Este documento presenta un proyecto de ingeniería para construir un robot llamado "El Bichito" alimentado por energía solar. Los estudiantes aprenderán sobre el funcionamiento de las celdas solares y los motores, y ensamblarán un robot que se mueve gracias a la energía solar capturada por una celda solar y transformada en energía eléctrica por un motor. El documento explica los conceptos clave, materiales necesarios, y los pasos para el desarrollo del experimento en dos sesiones.

1. El Bichito
Introducción
En este proyecto de ingeniería los estudiantes construirán su propio robot, el
bichito, el cual es un robot que se mueve gracias a la energía solar, esto es
posible porque la celda solar transforma la energía solar en eléctrica, la cual es
transformada posteriormente en mecánica por el motor. Los estudiantes
aprenderán todos los conceptos involucrados previamente a la construcción del
robot.
Tiempo estimado: 90 min – 2 Sesiones
Grupo de trabajo: 3 Personas
Objetivos de aprendizaje:
 Aprender de manera básica qué es un panel solar y cómo funciona.
 Aprender a ensamblar un robot alimentado por una celda solar.
Conceptos Clave:
1. Celda Solar:
Definición: Es un dispositivo que transforma la energía luminosa del sol en
energía eléctrica.
Sabías que los primeros estudios de
celdas solares datan de 1839.

2. 2. Motor
Definición: Un motor en un elemento que convierte electricidad en
movimiento mecánico, este movimiento se logra debido a las fuerzas
magnéticas que aparecen dentro del motor cuando fluye a través de él una
corriente eléctrica.
.
Descripción teórica (Sesión 1):
La energía solar es, actualmente, una de las fuentes de energía limpia y renovable
más rentable y fiable para satisfacer las demandas energéticas del planeta.
Además, uno de sus grandes beneficios es que al utilizarla no emite gases
contaminantes a la atmósfera, lo que ofrece una alternativa ecológica sostenible
para todos los seres vivos. El panel solar es una aplicación eficiente para este tipo
de energía. Un panel solar puede ser utilizado para producir, tanto agua caliente a
través de colectores solares, como electricidad por medio de paneles fotovoltaicos.
Los paneles fotovoltaicos se componen de numerosas celdas de silicio, también
llamadas células fotovoltaicas, que convierten la luz en electricidad. Se creería que
un sistema de paneles solares está conformado únicamente por las celdas
fotovoltaicas, sin embargo, en el sistema existen otros elementos para lograr
integrar el sistema, estos elementos son:
 Batería de acumulación: Almacena la energía de los paneles en los
momentos en que no se dispone de luz solar o que las características de la
energía proporcionada por los paneles sean insuficientes para satisfacer
toda la energía que se necesita. La radiación solar es variable a lo largo del
día y del año, siendo la batería el elemento clave que soluciona esta
Los vibradores de los celulares
son motores conectados a un
desbalance que produce vibración.

3. carencia, ya que ofrece un flujo de energía continuo durante todo el año.
Aunque la utilización de estas baterías genera residuos contaminantes al
acabar su vida útil, se pueden reciclar al menos sus partes metálicas.
Solucionar este problema es un desafío para el futuro, es decir, asumir el
compromiso de buscar nuevas formas de acumular la energía solar de
forma sostenible.
 Controlador o regulador de carga para baterías de acumulación: Es un
equipo electrónico que tiene como función evitar las sobrecargas o
descargas en las baterías de acumulación con el objetivo de prolongar su
vida útil.
 Inversor o convertidor: Transforma la corriente directa en corriente alterna,
es otro componente de un panel solar que permite usar la electricidad
generada para que los aparatos electrodomésticos convencionales
funcionen sin que haya que hacer modificaciones en los equipos.
Materiales necesarios:
1. Motor vibrador de celular:
2. Celda solar (verificar que pueda alimentar el motor):

4. 3. Pistola de silicona:
4. Cautín:
5. Resistencia (Superior a ¼ W):
6. Un par de ojos locos:

5. 7. Un cable de 20 cm:
Normas de seguridad:
1. Precaución con el cautín ¡se calienta!, de ser posible usa una base
para el cautín.
Buenas prácticas de seguridad – base para el cautín y gafas

6. 2. Precaución con la pistola de silicona ¡se calienta!
Desarrollo del Experimento (Sesión 2):
1. Corta las patas de la resistencia.
2. Con el cautín y soldadura, suelda las patas de las resistencias a los
contactos del motor:
3. Ahora, los extremos que sobran de las patas deben ir soldados a los
contactos que están en la parte de atrás de la celda solar. Dobla un poco
las patas para que el motor no quede contra la celda:

7. 4. Estira los clips y arma un puentecito con cada uno para formar las patas.
Pégalos con silicona en la parte de atrás de la celda así:
5. Ahora en uno de los extremos de la celda pega los ojos locos con la
silicona:

8. 6. Dobla por la mitad el cable, pégalo por debajo con un punto de silicona para
formar las antenas del bichito:
7. Pon el bichito bajo el sol, ¡mira cómo se mueve y diviértete!
Evaluación:
 Realiza un escrito en donde menciones las ventajas de la energía solar,
como esta puede contribuir al sostenimiento ecológico del planeta y al
desarrollo de poblaciones lejanas de la civilización.
Referencias:
 El panel solar: Sus usos y beneficios
www.lucesparaaprender.org