Este documento resume una página web educativa sobre geología. La página contiene numerosos recursos como videos, actividades y explicaciones sobre temas geológicos. Según el documento, la página es fácil de usar y adecuada para estudiantes de primaria y secundaria, así como para profesores y padres. El documento concluye que la página es una buena herramienta educativa pero podría mejorarse añadiendo más juegos, imágenes y colores llamativos.

1. ACTIVIDAD 3
Los Links como recurso didáctico en la
enseñanza-aprendizaje (Geología)
CURSO 2017/2018
LUCÍA GARCÍA FERNÁNDEZ
UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA

2. Lucía García Fernández
Las TICS aplicadas a la educación y la didáctica de las CC. Experimentales
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PLANTILLA DE PRESENTACIÓN, EVALUACIÓN Y USO EN CIENCIAS
EXPERIMENTALES
© Dr. Pere Marquès Graells, 1999(última revisión: #BeginDate format:Fr1 19/08/04 #EndDate )
Página para 5º de primaria
Bloque 4: Procesos geológicos internos: Volcanes y Terremotos.
ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO
FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN
©Pere Marquès-UAB/2001
Dirección URL ( + fecha de la consulta): http://www.areaciencias.com/geologia.htm
Título del espacio web (+ idiomas): Ciencia Naturales (geología)
Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país)
Presentación (describir brevemente cómo es el link)
Cuando entramos en la página podemos ver que hay diferentes apartados para elegir la rama que queremos
explorar. Podemos ver que esta muy bien extructurada y que una vez que nos metemos en los enlaces principales,
dentro de cada apartado encontraremos apartados diferentes en relación al área que consultamos.
La página proporciona una gran cantidad de videos y de actividades.
Para intentar acceder a los diferentes enlaces o apartados, lo haremos de manera rápida dado que la utilización
de dicha página es rápida y fácil de entender.
Podemos observar que la página tambien esta conectada con twitter, facebook,… dando lugar a una fácil
comunicación.
Contenidos que se presentan:
Podemos ver que presenta una gran cantidad de vídeos didácticos y de activiades.
Cuando accedemos al panel principal encontramos diferentes categorias que serian: Ciencias, física, química,
biologia, ecología, geología, astronomia, ejercicios, test de inteligencia y juegos Brain.
Cuando accedemos al cada bloque encontramos dentro de ellos subdivisiones, produciendo una fácil navegación
por el tema que queremos tratar.
En relación a geologia encontraremos diferentes bloques como: ¿qué es la Geología?, tiempo geologico, las
capas de la Tierra, placas tectonicas, piedras preciosas, diamantes, metales preciosos, el carbón, el origen de la
Tierra, las rocas, minerales, el ciclo de las rocas, la formación de las rocas, los fósiles, la energía interna de la
Tierra, el volcán más grande, tipos de volcanes, el origen del Universo, Tsunami, formación del petroleo, la
Luna, explicación del ciclo de las rocas, basura y residuos, la Campa Torre o Castro de Noega, instrumentos
meteorológicos, climograma y ejercicios de geología.
En estos bloques internos de geología podemos encontrar explicaciones, ejercicios y vídeos.
Mapa de navegación: (índice, principales secciones)
En el indice podemos encontrar diferentes secciones principales, una vez que nos introduciomos en ellas
podemos observar diferentes subgrupos.
Encontramos muchos recursos educativos. Diferentes recursos tecnologicos: twitter, facebook,…
El material con el que trabajamos estará dividido en secciones, por ejemplo en el apartado de geología podemos
ver que hay más apartados dentro.

3. Lucía García Fernández
Las TICS aplicadas a la educación y la didáctica de las CC. Experimentales
2
Destinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web). Si lo expresa o no…
La página esta destinada para cualquier persona. Es de fácil utilización para los alumnos/as, padres y profesores.
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EVALUACIÓN
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración
Relevancia, interés de los contenidos y servicios que ofrece…...
Facilidad de uso e instalación de los visualizadores…........
Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...
Múltiples enlaces externos .......................................................
Canales de comunicación bidireccional.................................
Servicios de apoyo on-line ………………………………………..
Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores…......
Ausencia o poca presencia de publicidad ……………………
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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS
Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra……
Elementos multimedia: calidad, cantidad………………………..
Calidad y estructuración de los contenidos ………………..
Estructura y navegación por las actividades, metáforas……
Hipertextos descriptivos y
actualizados……………………………..
Ejecución fiable, velocidad de acceso adecuada…………......
Originalidad y uso de tecnología avanzada………………..
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ASPECTOS PSICOLÓGICOS
Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….
Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.
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VALORACIÓN GLOBAL DE LA PÁGINA WEB
Calidad Técnica…………………………………………………..
Atractivo…………………………………………........................
Funcionalidad, utilidad………………………………………….
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4. Lucía García Fernández
Las TICS aplicadas a la educación y la didáctica de las CC. Experimentales
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UTILIZACIÓN EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
Posibles usuarios: (etapa educativa , características )
Esta página esta planteada para todo tipo de usuarios. Esta muy bien adaptada para las diferentes edades.
Considero que sobre todo está pensada para alumnos/as de últimos de primaria ( 4º, 5º y 6º), para alumnos/as de
secundaria y de bachillerato.
Tambien está pensada para docentes o profesores y para los padres.
Principales aportaciones educativas de la página (Valorar también si hay dibujos o fotos –mejor-, si son de
calidad, adecuados para la edad y si las imágenes conservan los tamaños relativos)
Lo más importante que podemos encontrar son todos los recursos didácticos que la página nos proporciona. No
solo de una asignatura si no de diferentes áreas.
Vemos tambien la gran cantidad de actividades para realizar. No solo nos quedamos en la teoria, si no que
amplian los conocimientos con diferentes actividades.
Esta página es una buena herramienta educativa para cualquier docente.
Actividades que pueden realizar los escolares con la web: Valorar si se proponen actividades o no. Y si lo
que se pretende es el desarrollo/potenciación de: a) conocimienos, b) procedimientos y d) Actitudes y valores.
Presenta una gran cantidad de actividades y de videos para alumnos/as de primaria y de secundaria. Se pueden
realizar una gran cantidad de actividades en relación a una materia dada.
En relación al apartado de geología, podemos ver que hay una gran variedad de actividades y de explicaciones
en relación a ese tema.
En la página podemos rellenar diferentes actividades o ver ejercicios o ver teoria.
Cuida las cuestiones de género (no promueve estereotipos). Justificarlo.
No promueve estereotipos, dado que las actividades estan igual planteadas para alumnos que para alumnas.
VALORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS
Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….
Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.
Uso de recursos para la buscar y procesar datos................
Uso de recursos didácticos: síntesis, organizadores.................
Simulaciones. Representación de fenómenos o casos
concretos..........
Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................
Trabajo cooperativo......................................................................
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OBSERVACIONES

5. Lucía García Fernández
Las TICS aplicadas a la educación y la didáctica de las CC. Experimentales
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Dificultades y limitaciones a considerar:
Considero que en realción a la página esta deberia de incluir más juegos o más visionados. En algunos apartados
las explicaciones no estan adaptadas para todos los alumnos/as. Tambien he observado que el trabajo
cooperativo es escaso. No se puede trabajar o compartir con otros compañeros. Aunque hay twitter, facebook,…
considero que internamente la página necesita un espacio para la comunicación interna. Tambien seria
interesante añadir más imágenes para hacer la página más atractiva, o cambiar el color de fondo para que resalte
más la letra.
En relación a la sección de geología, considero que algunos apartados necesitan algo más de explicación y de
actividades, dado que se quedan un poco escasos.
Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, relación con otras disciplinas, etc.)
Hay realción con otras disciplinas, dado que encontramos diferentes materiales para trabajar.
Otras páginas de contenido similar o complementario:
www.investiciencias.com
www.mundoprimaria.com
Importancia para la enseñanza - aprendizaje de las ciencias. Valoración final y por qué.
Considero que la página es fácil de utilizar y que es recomendable trabajar en ella tanto en casa como en la
escuela. Con la página podemos aprender o repasar lo que hemos aprendido en clase y conseguir asentar los
conocimientos a traves de las actividades y de las explicaiones que podemos encontrar. El visionado de vídeos
tambien puede ayudar a asentar conocimientos.
Esta página puede ser utilizada por los docentes en clase para ayudarles a acomprender la materia de forma más
fácil.
Gracias a esta página los padres tambien podran aprender para posteriormente poder ayudar a sus hijos si fuera
necesario.
Establecer la calidad de la página: Excelente ( ), Alta (X), Correcta ( ), Baja ( )
Aspectos a mejorar para elevar la calidad: mejoraria la presentación de la página, no creo que este mal,
pero incluiria un color o una letra más llamativa para que consiga retener nuestra atención.
Tambien incluiria alguna imagen o algun tipo de juego para aprender. Por ejemplo considero que las
explicaciones y los ejercicios estan muy bien pero a lo mejor si añadimos algun tipo de juego lúdico los
alumnos/as podran aprender mientras se divierten.