Guión de contenidos con las diferentes etapas-fases que deben seguirse para abordar el diseño-producción didáctico de medios TIC.

1. Guion de contenidos
Etapas y fases del diseño-producción de medios TIC
1. Diseño.
● Implica la siguiente serie de fases:
a) Análisis de la situación: ​Incluye diferentes actividades como:
○ Seleccionar los ​contenidos​.
○ Identificar ​y concretar los ​receptores​.
○ Seleccionar el ​medio​ por el que se ​concretará​ el ​mensaje​.
○ Definir los ​objetivos ​a alcanzar.
○ Identificar las ​destrezas didácticas​ empleadas.
○ Revisar ​materiales similares ​producidos anteriormente.
○ Delimitar​ el ​equipo​ humano y técnico para su realización.
○ Determinar los ​materiales complementarios​ que se utilizarán y la conexión
entre ellos.
b) Plan y temporalización:
○ Secuenciación​, ​ordenación​, ​temporalización​ y ​equipo​ necesario para la
producción de las actividades previstas.
○ Permite conocer el ​tiempo disponible​ para realizar el medio y si fuera
necesario tomar medidas para modificar las actividades.
○ También permite ir revisando el ​presupuesto económico​ previsto y realizar
cambios si es necesario.
c) Documentación:
○ Recopilación de toda la ​información​ necesaria para la ​producción del medio​.
○ Además del contenido hay que ​tener en cuenta​ otros componentes como
sonidos​, ​imágenes​, ​temática ​…
○ También es importante contar con ​medios ya producidos​ para ​ahorrar
económicamente y en el esfuerzo empleado. Así comprobamos si ya existen
contenidos que alcancen nuestros objetivos y evitamos duplicaciones.
d) Guionización:
○ La ​concreción​ del ​producto​ es una fase clave, ya que estas decisiones
repercutirán en la ​calidad del medio​.
○ La estrategia de concreción del guion dependerá del medio técnico elegido.
Diferenciamos ​dos tipos de guiones​:​ Literario​ y ​técnico​.
■ Literario​: recoge en ​detalle ​la ​información ​que transmitirá el medio.
■ Técnico​: la información se recoge con ​términos específicos​ para que
el equipo técnico de producción lo comprenda.

2. ○ La guionización también se encarga de la ​economía del tiempo​, ​espacio ​y
conceptualización, todo ello pensando en el receptor.
2. Producción.
● Ejecución​ de las ​decisiones​ adoptadas previamente.
● La producción implica:
○ Conocimiento​ de los ​elementos técnicos​ que vayan a ​utilizarse​ para la
producción​ del medio TIC (tanto de hardware como de software).
○ Dominio ​de los​ lenguajes​ y las ​reglas de producción​ de los distintos medios
específicos que se vayan a utilizar.
3. Posproducción.
● Conjunción y ensamblaje​ de los diferentes ​medios y recursos​ que se han ​producido
en la etapa de producción.
● No hay que olvidar​ añadir materiales de acompañamiento​ o guías didácticas de
utilización.
○ La ​guía didáctica​ incluirá elementos como los ​objetivos ​o las ​posibles
actividades​ que se pueden realizar antes, durante y después de su utilización.
4. Evaluación.
● Determina​ si el material producido cumple los ​objetivos marcados​ e ​identifica ​los
errores​ cometidos.