Como conducta de entrada para iniciar un proceso de investigación académico, es importante revisar los presaberes y actitudes con las que se llega. Actitudes y comportamientos adecuados permitirán que esta sea siempre, ¡una experiencia maravillosa!
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático y ordenado para descubrir conocimientos fiables sobre la naturaleza y sociedad a través de la observación y experimentación. También clasifica las ciencias en formales, que estudian relaciones lógicas, y fácticas, que estudian hechos reales, e indica que la investigación es fundamental para los estudiantes porque les permite descubrir nuevos conocimientos y mejorar el estudio.
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático y ordenado para descubrir conocimientos fiables sobre la naturaleza y la sociedad mediante la observación y experimentación. Además, clasifica las ciencias en formales, que estudian relaciones lógicas, y fácticas, que estudian hechos del mundo real, siendo ejemplos de estas últimas las ciencias sociales y naturales. Finalmente, enfatiza la importancia de la investigación
La investigación científica es un proceso riguroso y sistemático para generar conocimiento y resolver problemas. Requiere recolectar y analizar datos de forma empírica y crítica para entender fenómenos. Aunque no hay investigación perfecta, es importante realizarla correctamente y dar el mayor esfuerzo, ya que muchos avances tecnológicos se originan de la investigación y esta puede usarse para diversos fines como crear productos o abrir negocios.
Este documento resume un proyecto de investigación tecnológica sobre el tema de la investigación tecnológica. Explica que la investigación tecnológica implica aplicar el método científico para descubrir nuevos conocimientos y encontrar aplicaciones prácticas que mejoren productos, procesos o maquinaria. También describe los tipos de investigación tecnológica como estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos, y explica el proceso y protocolo de un proyecto de investigación científica.
La investigación se define como una actividad encaminada a la solución de problemas mediante métodos científicos. Existen diferentes tipos de investigación como la exploratoria, descriptiva y experimental. El método científico incluye pasos como la observación, formulación de hipótesis y experimentación. Tanto el anteproyecto como el proyecto de investigación deben incluir el problema a investigar, los objetivos, la justificación, el marco teórico, la metodología y los aspectos administrativos.
Este documento describe la investigación básica y aplicada. La investigación básica busca aumentar el conocimiento sin fines prácticos inmediatos, mientras que la investigación aplicada busca aplicar el conocimiento existente para resolver problemas. Ambos tipos de investigación están relacionados y se usan comúnmente en ciencias sociales.
La investigación es un proceso para generar nuevo conocimiento a través de la recopilación y estudio de información existente o observaciones nuevas, utilizando el método científico. Sirve para entender la realidad y contribuir al bienestar de la humanidad. El proceso de investigación implica la introducción, métodos, resultados, discusión y referencias en un artículo arbitrado. Existen diferentes tipos como la básica, aplicada y analítica.
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático y ordenado para descubrir conocimientos fiables sobre la naturaleza y sociedad a través de la observación y experimentación. También clasifica las ciencias en formales, que estudian relaciones lógicas, y fácticas, que estudian hechos reales, e indica que la investigación es fundamental para los estudiantes porque les permite descubrir nuevos conocimientos y mejorar el estudio.
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático y ordenado para descubrir conocimientos fiables sobre la naturaleza y la sociedad mediante la observación y experimentación. Además, clasifica las ciencias en formales, que estudian relaciones lógicas, y fácticas, que estudian hechos del mundo real, siendo ejemplos de estas últimas las ciencias sociales y naturales. Finalmente, enfatiza la importancia de la investigación
La investigación científica es un proceso riguroso y sistemático para generar conocimiento y resolver problemas. Requiere recolectar y analizar datos de forma empírica y crítica para entender fenómenos. Aunque no hay investigación perfecta, es importante realizarla correctamente y dar el mayor esfuerzo, ya que muchos avances tecnológicos se originan de la investigación y esta puede usarse para diversos fines como crear productos o abrir negocios.
Este documento resume un proyecto de investigación tecnológica sobre el tema de la investigación tecnológica. Explica que la investigación tecnológica implica aplicar el método científico para descubrir nuevos conocimientos y encontrar aplicaciones prácticas que mejoren productos, procesos o maquinaria. También describe los tipos de investigación tecnológica como estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos, y explica el proceso y protocolo de un proyecto de investigación científica.
La investigación se define como una actividad encaminada a la solución de problemas mediante métodos científicos. Existen diferentes tipos de investigación como la exploratoria, descriptiva y experimental. El método científico incluye pasos como la observación, formulación de hipótesis y experimentación. Tanto el anteproyecto como el proyecto de investigación deben incluir el problema a investigar, los objetivos, la justificación, el marco teórico, la metodología y los aspectos administrativos.
Este documento describe la investigación básica y aplicada. La investigación básica busca aumentar el conocimiento sin fines prácticos inmediatos, mientras que la investigación aplicada busca aplicar el conocimiento existente para resolver problemas. Ambos tipos de investigación están relacionados y se usan comúnmente en ciencias sociales.
La investigación es un proceso para generar nuevo conocimiento a través de la recopilación y estudio de información existente o observaciones nuevas, utilizando el método científico. Sirve para entender la realidad y contribuir al bienestar de la humanidad. El proceso de investigación implica la introducción, métodos, resultados, discusión y referencias en un artículo arbitrado. Existen diferentes tipos como la básica, aplicada y analítica.
Este documento define la investigación como el estudio de métodos para obtener nuevos conocimientos y solucionar problemas. Explica que la investigación se caracteriza por ser objetiva, precisa, verificable y razonada. También describe los tipos principales de investigación - exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa - y los enfoques cualitativo y cuantitativo. Finalmente, define la investigación documental como aquella que se basa en fuentes bibliográficas, hemerográficas y archivísticas.
Este documento describe diferentes tipos y elementos de la investigación. Explica que existen investigaciones básicas, aplicadas y mixtas, clasificadas por su propósito. También describe investigaciones clasificadas por los medios de recolección de datos, e investigaciones exploratorias, descriptivas y explicativas, clasificadas por el nivel de conocimientos. Finalmente, explica elementos clave de toda investigación como la elección del tema, objetivos, marco teórico y metodología.
Investigación Tecnologica realizado por BERMUDEZ,NAVA Y QUIVAJohana Bermudez
Este documento define e investigación tecnológica, discute su importancia, y describe sus características y pasos. La investigación tecnológica tiene como objetivo resolver problemas utilizando conocimientos científicos establecidos para desarrollar sistemas y equipos. Es importante porque permite aprovechar el conocimiento científico de manera práctica y mejorar procesos. Sus características incluyen el pensamiento de ingeniería y la retroalimentación, mientras que sus pasos principales son observar, determinar el problema, document
Este documento describe las características de un investigador y el método científico. Define a un investigador como alguien que busca nuevos conocimientos a través del método científico. Explica que el método científico incluye pasos como la observación, hipótesis, experimentación y teoría. Además, detalla las características de un buen investigador como tener una actitud cognitiva, moral y reflexiva, ser objetivo, ordenado, perseverante y habilidoso en el uso de métodos y técnicas.
La investigación de campo se define como el proceso de obtener nuevos conocimientos sobre la realidad utilizando el método científico. Existen dos técnicas principales para obtener información en la investigación de campo: la entrevista y el cuestionario. La entrevista implica una comunicación entre el investigador y el sujeto, mientras que el cuestionario es un formulario impreso que el sujeto completa de forma independiente.
Este documento presenta una sesión introductoria sobre fundamentos de investigación. Se discuten conceptos clave como conocimiento, epistemología e investigación. También se analizan lecturas previas y se revisan normas APA para citación y referencias bibliográficas. El objetivo es ayudar a los estudiantes a elegir un tema y problema de investigación.
El documento discute conceptos clave de la metodología de investigación como metodología, método e investigación. Explica que la metodología incluye pasos como planteamiento del problema, hipótesis, variables, diseño de investigación, muestra e instrumentos. El método se refiere a procedimientos lógicos para tratar problemas de manera científica. La investigación es un proceso que contiene etapas como revisión de literatura, planteamiento del problema y establecimiento de hipótesis.
Un investigador debe tener curiosidad, ser creativo, honesto y capaz de trabajar en equipo. También requiere habilidades como la observación, el análisis, la síntesis y la solución de problemas. Un buen investigador mantiene una actitud objetiva y reflexiva, y sabe aplicar métodos y técnicas de investigación de manera ordenada y perseverante.
Este documento resume las principales contribuciones de las ciencias sociales entre 1900 y 1965 según disciplina y áreas de atención. Muestra que la psicología, economía, política, estadística matemática, sociología, filosofía y antropología hicieron importantes contribuciones en teoría, método y resultados. La psicología fue la disciplina con más contribuciones, seguida de economía y política. Las contribuciones se centraron principalmente en teoría, método y resultados.
Este documento presenta una introducción a la investigación científica. Define la investigación como un proceso reflexivo y sistemático para descubrir o interpretar hechos. Explica que la investigación científica busca conocimientos o soluciones a problemas científicos a través del método científico. Finalmente, destaca algunas características del investigador científico y del proceso de investigación como la objetividad, sistematicidad y el uso preciso del lenguaje.
Este documento describe la estructura típica de un proyecto de investigación, incluyendo secciones como la introducción, marco teórico, metodología y organización de la investigación. Además, proporciona criterios para la redacción de cada elemento del proyecto, enfatizando que el título debe ser concreto y unívoco, y describir el problema de investigación de manera clara.
Cómo deben presentar resultados las investigaciones en tecnológicas (Ingeniería)Jacinto Arroyo
El documento presenta una guía sobre cómo presentar los resultados de una investigación tecnológica. Explica que los resultados deben incluir prototipos (físicos o lógicos), especificaciones técnicas, planes operativos, requerimientos de insumos y costos. Da ejemplos de cómo presentar resultados para proyectos de arquitectura e ingeniería, incluyendo planos, cronogramas, flujogramas y análisis financieros. Además, propone una estructura de índice general para organizar la presentación de resultados de pro
El documento presenta información sobre los antecedentes de una investigación. Explica que los antecedentes incluyen una revisión crítica de estudios previos sobre el tema, incluyendo metodologías utilizadas y resultados. También describe cómo elaborar los antecedentes, revisando varios tipos de documentos como artículos científicos, tesis, revistas de divulgación y opiniones de expertos.
Este documento trata sobre la investigación tecnológica. Explica que la investigación tecnológica busca descubrir nuevos conocimientos y aplicaciones prácticas a través del método científico. Luego describe las características de la investigación tecnológica, como el pensamiento de diseño y la realizabilidad. Finalmente, cubre los tipos de investigación tecnológica como los estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos.
Este documento describe los pasos clave para plantear un problema de investigación, incluyendo definir una pregunta de investigación original y no resuelta, formular hipótesis basadas en variables identificadas, desarrollar un marco teórico, establecer objetivos claros y medibles, y diseñar una metodología apropiada. Explica que un buen planteamiento de problema es la base para una investigación exitosa.
Este documento presenta un modelo de diseño de investigación en 12 pasos. Explica cada una de las etapas del proceso de investigación, incluyendo la determinación del problema inicial, la fundamentación teórica y metodológica, el planteamiento del problema, la construcción de hipótesis, la verificación de hipótesis y la evaluación de resultados. Además, menciona dos autores y sus respectivos modelos de diseño de investigación científica. En resumen, el documento ofrece una guía general del proceso de investigación divido en distintas
Este documento describe cómo plantear un problema de investigación científica de manera efectiva. Explica que establecer objetivos de investigación claros, desarrollar preguntas de investigación relevantes y justificar adecuadamente la investigación son tres elementos fundamentales para plantear con éxito un problema de investigación. Además, enfatiza la importancia de formular el problema de una manera lógica, coherente y que pueda investigarse científicamente.
Para investigar es necesario utlizar la herramienta que es útil para el caso en particular. Conozca las más comunes y utilice la que le permita alcanzar eficientemente -según el caso- el objetivo que busca alcanzar.
El documento describe las diferentes clases de fuentes para la investigación documental, incluyendo fuentes primarias, secundarias y terciarias. También proporciona consejos para investigadores principiantes sobre cómo encontrar y utilizar efectivamente fuentes documentales, como consultar con bibliotecarios, usar obras de referencia, catálogos de bibliotecas, guías de investigación, bibliografías especializadas y seguir senderos bibliográficos. Además, ofrece recomendaciones sobre cómo tomar notas completas de las fuentes, citar y atribuir correctamente, y
Este es el primero de cuatro pasos para la comprensión lectora: literal, interpretativa, crítica y metacomprensión. ¡Conocerlo y practicarlo constantemente le permitirá adquirir esta competencia fundamental en el desempeño académico y profesional!
Este documento define la investigación como el estudio de métodos para obtener nuevos conocimientos y solucionar problemas. Explica que la investigación se caracteriza por ser objetiva, precisa, verificable y razonada. También describe los tipos principales de investigación - exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa - y los enfoques cualitativo y cuantitativo. Finalmente, define la investigación documental como aquella que se basa en fuentes bibliográficas, hemerográficas y archivísticas.
Este documento describe diferentes tipos y elementos de la investigación. Explica que existen investigaciones básicas, aplicadas y mixtas, clasificadas por su propósito. También describe investigaciones clasificadas por los medios de recolección de datos, e investigaciones exploratorias, descriptivas y explicativas, clasificadas por el nivel de conocimientos. Finalmente, explica elementos clave de toda investigación como la elección del tema, objetivos, marco teórico y metodología.
Investigación Tecnologica realizado por BERMUDEZ,NAVA Y QUIVAJohana Bermudez
Este documento define e investigación tecnológica, discute su importancia, y describe sus características y pasos. La investigación tecnológica tiene como objetivo resolver problemas utilizando conocimientos científicos establecidos para desarrollar sistemas y equipos. Es importante porque permite aprovechar el conocimiento científico de manera práctica y mejorar procesos. Sus características incluyen el pensamiento de ingeniería y la retroalimentación, mientras que sus pasos principales son observar, determinar el problema, document
Este documento describe las características de un investigador y el método científico. Define a un investigador como alguien que busca nuevos conocimientos a través del método científico. Explica que el método científico incluye pasos como la observación, hipótesis, experimentación y teoría. Además, detalla las características de un buen investigador como tener una actitud cognitiva, moral y reflexiva, ser objetivo, ordenado, perseverante y habilidoso en el uso de métodos y técnicas.
La investigación de campo se define como el proceso de obtener nuevos conocimientos sobre la realidad utilizando el método científico. Existen dos técnicas principales para obtener información en la investigación de campo: la entrevista y el cuestionario. La entrevista implica una comunicación entre el investigador y el sujeto, mientras que el cuestionario es un formulario impreso que el sujeto completa de forma independiente.
Este documento presenta una sesión introductoria sobre fundamentos de investigación. Se discuten conceptos clave como conocimiento, epistemología e investigación. También se analizan lecturas previas y se revisan normas APA para citación y referencias bibliográficas. El objetivo es ayudar a los estudiantes a elegir un tema y problema de investigación.
El documento discute conceptos clave de la metodología de investigación como metodología, método e investigación. Explica que la metodología incluye pasos como planteamiento del problema, hipótesis, variables, diseño de investigación, muestra e instrumentos. El método se refiere a procedimientos lógicos para tratar problemas de manera científica. La investigación es un proceso que contiene etapas como revisión de literatura, planteamiento del problema y establecimiento de hipótesis.
Un investigador debe tener curiosidad, ser creativo, honesto y capaz de trabajar en equipo. También requiere habilidades como la observación, el análisis, la síntesis y la solución de problemas. Un buen investigador mantiene una actitud objetiva y reflexiva, y sabe aplicar métodos y técnicas de investigación de manera ordenada y perseverante.
Este documento resume las principales contribuciones de las ciencias sociales entre 1900 y 1965 según disciplina y áreas de atención. Muestra que la psicología, economía, política, estadística matemática, sociología, filosofía y antropología hicieron importantes contribuciones en teoría, método y resultados. La psicología fue la disciplina con más contribuciones, seguida de economía y política. Las contribuciones se centraron principalmente en teoría, método y resultados.
Este documento presenta una introducción a la investigación científica. Define la investigación como un proceso reflexivo y sistemático para descubrir o interpretar hechos. Explica que la investigación científica busca conocimientos o soluciones a problemas científicos a través del método científico. Finalmente, destaca algunas características del investigador científico y del proceso de investigación como la objetividad, sistematicidad y el uso preciso del lenguaje.
Este documento describe la estructura típica de un proyecto de investigación, incluyendo secciones como la introducción, marco teórico, metodología y organización de la investigación. Además, proporciona criterios para la redacción de cada elemento del proyecto, enfatizando que el título debe ser concreto y unívoco, y describir el problema de investigación de manera clara.
Cómo deben presentar resultados las investigaciones en tecnológicas (Ingeniería)Jacinto Arroyo
El documento presenta una guía sobre cómo presentar los resultados de una investigación tecnológica. Explica que los resultados deben incluir prototipos (físicos o lógicos), especificaciones técnicas, planes operativos, requerimientos de insumos y costos. Da ejemplos de cómo presentar resultados para proyectos de arquitectura e ingeniería, incluyendo planos, cronogramas, flujogramas y análisis financieros. Además, propone una estructura de índice general para organizar la presentación de resultados de pro
El documento presenta información sobre los antecedentes de una investigación. Explica que los antecedentes incluyen una revisión crítica de estudios previos sobre el tema, incluyendo metodologías utilizadas y resultados. También describe cómo elaborar los antecedentes, revisando varios tipos de documentos como artículos científicos, tesis, revistas de divulgación y opiniones de expertos.
Este documento trata sobre la investigación tecnológica. Explica que la investigación tecnológica busca descubrir nuevos conocimientos y aplicaciones prácticas a través del método científico. Luego describe las características de la investigación tecnológica, como el pensamiento de diseño y la realizabilidad. Finalmente, cubre los tipos de investigación tecnológica como los estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos.
Este documento describe los pasos clave para plantear un problema de investigación, incluyendo definir una pregunta de investigación original y no resuelta, formular hipótesis basadas en variables identificadas, desarrollar un marco teórico, establecer objetivos claros y medibles, y diseñar una metodología apropiada. Explica que un buen planteamiento de problema es la base para una investigación exitosa.
Este documento presenta un modelo de diseño de investigación en 12 pasos. Explica cada una de las etapas del proceso de investigación, incluyendo la determinación del problema inicial, la fundamentación teórica y metodológica, el planteamiento del problema, la construcción de hipótesis, la verificación de hipótesis y la evaluación de resultados. Además, menciona dos autores y sus respectivos modelos de diseño de investigación científica. En resumen, el documento ofrece una guía general del proceso de investigación divido en distintas
Este documento describe cómo plantear un problema de investigación científica de manera efectiva. Explica que establecer objetivos de investigación claros, desarrollar preguntas de investigación relevantes y justificar adecuadamente la investigación son tres elementos fundamentales para plantear con éxito un problema de investigación. Además, enfatiza la importancia de formular el problema de una manera lógica, coherente y que pueda investigarse científicamente.
Para investigar es necesario utlizar la herramienta que es útil para el caso en particular. Conozca las más comunes y utilice la que le permita alcanzar eficientemente -según el caso- el objetivo que busca alcanzar.
El documento describe las diferentes clases de fuentes para la investigación documental, incluyendo fuentes primarias, secundarias y terciarias. También proporciona consejos para investigadores principiantes sobre cómo encontrar y utilizar efectivamente fuentes documentales, como consultar con bibliotecarios, usar obras de referencia, catálogos de bibliotecas, guías de investigación, bibliografías especializadas y seguir senderos bibliográficos. Además, ofrece recomendaciones sobre cómo tomar notas completas de las fuentes, citar y atribuir correctamente, y
Este es el primero de cuatro pasos para la comprensión lectora: literal, interpretativa, crítica y metacomprensión. ¡Conocerlo y practicarlo constantemente le permitirá adquirir esta competencia fundamental en el desempeño académico y profesional!
Este documento resume los principales antecedentes y aportes de varios pensadores clave en epistemología e hermenéutica como Aristóteles, Dilthey, Husserl, Wittgenstein y Gadamer. Explica que Dilthey buscó establecer las ciencias humanas para comprender los fenómenos desde la experiencia humana, que Husserl se enfocó en la vivencia subjetiva, que Wittgenstein vio el lenguaje como estructura del mundo, y que Gadamer enfatizó que la comprensión está moldeada por la historia y
El documento define la lectura crítica como un proceso que implica el razonamiento y juicio crítico del lector para fundamentar sus puntos de vista sobre la información en un texto, identificando falacias, inconsistencias o falta de validez. Describe estrategias como la inducción, deducción, discernimiento y la identificación de relaciones intertextuales e ideológicas, considerando el contexto sociocultural. Finalmente, propone realizar un ejercicio de lectura crítica de un texto académico aplicando dichas estrategias y expresando una opinión
¿Comprendo lo que leo? ¿Qué necesito para comprender mejor lo que leo? ¿Qué estrategias me ayudan más? ¡Conozca qué es la metacomprensión lectora y sáquele provecho para su mayor desempeño académico!
Este es el segundo de cuatro pasos para la comprensión lectora: literal, interpretativa, crítica y metacomprensión. ¡Conocerlo y practicarlo constantemente le permitirá adquirir esta competencia fundamental para el buen desempeño académico y profesional!
La epistemología empírico-analítica se basa en el positivismo, el método científico y la investigación cuantitativa. Se nutre del realismo, el racionalismo y el positivismo. Destaca el papel de la experiencia y la percepción en la adquisición del conocimiento, así como el uso del método científico y experimental. Filósofos como Bacon, Locke, Hume, Comte, Mill y el Círculo de Viena contribuyeron al desarrollo de esta corriente epistemológica.
Conoce y utiliza adecuadamente estas técnicas: son un aporte significativo al afianzamiento de tus competencias lectoras y favorecen tu desempeño académico.
Este documento describe diferentes métodos de investigación. Explica que la metodología estudia los métodos científicos y que estos incluyen métodos exploratorios, descriptivos, lógicos como la deducción e inducción, y empíricos como la observación y experimentación. También distingue entre métodos deductivos directos e indirectos y el método hipotético-deductivo.
Estudie esta presentación y realice el ejercicio de aplicación. Identifique fortalezas y debilidades. Realice los ajustes pertinentes a su formación integral para provecho, entre otras, de su ejercicio académico.
Este documento ofrece consejos sobre cómo tomar apuntes efectivos en clase. Explica que tomar apuntes implica anotar los puntos principales de una lección para apoyar el aprendizaje, no simplemente transcribir todo lo que dice el profesor. Tomar buenos apuntes ayuda a prestar atención, comprender mejor el material y facilita la revisión. El documento recomienda escuchar activamente en clase, organizar y archivar los apuntes de manera clara para poder consultarlos y estudiar después.
¡Es fundamental conocer el ritmo biológico personal y aprovecharlo para el mejor desempeño académico! Además, de otros aspectos que urge sincronizar / armonizar para el mismo fin.
Este documento explica la importancia de identificar el ritmo biológico individual, que varía según factores como el momento del día y el día de la semana. Propone un proceso de 9 pasos para que la persona identifique sus periodos de mayor y menor rendimiento físico, emocional y mental, y aprenda a aprovechar estos periodos de manera óptima programando actividades exigentes para cuando se sienta más despierto y actividades más relajadas para cuando se sienta cansado.
Este documento describe estrategias para realizar búsquedas inteligentes en la web. Explica cómo evaluar la confiabilidad y relevancia de la información encontrada, estrategias como usar operadores booleanos y tesauros, y herramientas como motores de búsqueda, directorios y bases de datos. El objetivo es ayudar a los usuarios a encontrar información confiable y válida para consultas académicas de manera efectiva.
El documento describe diferentes herramientas de investigación como fichas bibliográficas, entrevistas, fichas de trabajo, fichas hemerográficas y encuestas. Explica brevemente que una ficha bibliográfica contiene información clave de un libro, una entrevista es un diálogo entre una persona entrevistada y un entrevistador, una ficha de trabajo sirve para organizar información de investigación y una ficha hemerográfica resume un periódico o revista utilizado en una investigación, mientras que una encuesta usa preguntas para rec
Todos tenemos vacíos en las bases externas e internas de nuestra identidad. Esto explica muchas de nuestras fortalezas y debilidades. ¿Qué podemos hacer ahora? En Cristo, Dios Padre nos ofrece una identidad nueva y completa.
La paráfrasis consiste en expresar las ideas de un texto original con nuestras propias palabras para mejorar la comprensión sin cambiar el significado. Existen dos tipos de paráfrasis: mecánica, que sustituye palabras por sinónimos manteniendo la forma original; y constructiva, que reelabora el texto cambiando parcial o completamente su forma mientras conserva el significado. Realizar paráfrasis ayuda a resumir, explicar y aprender mejor la información de un texto.
Este documento describe los diferentes tipos de investigación según su finalidad, fuente de datos, nivel de conocimiento, tiempo de realización, naturaleza de la información recopilada y perspectiva histórica. Describe la investigación básica, aplicada, documental, de campo, experimental, exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa, cuantitativa, cualitativa e histórica.
Este documento describe los 10 componentes clave de un proyecto: introducción, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. Explica que la introducción presenta el propósito general del proyecto y su naturaleza, mientras que la justificación describe por qué se realizará. Los objetivos definen lo que se quiere lograr, el marco teórico presenta conocimientos previos y la metodología describe cómo se llevará a cab
Este documento describe los 10 componentes clave de un proyecto: introducción, justificación, objetivos, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. Explica que la introducción presenta el propósito general del proyecto y su naturaleza, la justificación explica por qué se realiza, los objetivos definen lo que se quiere lograr, y el marco teórico presenta los antecedentes e investigaciones previas relacionadas con el tema.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre procesos de información. Instruye al lector a investigar temas como el concepto de investigación científica, la idea de investigación y corrientes metodológicas actuales. Sobre el concepto de investigación científica, explica elementos como la teoría de la metodología, los componentes mínimos de un proyecto de investigación, y las fases fundamentales del proceso de investigación. Además, destaca la importancia de establecer objetivos en una investigación y los dos niveles
El documento presenta una guía de aprendizaje sobre procesos de información. Instruye al lector a investigar temas relacionados con el concepto de investigación científica, incluyendo su definición, objetivos, elementos, fases y componentes mínimos de un proyecto de investigación. También cubre temas como la idea de investigación, corrientes metodológicas actuales y formatos para presentar referencias bibliográficas.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre procesos de información. Instruye al lector a investigar temas como el concepto de investigación científica, la idea de investigación y corrientes metodológicas actuales. Sobre el concepto de investigación científica, explica elementos como el objeto del análisis de información, la teoría de la metodología de investigación, los componentes mínimos de un proyecto de investigación y las fases fundamentales de la investigación.
Este documento presenta los elementos clave para elaborar un proyecto de tesis de ingeniería en sistemas y computación. Explica que la investigación busca resolver problemas mediante procesos científicos. Luego describe los componentes fundamentales de un proyecto de tesis, incluyendo la identificación y descripción del problema, los objetivos, el marco teórico, la metodología y el marco administrativo. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre cómo elegir un tema de investigación adecuado.
Este documento presenta una breve historia sobre un maestro japonés de Zen llamado Nan-in y un profesor universitario que lo visitó. Nan-in sirvió té al profesor hasta que su taza se desbordó, ilustrando que igual que la taza, el profesor estaba lleno de sus propias opiniones. Nan-in dijo que no podía enseñarle Zen a menos que vaciara primero su taza.
Este documento presenta una introducción al concepto de investigación científica y a los elementos que componen el proceso de investigación. Explica que la investigación científica es una actividad sistemática y metódica que busca obtener conocimientos y solucionar problemas a través de un proceso. Luego, describe los componentes mínimos de un proyecto de investigación, como la elección del tema, los objetivos, la metodología e informe. También cubre conceptos como los tipos de objetivos, variables, corrientes metodológicas y fu
Este documento presenta una introducción al concepto de investigación científica y metodología. Explica que la investigación científica es la búsqueda sistemática de conocimientos o soluciones a problemas científicos mediante métodos científicos. Luego describe los componentes mínimos de un proyecto de investigación, como la elección del tema, objetivos, marco teórico y metodología. También cubre conceptos como los tipos de objetivos, conocimiento científico, epistemología, ciencia y tipos de conoc
Este documento presenta una introducción al concepto de investigación científica, definiendo sus objetivos y componentes mínimos. Explica los tipos de conocimiento científico y los procesos básicos de investigación, incluyendo la elección del tema, objetivos, marco teórico y metodología. También describe las fases fundamentales de la investigación y la importancia de establecer objetivos claros. Finalmente, introduce conceptos como variables, tipos de investigación y corrientes metodológicas.
Este documento presenta una guía sobre la metodología de investigación, incluyendo la estructura y etapas del proceso de investigación. Explica cómo elegir un tema, delimitar el problema de investigación, formular objetivos y una hipótesis, y desarrollar un marco teórico. También describe las diferentes secciones que componen una tesis de posgrado y ofrece ejemplos de índices. El documento provee una guía completa para planificar y llevar a cabo un proyecto de investigación académica.
El documento presenta una guía de aprendizaje sobre procesos de información. Instruye al lector a investigar diferentes temas relacionados con el concepto de investigación científica, incluyendo su definición, objetivos, elementos, fases y tipos de objetivos. Explica conceptos como hipótesis, variables, indicadores, y componentes mínimos de un proyecto de investigación.
El documento presenta una guía de aprendizaje sobre procesos de información. Instruye al lector a investigar diferentes temas relacionados con el concepto de investigación científica, incluyendo su definición, objetivos, elementos, fases y tipos de objetivos. Explica conceptos como hipótesis, variables, indicadores, y componentes mínimos de un proyecto de investigación.
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación educativa. Define la investigación educativa como el conjunto de conocimientos, métodos y habilidades que guían el proceso teórico y práctico para producir nuevos conocimientos y resolver problemas en la pedagogía. Luego describe las diferentes tipologías de investigaciones según su finalidad, métodos, alcance temporal, profundidad u objetivo y carácter de medición. Finalmente, presenta las etapas típicas de una investigación y algunas categorías importantes para el diseño teó
1. La investigación es un proceso que utiliza el método científico para obtener información relevante y entender o aplicar conocimiento. 2. Tiene dos aspectos: el proceso y el informe formal de los resultados. 3. Existen diferentes tipos de investigación como la histórica, descriptiva y experimental, cada una con sus pasos y características específicas.
6a jpl resumen contenido plan de investigacionMANUEL GARCIA
Este documento presenta los pasos y componentes clave para realizar una investigación científica. Explica métodos como el hipotético-deductivo y el inductivo, e identifica las fases de una investigación incluyendo la delimitación del tema, el marco teórico, la formulación de hipótesis, y el análisis e interpretación de datos. También describe tipos de investigación como las puras, aplicadas, exploratorias y descriptivas; y cubre técnicas como observación, entrevistas y encuestas para la recolección de datos.
Este documento presenta una introducción al concepto de investigación científica, definiendo sus objetivos y componentes mínimos. Explica los diferentes tipos de conocimiento y procesos del conocimiento científico, así como las fases fundamentales de la investigación que incluyen la elección del tema, objetivos, delimitación del problema, marco teórico y metodología. También cubre temas como los tipos de variables, corrientes metodológicas y métodos de investigación.
El documento resume los conceptos clave de la investigación científica. Explica que la investigación es un proceso que utiliza el método científico para obtener información relevante y aplicar el conocimiento. Luego describe los aspectos generales del proceso de investigación y la presentación formal de los resultados. Finalmente, detalla los diferentes tipos de investigación como histórica, descriptiva y experimental, incluyendo los pasos a seguir en cada una.
Este documento describe las partes principales de una tesis, incluyendo la introducción, planteamiento del problema, marco teórico, metodología, análisis de datos, discusión de resultados y conclusiones. Explica brevemente el propósito y contenido de cada sección para guiar la estructura y redacción de una tesis.
Este documento presenta los aspectos metodológicos de una investigación. Describe los tipos de investigación, métodos de investigación cualitativos y cuantitativos, diseños de investigación experimental y no experimental, y técnicas de investigación como entrevistas, estudios de caso, observación y encuestas. También incluye secciones sobre objetivos, justificación y enfoque metodológico de la investigación.
El documento describe los tres principales canales de aprendizaje: visual, auditivo y sensitivo/cinestésico. Explica las características de las personas que aprenden a través de cada canal y ofrece estrategias de aprendizaje efectivas para cada uno. Concluye que todos usamos una combinación de canales y que identificar el principal facilita el aprendizaje y la comprensión entre las personas.
El documento proporciona 11 consejos para favorecer el aprendizaje, incluyendo organizar las actividades pendientes, priorizar tareas, preparar un espacio de estudio cómodo y sin distracciones, y asegurar que el estado emocional no interfiera con el aprendizaje. También enfatiza la importancia de evaluar constantemente los progresos y ajustarse según sea necesario.
Aprehender implica memorizar, en el proceso educativo. Existen diferentes canales y técnicas de memorización. Cuantas más usemos, más se facilita recuperar la información necesaria en el momento oportuno.
Los conflictos interpersonales son inevitables. Sin embargo, tenemos la opción de transformarlos, mediante el escuchar empático, en un mayor conocimiento y comprensión interpersonal.
Los conflictos interpersonales son inevitables. Nuestra opción es saber afrontarlos, de manera que saquemos de ellos el mayor provecho personal y relacional.
Desayunar, consumir alimentos ricos en vitamina B1 y omega 3, y mantener una dieta balanceada rica en frutas, verduras y cereales pero baja en grasas, sal y azúcar, junto con realizar actividad física diaria, se recomienda para mejorar el rendimiento académico, ya que esto incrementa los niveles de glucosa y acetilcolina en el cerebro y tiene efectos beneficiosos en el aprendizaje y la vista.
A veces nos tornamos en personas difíciles de tratar, lo que complica las relaciones interpersonales. Sean los demás o seamos nosotros mismos, estos consejos sabios nos ayudarán a disfrutar más nuestras relaciones interpersonales.
El documento describe diferentes herramientas y canales de comunicación virtual como wikis, Flickr, YouTube y Skype que pueden usarse para el aprendizaje colaborativo a través de foros de discusión y reflexión. Los objetivos incluyen disponerse a aprender, capacitarse, aplicar lo aprendido y afinar competencias de manera entretenida.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"