Mic productivity productivity-day-madrid-20110609-socialnetworks-ramoncostaRamon Costa i Pujol
El documento presenta el uso de las redes sociales para la comunicación y colaboración dentro de las organizaciones. Explica cuatro ideas principales: 1) la socialización, 2) la aplicación externa de las redes sociales para la comunicación con clientes y otros grupos, 3) la aplicación interna mediante herramientas como blogs y wikis, y 4) la integración de los dos mundos externos e internos y la gestión productiva de los canales de comunicación 2.0.
Este documento describe un curso sobre el desarrollo de habilidades digitales y el rol del community manager. El objetivo general es desarrollar habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información y elaborar una estrategia de posicionamiento de la organización en las redes sociales. Los objetivos específicos incluyen aprender a informarse, desarrollar habilidades digitales, incorporar competencias de trabajo colaborativo, y gestionar la presencia en internet y las redes sociales. El curso dura 16 horas y cubre temas como la
Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, así como las características de las empresas 2.0 y las redes sociales. Explica que la Web 2.0 fomenta la participación de los usuarios y la creación de contenido, a diferencia de la Web 1.0 que era estática. También describe las cuatro líneas fundamentales de la Web 2.0 según Tim O'Reilly: redes sociales, contenidos, organización social de la información y aplicaciones. Finalmente, analiza los tipos de redes sociales según su público
Definició i posada en marxa de la presència 2.0 a un negociDigital Granollers
Este documento anuncia un seminario de formación sobre la definición y puesta en marcha de la presencia 2.0 en un negocio. El seminario se llevará a cabo en Granollers los días 29 de marzo y 4 de abril de 2011 y será impartido por Ramon Costa, experto en marketing y herramientas de la web 2.0.
El documento habla sobre los Recursos Humanos 2.0 y el uso de las redes sociales en los procesos de selección y reclutamiento. Explica la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y cómo las redes sociales son una parte integral de la Web 2.0. También describe cómo las empresas y los profesionales de Recursos Humanos pueden usar las redes sociales como LinkedIn y Facebook para encontrar candidatos y posicionar su marca personal o la marca de su empresa.
Este documento presenta el portafolio de actividades formativas de una empresa llamada Charisma-Ltd para el año 2012. Incluye una descripción de los servicios de formación que ofrecen en temas relacionados con las herramientas digitales y las redes sociales, así como los objetivos, contenidos y metodologías de nueve unidades formativas generales y ocho sectoriales.
Este documento discute los fundamentos teóricos y prácticos de la web social, incluyendo el trabajo colaborativo, el aprendizaje, la gestión del conocimiento y el uso responsable de las nuevas tecnologías. También explora conceptos como la inteligencia colectiva, las comunidades de aprendizaje, la filosofía de código abierto, y cómo la web social está cambiando la forma en que las personas se comunican y comparten información.
Mic productivity productivity-day-madrid-20110609-socialnetworks-ramoncostaRamon Costa i Pujol
El documento presenta el uso de las redes sociales para la comunicación y colaboración dentro de las organizaciones. Explica cuatro ideas principales: 1) la socialización, 2) la aplicación externa de las redes sociales para la comunicación con clientes y otros grupos, 3) la aplicación interna mediante herramientas como blogs y wikis, y 4) la integración de los dos mundos externos e internos y la gestión productiva de los canales de comunicación 2.0.
Este documento describe un curso sobre el desarrollo de habilidades digitales y el rol del community manager. El objetivo general es desarrollar habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información y elaborar una estrategia de posicionamiento de la organización en las redes sociales. Los objetivos específicos incluyen aprender a informarse, desarrollar habilidades digitales, incorporar competencias de trabajo colaborativo, y gestionar la presencia en internet y las redes sociales. El curso dura 16 horas y cubre temas como la
Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, así como las características de las empresas 2.0 y las redes sociales. Explica que la Web 2.0 fomenta la participación de los usuarios y la creación de contenido, a diferencia de la Web 1.0 que era estática. También describe las cuatro líneas fundamentales de la Web 2.0 según Tim O'Reilly: redes sociales, contenidos, organización social de la información y aplicaciones. Finalmente, analiza los tipos de redes sociales según su público
Definició i posada en marxa de la presència 2.0 a un negociDigital Granollers
Este documento anuncia un seminario de formación sobre la definición y puesta en marcha de la presencia 2.0 en un negocio. El seminario se llevará a cabo en Granollers los días 29 de marzo y 4 de abril de 2011 y será impartido por Ramon Costa, experto en marketing y herramientas de la web 2.0.
El documento habla sobre los Recursos Humanos 2.0 y el uso de las redes sociales en los procesos de selección y reclutamiento. Explica la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y cómo las redes sociales son una parte integral de la Web 2.0. También describe cómo las empresas y los profesionales de Recursos Humanos pueden usar las redes sociales como LinkedIn y Facebook para encontrar candidatos y posicionar su marca personal o la marca de su empresa.
Este documento presenta el portafolio de actividades formativas de una empresa llamada Charisma-Ltd para el año 2012. Incluye una descripción de los servicios de formación que ofrecen en temas relacionados con las herramientas digitales y las redes sociales, así como los objetivos, contenidos y metodologías de nueve unidades formativas generales y ocho sectoriales.
Este documento discute los fundamentos teóricos y prácticos de la web social, incluyendo el trabajo colaborativo, el aprendizaje, la gestión del conocimiento y el uso responsable de las nuevas tecnologías. También explora conceptos como la inteligencia colectiva, las comunidades de aprendizaje, la filosofía de código abierto, y cómo la web social está cambiando la forma en que las personas se comunican y comparten información.
Este documento presenta un seminario sobre el uso de LinkedIn como herramienta de marketing para las empresas. El seminario se llevará a cabo los días 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2012 en Valladolid y será impartido por Alfredo Vela Zancada. Los objetivos del seminario incluyen conocer el funcionamiento de LinkedIn, cómo crear perfiles personales y de empresa, e interactuar en la red. El documento también presenta estadísticas sobre el uso de redes sociales y LinkedIn.
Este documento presenta las actualizaciones y mejoras realizadas en el portal de voluntariado digital Andalucía Compromiso Digital en noviembre de 2009. Se destacan nuevas funcionalidades como la WikiACD para compartir recursos formativos de forma colaborativa, mejoras en la gestión de acompañamientos digitales y disponibilidad de voluntarios, y planes de formación continua para voluntarios.
Taller sobre Empresa 2.0.: Gestión de la Información, Gestión de las Conversaciones. Metodologías de Social Learning - ExpoElearning 22 y 23 de febrero de 2012 Imparten: Laura Rosillo y Tomás Cascante
Este documento proporciona información sobre las redes sociales, Web 2.0, el Manifiesto Cluetrain y tipos de redes sociales. Explica conceptos como LinkedIn, Facebook y Twitter, y cómo las empresas pueden gestionar las redes sociales. Finalmente, analiza plataformas como YouTube que son útiles para la empresa Consultec.
Beneficios de los medios sociales para las empresas seminario crea sevillaRaúl Dorado Garrido
Este documento resume los beneficios de los medios sociales para las empresas. Explica que las redes sociales permiten conversar con el público objetivo, mejorar la reputación digital, realizar branding, ahorrar costes y obtener inteligencia social. También describe las principales redes como Facebook, Twitter y YouTube, y los casos de éxito de empresas españolas como Bere Casillas y Hombres G que han utilizado los medios sociales.
Este documento presenta varias herramientas para dinamizar redes sociales en Internet como Twitter, LinkedIn, Delicious y Slideshare. Explica cómo usar estas herramientas para comunicación, organización y productividad. También describe entornos de trabajo como wikis y entornos personales de aprendizaje como Netvibes para organizar información de feeds y redes de interés. El documento incluye actividades para que los participantes creen cuentas y exploren estas herramientas.
Las Redes Sociales. Oportunidad para la empresaXimo Salas
El documento describe la evolución de las redes sociales y su posicionamiento entre las empresas. Explica que las redes sociales pasaron de ser un fenómeno emergente en 2008-2009 a consolidarse en 2009-2010 como una herramienta de comunicación cotidiana. En la actualidad, las principales redes son Facebook, usado por el 85% de los internautas, y Twitter, con 69 minutos de uso diario promedio. También recomienda a las empresas definir objetivos claros al participar en redes y evitar mensajes puramente publicitarios.
Este documento presenta una introducción al marketing en redes sociales (Social Media Marketing) y las herramientas de la Web 2.0. Explica conceptos clave como la Web 2.0, inteligencia colectiva, networking y Community Manager. Además, describe brevemente el objetivo del marketing en redes sociales y algunas de las principales herramientas como Twitter, LinkedIn, Facebook, WordPress, YouTube y Google Reader. El documento concluye resumiendo los cambios y acciones clave de la Web 2.0.
Este documento ofrece una introducción a las redes sociales, definiéndolas como formas de interacción social dinámica entre personas, grupos e instituciones. Explica que existen muchas redes sociales diferentes y proporciona ejemplos de algunas de las más populares como Facebook, Twitter y LinkedIn, describiendo brevemente sus funciones y cómo pueden usarse para fines comerciales. También incluye estadísticas que demuestran el rápido crecimiento de las redes sociales y la importancia de estar presente en ellas para empresas y profes
LinkedIn es una red social profesional fundada en 2002. Es conocida como el "Facebook de los profesionales" y permite a usuarios establecer contactos profesionales, buscar empleo, compartir actualizaciones de negocios, y encontrar expertos. Tiene más de 150 millones de usuarios a nivel mundial. Sus principales competidores son Viadeo y XING, redes sociales profesionales fundadas en Francia y Alemania respectivamente.
LinkedIn es una red social orientada a negocios y networking que cuenta con cientos de millones de usuarios. Ofrece varias ventajas para empresas como expandir la red profesional, mostrar logros laborales, y conseguir oportunidades de negocio. Para sacarle provecho, los usuarios deben crear un perfil completo y mantenerlo actualizado, unirse a grupos de interés, y construir una sólida red de contactos.
Presentación empleada durante mi intervención en curso avanzado sobre Redes Sociales aplicadas al sector del aceite de oliva de @UNIAuniversidad. Baeza, 19 de abril de 2013
El documento habla sobre la necesidad de que las empresas adopten las herramientas colaborativas de Web 2.0 que los empleados ya usan fuera del trabajo. Propone identificar redes internas según intereses comunes de los empleados y proveerles herramientas para compartir conocimiento de manera que mejore la comunicación y la productividad.
Este documento describe el potencial de la web 2.0 como plataforma para el trabajo activo y colaborativo. Explica la evolución de los modelos de trabajo y colaboración, desde unidireccional a bidireccional a través de redes. Describe las herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y más, y cómo pueden usarse para la gestión de contenidos, trabajo colaborativo y conversaciones en red. También proporciona consejos sobre cómo crear y mantener un blog efectivo.
Creatividad en Redes Colaborativas
trasfondo, metodologías, herramientas y casos
“aprender como las organizaciones pueden cambiar de forma creativa sus formas de relacionarse y hacer negocios, invita a sumergirse en el mundo de las redes Colaborativas y el uso de metodologías, herramientas y practicas que permiten aumentar la eficacia y competitividad de una empresa”
Este documento describe cómo las empresas pueden usar las herramientas de Web 2.0 y redes sociales como Facebook y Twitter para mejorar sus relaciones públicas en línea. Explica que las empresas usan estas plataformas para mejorar la comunicación interna, fidelizar clientes, obtener nuevos clientes, y mejorar las relaciones con proveedores. También destaca la importancia de interactuar con los usuarios en las redes sociales para promover la marca y generar tráfico hacia el sitio web de la empresa.
Este documento presenta una estrategia para que las pymes usen Internet de forma efectiva. Explica que Internet ha cambiado y ahora se trata más de conversaciones que de sitios web estáticos. Propone que las empresas definan sus objetivos en Internet, identifiquen a sus audiencias clave y desarrollen una identidad digital para conectar emocionalmente. También enfatiza la importancia de escuchar conversaciones en línea, participar en ellas de manera humana y construir comunidades para liderar conversaciones que ayuden a alcanzar los objetivos de la
Este documento presenta una introducción a Guadalinfo, una red social territorial impulsada por la Junta de Andalucía. Explica que Guadalinfo tiene como objetivo acercar las nuevas tecnologías a los ciudadanos andaluces. También describe los roles clave de los dinamizadores, quienes deben promover el uso de la plataforma y conectar a los usuarios tanto en los centros físicos como en línea. Además, detalla algunas herramientas digitales como blogs y redes sociales que los dinamizadores pueden utilizar para
El documento habla sobre la necesidad de preparar a los estudiantes para vivir en un mundo dominado por la tecnología y la información. Señala que la escuela debe enseñar habilidades como usar tecnología de manera constructiva, construir conocimiento a partir de múltiples fuentes online, y comunicarse y trabajar en red. También describe algunas herramientas tecnológicas como el correo electrónico, motores de búsqueda y cómo buscar e identificar información en la web.
Susi Taylor of New England Federal Credit Union has provided financial literacy expertise and support to the Lund Family Center's residential and community programs. She offers credit report access and assistance to women in repairing and rebuilding their credit histories. Additionally, Susi co-facilitates money management and budgeting classes. She develops relationships with the women and provides respectful, non-judgmental support. Susi plays an integral role in the education that Lund strives to provide to women in their programs.
Administracion de la funcion informatica li (1)Carol Sanches
Este documento describe una asignatura de Administración de la Función Informática. Incluye información sobre el nombre, clave, créditos y temario de la asignatura. El temario cubre temas como la organización y dirección de centros de informática, la planeación de centros de informática, las condiciones físicas requeridas y la normatividad en la función informática. También incluye sugerencias didácticas y de evaluación.
El documento presenta una guía sobre la creación de cuentas de Gmail. Explica los pasos para crear una nueva cuenta o acceder a una existente, incluyendo la introducción de un nombre de usuario, contraseña y datos personales. También describe las opciones de almacenamiento, idiomas compatibles, tamaño máximo de archivos y plataformas compatibles con Gmail.
Este documento presenta un seminario sobre el uso de LinkedIn como herramienta de marketing para las empresas. El seminario se llevará a cabo los días 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2012 en Valladolid y será impartido por Alfredo Vela Zancada. Los objetivos del seminario incluyen conocer el funcionamiento de LinkedIn, cómo crear perfiles personales y de empresa, e interactuar en la red. El documento también presenta estadísticas sobre el uso de redes sociales y LinkedIn.
Este documento presenta las actualizaciones y mejoras realizadas en el portal de voluntariado digital Andalucía Compromiso Digital en noviembre de 2009. Se destacan nuevas funcionalidades como la WikiACD para compartir recursos formativos de forma colaborativa, mejoras en la gestión de acompañamientos digitales y disponibilidad de voluntarios, y planes de formación continua para voluntarios.
Taller sobre Empresa 2.0.: Gestión de la Información, Gestión de las Conversaciones. Metodologías de Social Learning - ExpoElearning 22 y 23 de febrero de 2012 Imparten: Laura Rosillo y Tomás Cascante
Este documento proporciona información sobre las redes sociales, Web 2.0, el Manifiesto Cluetrain y tipos de redes sociales. Explica conceptos como LinkedIn, Facebook y Twitter, y cómo las empresas pueden gestionar las redes sociales. Finalmente, analiza plataformas como YouTube que son útiles para la empresa Consultec.
Beneficios de los medios sociales para las empresas seminario crea sevillaRaúl Dorado Garrido
Este documento resume los beneficios de los medios sociales para las empresas. Explica que las redes sociales permiten conversar con el público objetivo, mejorar la reputación digital, realizar branding, ahorrar costes y obtener inteligencia social. También describe las principales redes como Facebook, Twitter y YouTube, y los casos de éxito de empresas españolas como Bere Casillas y Hombres G que han utilizado los medios sociales.
Este documento presenta varias herramientas para dinamizar redes sociales en Internet como Twitter, LinkedIn, Delicious y Slideshare. Explica cómo usar estas herramientas para comunicación, organización y productividad. También describe entornos de trabajo como wikis y entornos personales de aprendizaje como Netvibes para organizar información de feeds y redes de interés. El documento incluye actividades para que los participantes creen cuentas y exploren estas herramientas.
Las Redes Sociales. Oportunidad para la empresaXimo Salas
El documento describe la evolución de las redes sociales y su posicionamiento entre las empresas. Explica que las redes sociales pasaron de ser un fenómeno emergente en 2008-2009 a consolidarse en 2009-2010 como una herramienta de comunicación cotidiana. En la actualidad, las principales redes son Facebook, usado por el 85% de los internautas, y Twitter, con 69 minutos de uso diario promedio. También recomienda a las empresas definir objetivos claros al participar en redes y evitar mensajes puramente publicitarios.
Este documento presenta una introducción al marketing en redes sociales (Social Media Marketing) y las herramientas de la Web 2.0. Explica conceptos clave como la Web 2.0, inteligencia colectiva, networking y Community Manager. Además, describe brevemente el objetivo del marketing en redes sociales y algunas de las principales herramientas como Twitter, LinkedIn, Facebook, WordPress, YouTube y Google Reader. El documento concluye resumiendo los cambios y acciones clave de la Web 2.0.
Este documento ofrece una introducción a las redes sociales, definiéndolas como formas de interacción social dinámica entre personas, grupos e instituciones. Explica que existen muchas redes sociales diferentes y proporciona ejemplos de algunas de las más populares como Facebook, Twitter y LinkedIn, describiendo brevemente sus funciones y cómo pueden usarse para fines comerciales. También incluye estadísticas que demuestran el rápido crecimiento de las redes sociales y la importancia de estar presente en ellas para empresas y profes
LinkedIn es una red social profesional fundada en 2002. Es conocida como el "Facebook de los profesionales" y permite a usuarios establecer contactos profesionales, buscar empleo, compartir actualizaciones de negocios, y encontrar expertos. Tiene más de 150 millones de usuarios a nivel mundial. Sus principales competidores son Viadeo y XING, redes sociales profesionales fundadas en Francia y Alemania respectivamente.
LinkedIn es una red social orientada a negocios y networking que cuenta con cientos de millones de usuarios. Ofrece varias ventajas para empresas como expandir la red profesional, mostrar logros laborales, y conseguir oportunidades de negocio. Para sacarle provecho, los usuarios deben crear un perfil completo y mantenerlo actualizado, unirse a grupos de interés, y construir una sólida red de contactos.
Presentación empleada durante mi intervención en curso avanzado sobre Redes Sociales aplicadas al sector del aceite de oliva de @UNIAuniversidad. Baeza, 19 de abril de 2013
El documento habla sobre la necesidad de que las empresas adopten las herramientas colaborativas de Web 2.0 que los empleados ya usan fuera del trabajo. Propone identificar redes internas según intereses comunes de los empleados y proveerles herramientas para compartir conocimiento de manera que mejore la comunicación y la productividad.
Este documento describe el potencial de la web 2.0 como plataforma para el trabajo activo y colaborativo. Explica la evolución de los modelos de trabajo y colaboración, desde unidireccional a bidireccional a través de redes. Describe las herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y más, y cómo pueden usarse para la gestión de contenidos, trabajo colaborativo y conversaciones en red. También proporciona consejos sobre cómo crear y mantener un blog efectivo.
Creatividad en Redes Colaborativas
trasfondo, metodologías, herramientas y casos
“aprender como las organizaciones pueden cambiar de forma creativa sus formas de relacionarse y hacer negocios, invita a sumergirse en el mundo de las redes Colaborativas y el uso de metodologías, herramientas y practicas que permiten aumentar la eficacia y competitividad de una empresa”
Este documento describe cómo las empresas pueden usar las herramientas de Web 2.0 y redes sociales como Facebook y Twitter para mejorar sus relaciones públicas en línea. Explica que las empresas usan estas plataformas para mejorar la comunicación interna, fidelizar clientes, obtener nuevos clientes, y mejorar las relaciones con proveedores. También destaca la importancia de interactuar con los usuarios en las redes sociales para promover la marca y generar tráfico hacia el sitio web de la empresa.
Este documento presenta una estrategia para que las pymes usen Internet de forma efectiva. Explica que Internet ha cambiado y ahora se trata más de conversaciones que de sitios web estáticos. Propone que las empresas definan sus objetivos en Internet, identifiquen a sus audiencias clave y desarrollen una identidad digital para conectar emocionalmente. También enfatiza la importancia de escuchar conversaciones en línea, participar en ellas de manera humana y construir comunidades para liderar conversaciones que ayuden a alcanzar los objetivos de la
Este documento presenta una introducción a Guadalinfo, una red social territorial impulsada por la Junta de Andalucía. Explica que Guadalinfo tiene como objetivo acercar las nuevas tecnologías a los ciudadanos andaluces. También describe los roles clave de los dinamizadores, quienes deben promover el uso de la plataforma y conectar a los usuarios tanto en los centros físicos como en línea. Además, detalla algunas herramientas digitales como blogs y redes sociales que los dinamizadores pueden utilizar para
El documento habla sobre la necesidad de preparar a los estudiantes para vivir en un mundo dominado por la tecnología y la información. Señala que la escuela debe enseñar habilidades como usar tecnología de manera constructiva, construir conocimiento a partir de múltiples fuentes online, y comunicarse y trabajar en red. También describe algunas herramientas tecnológicas como el correo electrónico, motores de búsqueda y cómo buscar e identificar información en la web.
Susi Taylor of New England Federal Credit Union has provided financial literacy expertise and support to the Lund Family Center's residential and community programs. She offers credit report access and assistance to women in repairing and rebuilding their credit histories. Additionally, Susi co-facilitates money management and budgeting classes. She develops relationships with the women and provides respectful, non-judgmental support. Susi plays an integral role in the education that Lund strives to provide to women in their programs.
Administracion de la funcion informatica li (1)Carol Sanches
Este documento describe una asignatura de Administración de la Función Informática. Incluye información sobre el nombre, clave, créditos y temario de la asignatura. El temario cubre temas como la organización y dirección de centros de informática, la planeación de centros de informática, las condiciones físicas requeridas y la normatividad en la función informática. También incluye sugerencias didácticas y de evaluación.
El documento presenta una guía sobre la creación de cuentas de Gmail. Explica los pasos para crear una nueva cuenta o acceder a una existente, incluyendo la introducción de un nombre de usuario, contraseña y datos personales. También describe las opciones de almacenamiento, idiomas compatibles, tamaño máximo de archivos y plataformas compatibles con Gmail.
Este documento presenta las soluciones de Digital Signage de la compañía Tempel. Tempel es una compañía fundada en 1978 con presencia en España y varios países de Latinoamérica. Ofrece soluciones llave en mano de Digital Signage incluyendo hardware, software, instalación y soporte. Su enfoque es proporcionar soluciones personalizadas adaptadas a las necesidades específicas de cada cliente.
Was ist Gamification, wie funktioniert es und wie kann ein Unternehmen davon profitieren, das erklärt Peter Zwyssig, Geschäftsführer von foryouandyourcustomer Zürich, in seiner Präsentation. Für den Multichannel-Berater liefert das Thema des Tages einen wertvollen Beitrag im Umgang mit Kunden, Mitarbeitenden, Partner etc., dessen Einsatz jedes Unternehmen prüfen sollte.
Este documento describe los elementos y clasificaciones de un contrato de factoring y de fianza. El factoring es un instrumento financiero donde una empresa cede sus cuentas por cobrar a una empresa factora a cambio de liquidez inmediata. El documento explica los agentes involucrados, características y tipos de factoring. También define el contrato de fianza como una garantía donde un tercero se compromete a pagar la deuda de otro en caso de incumplimiento. Detalla los elementos, efectos y formas de extinción de un contrato de f
Este documento discute varias posibles profesiones del futuro a medida que la tecnología continúa avanzando. Algunas de las profesiones mencionadas incluyen agricultor de cercanía, asistente médico personal, representante profesional, ingeniero de reciclaje, nanotécnico, maestro digital, asistente personal y diseñador de sueños. Se argumenta que las personas exitosas serán aquellas que puedan adaptarse a diferentes situaciones y trabajar en equipo con profesionales de otras áreas.
El documento proporciona información sobre cómo sacar partido a un perfil de empresa en LinkedIn. Brevemente describe los elementos clave de un perfil de empresa como la descripción, empleados, blog, actividades y estadísticas. También resume los pasos para añadir o editar un perfil empresarial en LinkedIn.
Este documento describe varias estrategias para adoptar el enfoque 2.0 en una empresa, incluyendo generar comunidades, usar la web semántica y aplicaciones como blogs, wikis y redes sociales. Explica cómo estas herramientas pueden usarse para mejorar la comunicación interna, fomentar la participación de los empleados, impulsar la innovación y crear comunidades en torno a nuevos productos y servicios.
El documento describe el Área Burgalesa de Investigación (ABI), una iniciativa para impulsar el desarrollo económico en Burgos a través de la investigación. El ABI reúne a centros universitarios, empresas tecnológicas, pymes, grandes empresas y administraciones para fomentar la colaboración en proyectos de investigación e innovación, especialmente para acceder a fondos europeos. El grupo en LinkedIn del ABI sirve para poner en contacto a empresas interesadas en oportunidades de investigación y proyectos de innovación.
Mi charla para celebrar el DIA DEL EMPRENDEDOR en Teruel, evento organizado por el I.A.F.
La web 2.0 es una herramienta muy útil de inteligencia colectiva.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa técnico en sistemas sobre el uso de herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas. La guía contiene tres actividades principales para que los aprendices obtengan información sobre redes sociales utilizando estas herramientas y contribuyan a mejorar procesos de comunicación. La primera actividad incluye investigar sobre la historia y tipos de redes sociales. La segunda trata sobre la creación de correos electrónicos, blogs y cuentas en redes para
El documento describe cómo las redes sociales están cambiando la forma en que las empresas, la administración pública y los individuos interactúan y comparten información. Explica que las redes sociales permiten una mayor transparencia, participación y colaboración entre estos grupos.
El documento habla sobre la identidad digital en la Web 2.0. Explica conceptos como Internet, ciberespacio, cibersociedad e identidad digital. También describe características de la Web 2.0 como las redes sociales y la blogosfera. El objetivo es definir cómo establecer una identidad digital para ser reconocido entre diferentes públicos.
La Generalitat de Cataluña ha establecido una guía de estilo y uso de las redes sociales para las instituciones públicas catalanas. Ha creado perfiles en plataformas como Twitter, Facebook y YouTube para mejorar la comunicación con los ciudadanos de una manera más abierta y participativa. El objetivo final es avanzar hacia formas de gobierno más eficientes, transparentes y colaborativas que aprovechen el potencial de las redes sociales.
Las redes sociales permiten que individuos se conecten e interactúen de varias maneras. El análisis de redes sociales se ha convertido en un método de estudio en ciencias sociales. Internet y la tecnología han facilitado el desarrollo y expansión de redes sociales.
Este documento describe el potencial de las relaciones públicas en las redes sociales. Explica cuatro líneas fundamentales de la Web 2.0, incluidas las redes sociales y su capacidad para fomentar la comunidad, comunicación y cooperación. También describe varias redes sociales profesionales y cómo pueden usarse para establecer contactos, intercambiar conocimientos e ideas de negocios. Finalmente, analiza el sitio web muyPR como un punto de encuentro para profesionales de relaciones públicas de América Latina.
Este documento trata sobre las redes sociales. Explica el origen de las redes sociales en 1995 y cómo han crecido hasta convertirse en una comunidad mundial. Describe las claves para sacar provecho de las redes sociales a través de la comunicación, comunidad y cooperación. Distingue entre redes sociales y medios sociales, y explica tipos de redes sociales como las genéricas, verticales por usuario y verticales por contenido, proporcionando ejemplos populares como Facebook, LinkedIn y YouTube.
Este documento presenta una guía práctica sobre marketing de redes sociales. Explica conceptos clave como perfiles, páginas y grupos en Facebook, y analiza redes sociales profesionales como LinkedIn, Xing y Viadeo. También cubre el uso de herramientas como Twitter, YouTube, Flickr y SlideShare para el marketing en redes sociales.
Como potenciar mi negocio en las redes sociales. IAF, PROGRAMA EMPRESA, Zara...Carmen Urbano
El documento proporciona una introducción al marketing a través de las redes sociales y la Web 2.0. Explica las principales plataformas como Facebook, Twitter, YouTube y blogs, y cómo las empresas pueden utilizarlas para generar contenido, atraer clientes y mejorar su visibilidad online. También analiza conceptos como la reputación digital, el video marketing y el posicionamiento en buscadores.
Este documento habla sobre el networking y la negociación a través de las redes sociales. Explica conceptos como la Web 2.0, tipos de redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, y cómo las empresas pueden usar estas plataformas para objetivos de negociación como dar a conocer productos y detectar oportunidades.
Cómo buscar trabajo con un blog y en las redes sociales [artículo]Diego Aguilar Cuenca
Artículo sobre “Cómo buscar trabajo con un blog y en las Redes Sociales”; que he elaborado como material del taller que he tenido la oportunidad de impartir en la I Ruta hacia el Empleo, la Formación y la Empresa en Vélez-Málaga (24 y 25 octubre de 2012).
En primer lugar, a modo de introducción, planteo cómo la Web 2.0 nos brinda la oportunidad de convertirnos en "Candidato/a 2.0". Seguidamente podrán ver recomendaciones de cómo enfocar un blog y utilizarlo como herramienta para la búsqueda de empleo. Finalmente, planteo recomendaciones de cómo usar Facebook, Twitter y Linkedin (principales redes sociales) para la búsqueda de empleo: cómo y dónde buscar ofertas de trabajo, así como consejos a nivel de utilización y configuración. Espero y deseo que les resulte de interés. Diego Aguilar Cuenca. www.hablemosdeelearning.com
El documento describe las herramientas 2.0 como aquellas surgidas de la web social que permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas herramientas pueden cambiar la forma en que las organizaciones trabajan y se comunican al facilitar la colaboración y la interacción entre usuarios y empresas. Algunas herramientas comunes incluyen blogs, redes sociales y wikis.
El documento presenta una charla sobre atención ciudadana multicanal. Habla sobre los retos de las administraciones públicas en la era digital, incluyendo la necesidad de cambiar la cultura burocrática, garantizar la privacidad de datos, y ofrecer servicios en lugar de solo trámites. También discute temas como la soberanía digital, la interoperabilidad entre administraciones, y el empoderamiento de los ciudadanos a través de nuevas tecnologías.
Noves formes i canals de relació amb la ciutadaniaJordi Graells
The document discusses new forms of interaction between governments and citizens in the digital age. It covers topics like how technology can both empower and control people, challenges of data governance and privacy, and the need for cultural change in public administrations to shift from a "guardian" approach to service-oriented approach in engaging with citizens. The presentation also provides examples of tools to assess digital maturity of organizations and individuals.
Las TIC aplicadas a la comunicación institucionalJordi Graells
Sesión 'Las TIC aplicadas a la comunicación institucional' en el Máster en Liderazgo Público del Instituto Nacional de Administración Pública. Madrid, 16 de marzo de 2021
Sessió 'Atenció ciutadana presencial i virtual' en el Postgrau en Administració Electrònica i Govern Obert al Món Local, de la Fundació Universitat de Girona, Diputació de Girona i Escola d'Administració Pública de Catalunya.
Girona, 9 de gener de 2021
Atención ciudadana en gobiernos y administracionesJordi Graells
El documento habla sobre la comunicación política en gobiernos y administraciones. Señala que la comunicación debe basarse en planes estratégicos de comunicación a largo plazo. También menciona que las oficinas de comunicación a menudo se enfocan demasiado en tareas administrativas en lugar de la planificación y evaluación estratégica. Finalmente, propone que una mejor gestión de la comunicación pública requiere enfocarla a crear bienes intangibles como las relaciones con los ciudadanos y aumentar la participación.
Gobernando para la experiencia de usuario del ciudadanoJordi Graells
Este documento presenta las ideas de Jordi Graells, Director General de Atención Ciudadana de la Generalitat de Catalunya, sobre cómo mejorar la experiencia del ciudadano con la administración pública. Graells discute la necesidad de cambiar de una administración "cabezota" y "nodriza" a una administración abierta, centrada en el ciudadano y sus necesidades. También propone utilizar nuevas tecnologías como datos abiertos, narrativas digitales y sitios web accesibles para mejorar la atención y servicios al ciudadano.
Sessió de Jordi Graells Costa dins el Postgrau en Direcció i Gestió Públiques, al Tecnocampus de Mataró - Escola d’Administració Pública de Catalunya i Tecnocampus.
Mataró, 24.04.2019
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Una Administració pública digital. És possible?Jordi Graells
'Una Administració pública digital des de la direcció i la comunicació. És possible' és el títol de la comunicació que presento a les II Jornades de Comunicació a les Administracions Públiques a Calvià (Mallorca - Illes Balears), amb el suport de Novagob, Universitat de les Illes Balears i l'Ajuntament de Calvià. Casal Peguera, 13 de novembre de 2018
1a sessió 'Personal directiu digital: transformació digital i governança oberta' del Màster en Direcció Pública de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i l'Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC)
Zer ote da GovUX? / ¿Qué es eso de GovUX?Jordi Graells
"Erakunde baten ezagutza kudeatu eta horren buru izan herritarren esperientzia asetzeko" / "Gestionar el conocimiento de una organización y liderarlo para satisfacer la experiencia de la ciudadanía"
VII Congreso de Gestión Avanzada en las Administraciones Públicas – ‘Sociedad y personas: claves para repensar la Administración’ #Qepea2018 Bilbo, 2018ko maiatzaren 25a / Bilbao, 25 de mayo de 2018
'Metodologies per innovar', dins la 14a sessió 'DGAC amb Coneixement' de la Generalitat de Catalunya. En aquesta sessió he explicat mètodes per innovar serveis (i productes) a les organitzacions. L'objectiu és que els professionals de la DG d'Atenció Ciutadana generin propostes d'idees innovadores per al II Concurs d'Idees de la DGAC http://gen.cat/IIconcursideesform
¿Cómo serán los gobiernos y las administraciones en los próximos años? Cómo deberían transformarse digitalmente y avanzar para no quedarse fuera de juego.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
Técnica lúdica de organización para mejorar la productividad
Linkedin en el trabajo
1. Linkedin en el trabajo
Jordi Graells i Costa
www.graells.cat
www.slideshare.net/jordigraells
Barcelona, abril de 2010
Aviso legal
Esta obra está sujeta a una licencia Reconocimiento 3.0 de Creative Commons. Se permite la reproducción,
la distribución, la comunicación pública y la transformación para generar una obra derivada, sin ninguna
restricción siempre y cuando se cite al autor (Jordi Graells Costa) y no se contradiga con la licencia
específica que pueda tener una imagen y que es la que prevalece. La licencia completa se puede consultar
en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/legalcode.es.
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2. 1. Introducción
2 “Linkedin a la feina” Jordi Graells i Costa. Barcelona, abril de 2010 CC – BY 3.0
4. Datos sobre Linkedin
- Año de creación: 2003
- Número actual de miembros: 60 millones
(1 alta/segundo o 1 millón/12 días)
- Horizonte de crecimiento: 500 millones
- Edad media de los miembros: 43 años
- Composición por género: 65% hombres y 35% mujeres
- Promedio de ingresos anuales de los miembros: 78.000 €
- Mercado: EEUU, Europa... Es global
4 “Linkedin a la feina” Jordi Graells i Costa. Barcelona, abril de 2010 CC – BY 3.0
5. Usos
1. Plataforma de interacción. Uso principal.
2. Instrumento para el contacto profesional,
para encontrar un trabajo o para identificar
otros escenarios profesionales.
En especial, para reclutar ejecutivos. ?
3. Por eso, en la práctica,
las compañías headhunters
se infiltran en los grupos de discusión
para encontrar potenciales candidatos.
5 “Linkedin a la feina” Jordi Graells i Costa. Barcelona, abril de 2010 CC – BY 3.0
6. Modelo de negocio de Linkedin
¿De dónde obtiene las ganancias Linkedin? €?
1. Servicio de reclutamiento para empresas
y headhunters. Diferentes soluciones de software
para conseguir anuncios de ofertas de trabajo y, en el otro lado, que
la disponibilidad de los profesionales para ocuparlos no sea pública.
2. Soluciones para marketing. Servicios denominados geográficos,
que son herramientas para que las empresas hagan llegar un
mensaje a personas con un determinada perfil. En cambio, la
publicidad no está relacionada con la actividad de los miembros
(como Adwords) sino que se clasifica por sectores y otros perfiles.
Es menos intrusiva.
6 “Linkedin a la feina” Jordi Graells i Costa. Barcelona, abril de 2010 CC – BY 3.0
7. 2. Elementos de la plataforma
7 “Linkedin a la feina” Jordi Graells i Costa. Barcelona, abril de 2010 CC – BY 3.0
8. Los elementos clave
1.Definir bien el/s grupo/s de pertinencia.
La interacción es más rica si está/n bien definido/s.
2. Como es una plataforma
para la interacción, la buena
práctica es participar
www.linkedin.com/blackberry
y relacionarse.
Por eso, se integra
con herramientas de ofimática
(conexión con Outlook)
o se ha desarrollado
una aplicación para BlackBerry.
8 “Linkedin a la feina” Jordi Graells i Costa. Barcelona, abril de 2010 CC – BY 3.0
9. Los grupos
Son:
1. Abiertos.
2. Cerrados. Se accede a ellos por invitación.
En cualquier caso, la privacidad
de los contenidos del grupo está garantizada.
Los grupos no son indexables.
Linkedin es una red de personas y no es conveniente que las
organizaciones abran perfiles personales tentados por la idea
de disponer de URL pública del tipo:
www.linkedin.com/in/nombreusuario
9 “Linkedin a la feina” Jordi Graells i Costa. Barcelona, abril de 2010 CC – BY 3.0
10. Gestión de los grupos
de las organizaciones en Linkedin
¿Cómo se pueden gestionar varios grupos de una misma
organización en Linkedin? Propuesta:
1. Un grupo por departamento/área/división.
2. Un administrador-propietario común (una persona física)
para todos los grupos de la organización, que otorga derechos
de administrador/a para cada grupo departamental.
En cualquier caso, como en todas las herramientas social media, se
trata de fomentar la gestión
descentralizada sin correr
riesgos para la existencia de los
perfiles/buzones/cuentas y la
protección de datos.
10 “Linkedin a la feina” Jordi Graells i Costa. Barcelona, abril de 2010 CC – BY 3.0
11. Apartados de un grup en Linkedin
1. Resumen. Para destacar un debate/una pregunta en concreto.
Debemos aprovechar Linkedin para generar debates que acaben
aportando alto valor a partir de los debates enteros iniciados en
instrumentos propios como los blogs.
2. Debates. Foros para debatir temas.
3. Noticias. Publicación por feeds.
4. Empleo. Anuncios de trabajo.
5. Subgrupos. Si se crean.
6. Gestión del grupo y otros aspectos.
Hace falta promover los grupos en entornos externos (blog,
Facebook, Twitter...) ya que Linkedin no facilita mucho la difusión.
11 “Linkedin a la feina” Jordi Graells i Costa. Barcelona, abril de 2010 CC – BY 3.0
12. 3. El grupo ‘gencat’ en Linkedin
12 “Linkedin a la feina” Jordi Graells i Costa. Barcelona, abril de 2010 CC – BY 3.0
13. El grupo ‘gencat’
www.linkedin.com (los grupos no tienen URL pública)
13 “Linkedin a la feina” Jordi Graells i Costa. Barcelona, abril de 2010 CC – BY 3.0
14. Estrategias en la gestión
de contenidos del grupo ‘gencat’
1. Hacer promoción propia del grupo ‘gencat’ (blog, foros, etc.)
2. Automatizar la publicación de contenidos del apartado ‘Noticias’
con feeds (vía RSS) de los contenidos publicados en los demás
repositorios y redes (principalmente de Twitter, blog, Facebook...).
3. Como los debates entorno de temas se vehiculan en el blog,
en Linkedin se publican, de modo
manual, comentarios al estilo ‘digest’
o resumen clave de los contenidos
debatidos en el penúltimo post publicado
en el blog de ‘gencat’. Esto permite refinar la
discusión (el trabajo) en red de lo que
se debate en la principal herramienta, el blog.
14 “Linkedin a la feina” Jordi Graells i Costa. Barcelona, abril de 2010 CC – BY 3.0
15. ¡Gracias!
Linkedin en el trabajo
Jordi Graells i Costa
www.graells.cat
www.slideshare.net/jordigraells
Barcelona, abril de 2010
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la distribución, la comunicación pública y la transformación para generar una obra derivada, sin ninguna
restricción siempre y cuando se cite al autor (Jordi Graells Costa) y no se contradiga con la licencia
específica que pueda tener una imagen y que es la que prevalece. La licencia completa se puede consultar
en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/legalcode.es.
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