Este documento presenta la asignatura "Administración de la salud y seguridad ocupacional" impartida en el Instituto Tecnológico Superior del Sur del Estado de Yucatán. La asignatura busca desarrollar en los estudiantes la capacidad de gestionar programas de seguridad e higiene en centros de trabajo. El documento describe los objetivos, unidades temáticas, cronograma de sesiones y criterios de evaluación de la asignatura.

1. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DEL SUR
DEL ESTADO DE YUCATÁN
Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Yucatán
Administración de la salud y seguridad
ocupacional
6AVG
Horario:
Lunes: 13:30 a 15:30
Miércoles : 13:30 a 15:30
Viernes: 14:30 a 15:30
IQ. Carolina Lol-Be Montejo Peraza.
7-febrero- 2012

2. 1. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
La aportación de esta asignatura al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial es la capacidad para manejar las
diferentes herramientas necesarias para la seguridad en las operaciones y el uso adecuado del equipo de protección
personal. Evaluando el marco conceptual y operativo que sustenta la prevención de riesgos de trabajo, centrado en el
bienestar de los trabajadores y el desarrollo integral de las organizaciones. Adaptando y manteniendo los procesos en una
mejora continua de acuerdo a las necesidades tecnológicas bajo un enfoque humano y así tener la perspectiva respecto
al costo-beneficio que implican la frecuencia, gravedad y siniestralidad que conllevan los riesgos de trabajo en las
organizaciones, pudiendo gestionar el establecimiento de la implementación de programas de seguridad e higiene en los
centros de trabajo, proponiendo medidas preventivas y /o correctivas para su respectiva solución.
2. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO. (Competencias específicas a desarrollar)
Sensibilizar al alumno en valorar las condiciones de trabajo a fin de asegurar que estas favorezcan la
productividad en un ambiente organizacional, gestionando el desarrollo de programas de salud y seguridad
en los centros de trabajo, enfocados en la prevención y conservación de la salud y medio ambiente de los
trabajadores.

3. N° de la Unidad
1 Conceptos sobre riesgos profesionales y técnicas de prevención
Unidad Temática
Competencia Desarrollo de
Específica de la Competencias Criterios de Evaluación de la Unidad
Unidad Genéricas
Capacidad de análisis y síntesis. Saber (30%) Examen escrito (30%)
• Capacidad de organizar y Investigaciones y Trabajos
planificar. (20%)
• Comunicación oral y escrita. Saber Hacer (40%)
Reporte de Actividades
Aprenderá a conceptuar la higiene • Habilidades básicas de manejo de (20%)
y seguridad industrial en el la
contexto de las organizaciones computadora. Puntualidad y asistencia
generadoras de bienes y/o • Habilidad para buscar y analizar (10%)
servicios. información proveniente de fuentes Conducta y disciplina
diversas. Saber Ser (30%)
dentro y fuera del salón
• Solución de problemas. (10%)
• Toma de decisiones. Trabajo en equipo (10%)
Trabajo en equipo

4. Fecha Horas
No. de Sesión Tema/Subtema
Programada Practico
a)Presentación del Docente
b)Presentación y expectativas de los estudiantes en relación al
curso
1 1
8/02/2012 c)Presentación de la planeación didáctica
d)Criterios de evaluación y asistencia
e)Aplicación de la evaluación diagnóstico*
1.1 Conceptos de salud y seguridad
2 10/02/2012
ocupacional.
1.2 Desarrollo histórico de la seguridad
3 13/02/2012 1
industrial.
4 15/02/2012 1.3 Generalidades sobre la seguridad en la organización. 1
5 17/02/2012 1.4 Programa de las 5 “S”.
6 20/02/2012 Actividad 1: Aplicación de programa de las 5´S 1

5. N° de la Unidad 2 Unidad Temática Marco legal.
Desarrollo de
Competencia
Competencias Criterios de Evaluación de la Unidad
Específica de la Unidad
Genéricas
Saber (30%) Examen escrito (30%)
Investigaciones y Trabajos
Capacidad de análisis y síntesis. (20%)
Saber Hacer (40%)
• Capacidad de organizar y planificar. Reporte de Actividades
• Comunicación oral y escrita. (20%)
• Habilidades básicas de manejo de
Conocerá e interpretará las
la
diferentes Leyes sobre seguridad
computadora. Puntualidad y asistencia
industrial y aprenderá a diferenciar
• Habilidad para buscar y analizar (10%)
la importancia de cada uno de los
información proveniente de fuentes Conducta y disciplina
ISO en mención. Saber Ser (30%)
diversas. dentro y fuera del salón
• Solución de problemas. (10%)
• Toma de decisiones. Trabajo en equipo (10%)
Trabajo en equipo

6. Fecha
No. de Sesión Tema/Subtema
Programada
2.1 Ley Federal del Trabajo.
2.1.1 Art. 473
7 22/02/2012
2.1.2 Teoría Social y Teoría Económica.
2.1.3 Arts.474, 475, 477, 478, 479 y 480.
2.1.3 Arts.474, 475, 477, 478, 479 y 480.
8 24/02/2012 2.2 Normas Oficiales Mexicanas (NOM-STPS).
2.3 Antecedentes del ISO 9,000..
2.3 Antecedentes del ISO 9,000..
2.4 ¿Qué es el ISO 9,000?.
9 27/02/2012
2.5 Antecedentes del ISO 18,000..
2.5.1 ¿Que es el ISO 18,000?
2.5.1 ¿Que es el ISO 18,000?.
10 29/02/0212 2.5.2 ¿Que son las OHSAS?.
2.5.3 Descripción de OHSAS 18,000
2.5.4 ¿Qué es la certificación?
2.5.5 ¿Cuáles son sus beneficios?
11 2/03/2012 2.6 ¿Cómo se integran y funcionan las
Comisiones de Seguridad e Higiene
en los Centros de trabajo?
2.7 Elementos del accidente (sustentado ante
STPS).
12 05/03/2012
2.7.1 Investigación del accidente.
2.7.2 Reporte del accidente.
13 07/03/2012 Actividad 2:Accidente de trabajo.
14 09/03/2012 Examen parcial 1

7. Unidad
N° de la Unidad 3 Seguridad en las operaciones.
Temática
Competencia Desarrollo de
Específica de la Competencias Criterios de Evaluación de la Unidad
Unidad Genéricas
Saber (25%) Examen escrito (25%)
Capacidad de análisis y síntesis.
• Capacidad de organizar y Investigaciones (5%)
Conocerá e identificará
planificar. Actividades(20%)
los diversos Saber Hacer (45%)
• Comunicación oral y escrita. Reporte de Actividades
tipos de riesgos que • Habilidades básicas de manejo de (20%)
existen en las la
operaciones en las computadora.
• Habilidad para buscar y analizar Puntualidad y asistencia
organizaciones;
información proveniente de fuentes (10%)
así como sus Conducta y disciplina
diversas. Saber Ser (30%)
respectivas medidas dentro y fuera del salón
• Solución de problemas.
preventivas para su • Toma de decisiones. (10%)
solución. Trabajo en equipo Trabajo en equipo (10%)

8. Fecha
No. de Sesión Tema/Subtema
Programada
3.1 Riesgos mecánicos.
15 12/03/2012
3.2 Riesgos químicos
3.3 Riesgos eléctricos.
16 14/03/2012
3.4 Riesgos infecto-biológicos..
3.5 Estrés como enfermedad psico-social.
17 16/03/2012
3.6 Equipo de protección personal
Actividad 3:Investigar sobre un Programa de seguridad e
18 21/03/2012
higiene. de una empresa de cualquier giro
19 23/03/2012 Actividad 3 Iniciar :Programa de seguridad e higiene.

9. N° de la Unidad
4 Protección civil.
Unidad Temática
Desarrollo de
Competencia
Competencias Criterios de Evaluación de la Unidad
Específica de la Unidad
Genéricas
Saber (25%) Examen escrito (25%)
Capacidad de análisis y síntesis.
• Capacidad de organizar y planificar. Investigaciones (5%)
Obtendrá las Actividades(20%)
• Comunicación oral y escrita. Saber Hacer (45%)
herramientas necesarias • Habilidades básicas de manejo de Reporte de Actividades
para implementar un la (20%)
plan básico de computadora.
protección civil en las • Habilidad para buscar y analizar Puntualidad (5%)
organizaciones información proveniente de fuentes asistencia (5%)
diversas. Conducta y disciplina
cualesquier actividad o Saber Ser (30%)
• Solución de problemas. dentro y fuera del salón
giro que esta se • Toma de decisiones. (10%)
desempeñe. Trabajo en equipo Trabajo en equipo (10%)

10. Fecha
No. de Sesión Tema/Subtema
Programada
4.1 Introducción a la protección civil
4.1.1 Definición de términos: agente
20 26/03/2012
perturbador, Desastre naturales,
tipología de calamidades.
4.1 Introducción a la protección civil
4.1.1 Definición de términos: agente
21 28/03/2012
perturbador, Desastre naturales,
tipología de calamidades.
4.2 Brigadas de emergencia.
22 30/03/2012 4.2.1 Como se integran cada una de las
brigadas de emergencia
4.2 Brigadas de emergencia.
23 16/04/2012 4.2.1 Como se integran cada una de las
brigadas de emergencia
4.3 Brigada de primeros auxilios.
24 18/04/2012
4.4 Brigada de salvamento.
4.4 Brigada de salvamento.
25 20/04/2012
4.5 Brigada de búsqueda y rescate.
4.6 Brigada contra incendio.
4.7 Brigada de comunicación.
26 23/04/2012 4.8 Simulacros de evacuación.
4.8.1 Evaluación de riesgos.
4.8.2 Informe final.

11. 27 25/04/2012 Actividad 4:Elaboracion de informe final
28 27/04/2012 Actividad 4:Elaboracion de informe final
29 30/04/2012 Parcial 2

12. N° de la Unidad
5 Salud industrial.
Unidad Temática
Competencia Específica Desarrollo de
Criterios de Evaluación de la Unidad
de la Unidad Competencias Genéricas
Saber (25%) Examen escrito (25%)
Capacidad de análisis y síntesis. Investigaciones (5%)
Identificará los diversos • Capacidad de organizar y planificar. Actividades(20%)
Saber Hacer (45%)
agentes contaminantes • Comunicación oral y escrita. Reporte de Actividades
• Habilidades básicas de manejo de la (20%)
del medio ambiente que
computadora.
afectan la salud de los
• Habilidad para buscar y analizar
trabajadores, las información proveniente de fuentes
enfermedades de tipo diversas. Puntualidad (5%)
ocupacional y el tipo de • Solución de problemas. asistencia (5%)
• Toma de decisiones. Saber Ser (30%) Conducta y disciplina dentro
incapacidades que esto
Trabajo en equipo y fuera del salón (10%)
conlleva. Trabajo en equipo (10%)

13. Fecha
No. de Sesión Tema/Subtema
Programada
5.1 Toxicología industrial.
30 02/05/2012
5.2 Riesgos industriales para la salud (riesgos físicos)..
5.2.1 Ruido industrial.
31 04/05/2012
5.2.2 Vibración.
.
32 07/05/2012
5.2.3 Iluminación.
5.2.4 Temperaturas abatidas
33 09/05/2012 5.3 Control del ambiente.
5.4 Medicina ocupacional.
5.2.3 Iluminación.
34 11/05/2012
5.2.4 Temperaturas abatidas
35 14/05/2012 5.3 Control del ambiente.
5.4 Medicina ocupacional.
36 16/05/2012
Actividad 5:Impacto a la salud
37 18/05/2012 Actividad 5: Impacto a la salud

14. N° de la Unidad
6 Programa de seguridad e higiene.
Unidad Temática
Competencia Específica Desarrollo de
Criterios de Evaluación de la Unidad
de la Unidad Competencias Genéricas
Saber (25%) Examen escrito (25%)
Investigaciones (5%)
Capacidad de análisis y síntesis.
Integrará los elementos Actividades(20%)
• Capacidad de organizar y planificar. Saber Hacer (45%)
necesarios para la Reporte de Actividades
• Comunicación oral y escrita.
realización de un (20%)
• Habilidades básicas de manejo de la
programa de seguridad e computadora.
higiene en un centro de • Habilidad para buscar y analizar
trabajo; así como un información proveniente de fuentes
diversas. Puntualidad (5%)
análisis de costos sobre
• Solución de problemas. asistencia (5%)
la frecuencia de Saber Ser (30%) Conducta y disciplina dentro
• Toma de decisiones.
siniestralidad que causan Trabajo en equipo y fuera del salón (10%)
los riesgos de trabajo. Trabajo en equipo (10%)

15. Fecha
No. de Sesión Tema/Subtema
Programada
6.1 Programa de autogestión ante la STPS.
6.2 Sistema de verificación de riesgos.
38 21/05/2012
6.3 Sistema de control y corrección de riesgos.
6.4 Políticas y objetivos
. 6.5 Sistemas de capacitación.
6.6 Estructuración de metas.
39 23/05/2012 6.7 Programa de mejora continua.
6.8 Costos de accidentes y enfermedades.
6.8.1 Costos directos e indirectos.
6.9 Análisis de costos.
6.9.1 Costos de la seguridad e higiene.
6.9.2 Gastos de la seguridad e higiene.
40 25/05/2012
6.9.3 Pérdidas por accidentes y
enfermedades.
6.9.4 Rentabilidad.
Actividad63: Programa de seguridad e higiene. de una empresa de cualquier
41 28/05/2012
giro(La empresa a la cual le aplicaron las 5¨S)
42 30/05/2012 Parcial 3

16. Fuentes de Información Apoyos Didácticos
11. Guía para las Comisiones de Seguridad e
Higiene en los Centros de Trabajo., Pintarron, cañón, videos.
S.T.P.S. – IMSS.
Plataforma :
12. Hacket Robbins, Manual de Seguridad y
www.itssy.edu20.org
Primeros Auxilios, Ed. ALFAOMEGA.
13. ISO OHSAS 18.000
biblioteca@unit.org.uy
Parcial a Presentar Fechas Programadas.
1 Parcial ( Unidad 1 y 2) 09-03-12
2 Parcial ( Unidad 3 y 4 30-04-12
)
3 Parcial ( Unidad 5 y 30-05-12
6)
CLMP.

17. DUDAS?