873 Abdicación de Amadeo I.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56. LA I REPÚBLICA (1873-1874) • Febrero 1874 Votación en Cortes Apoyo irreal al sistema republicano. • Elecciones 1873 victoria republicanos federales proyecto de constitución. • 4 presidentes Figueras, Pi i Margall, Salmerón y Castelar.
  • 57. LA I REPÚBLICA (1873-1874) • Problemas: – Divisiones facciones republicanas  Unionistas vs federales. – Guerra de Cuba – Guerra carlista. – Cantonalismo  Radicalización del federalismo (17 Estados Málaga, Cartagena)  Represión. – Oposiciones monárquicos. • 1874  Sendos Pronunciamientos – Enero  general Pavía Gobierno del general Serrano  Intento de república conservadora. – Diciembre  general Martínez Campos  Restauración Alfonso XII
  • 58.
  • 59.
  • 60. EL SISTEMA CANOVISTA • Antonio Cánovas del Castillo  Monarquía constitucional. • Paces Guerra carlista (1876), Cuba (Paz de Zanjón 1878). • Constitución de 1876: – Monarquía constitucional. – Soberanía compartida  Amplios poderes del rey. – Bicameralismo. – Confesionalidad católica. • Constitución moderada. • Flexibilidad de derechos y de sufragio.
  • 61. BIPARTIDISMO Y TURNO PACÍFICO • Alternancia en el poder de dos partidos: – Conservador Cánovas. – Liberal  Sagasta: • Coincidencias: – Centralismo. – Monarquía constitucional. – Propiedad privada. • Diferencias: – Confesionalidad vs laicismo. – Orden social vs reformas.
  • 62. BIPARTIDISMO Y TURNO PACÍFICO • Alternancia pacífica: – Caciquismo. – Pucherazo. • Excluidos los partidos marginales (carlistas, republicanos, demócratas, socialistas)
  • 63. CRISIS DE 1898 • 1895  Insurrección en Cuba apoyada por EEUU. • 1898 Guerra EEUU vs España Acorazado Maine. • Tratado de París  Pérdida de Puerto Rico, Cuba y Filipinas. • Consecuencia  frustración, pesimismo  movimientos regeneracionistas.
  • 64.
  • 65. EL RETRASO EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL • Causas: – Escasez de recursos  Carbón escaso, mala calidad y costoso; Hierro se usaba para la exportación. – Transporte deficiente. – Escasez de mercado interior. – Escasez de capitales propios y necesidad de extranjeros.
  • 66. ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO • Hasta 1868  Poca repercusión. • Primeras muestras  Luditas (incendio fábrica Bonaplata de Barcelona 1821) • 1840  Primeras asociaciones  Asociación Mutua de Obreros de la Industria Algodonera. • Anarquismo  1910  Confederación Nacional de Trabajadores (CNT) • Socialismo: – 1879  Pablo Iglesias  Partido Socialista Obrero Español (PSOE) – 1888  sindicato Unión General de Trabajadores (UGT)