El documento resume los principales hallazgos de un informe de la OCDE sobre indicadores educativos en México. Señala que México ha duplicado el acceso a la educación media superior y superior entre personas de 24 a 34 años. Sin embargo, el reto continúa siendo mantener a los estudiantes en la escuela y mejorar la calidad de la educación. También destaca la necesidad de que México invierta más en educación y aprenda de los éxitos de países como Corea.

1. UA2.3.MI ANALISIS DEL TEMA
En la lectura Los indicadores educativos en México: perspectiva comparada de la
OCDE, nos hace mención que cada año la Organización para la cooperación y el
Desarrollo Económicos (OCDE) publica el panorama de la educación, el cual
constituye un acervo estadístico de los indicadores educativos de los 34 países
miembros de dicha institución. Desde mi punto de vista me parece muy bien que
cada año nos estén informando de la posición relativa de México en varios
indicadores, así como sus avances alcanzados y algunos retos que están
pendientes.
Como punto importante también podemos destacar que en los últimos 50 años, la
expansión de la educación ha contribuido a una transformación fundamental de las
sociedades en los países de la OCDE, lo cual me parece muy grato que desde
hace varios años le hayan dado mayor prioridad al tema de la educación, ya que
como sabemos la importancia de esta radica en mejorar la calidad de vida de las
personas y por supuesto adquirir y/o alcanzar un mejor nivel socioeconómico como
persona y como sociedad, logrando favorecer de manera oportuna la
transformación de algunas sociedades y su misma vez gracias a dicha expansión
poder alfabetizar a más personas y contrarrestar el rezago educativo.
En 1961 la educación superior era privilegio de pocos e incluso era inalcanzable
para la mayoría de los jóvenes. Considero que desde hace muchos años el artículo
3º de la constitución nos dice que la educación debe ser obligatoria, laica y
gratuita, cosa que no es cierto, ya que nunca se ha podido cumplir lo que está
estipulado en ella. Si bien es cierto la educación es obligatoria, pero ¿cómo vas
asistir a una escuela sino tienes para pagar las cuotas “mínimas” que te piden?, sin
embargo debo reconocer que como lo dice la lectura a partir de algunos años
atrás, muchos estudiantes tienen más y mejores oportunidades para seguir
estudiando, y que a comparación de antes es mucho el avance que ha realizado,
por mi parte puedo decir que me da mucho gusto que actualmente se busquen
nuevos métodos y estrategias para que todos tengamos una educación
alcanzable, ya que todos somos iguales y tenemos los mismos derechos.
Sin embargo hoy, más del 80 % de los jóvenes entre 25 a 34 años en la OCDE han
terminado la educación media superior y cerca del 40 % concluyeron la educación
terciaria, dicho ejemplo me parece muy bien, ya que es de gran importancia que
diversos países avancen en lo que respecta al tema de la educación, logrando
Rangel Rentería Damaris Mabel 3º D

2. obtener como resultado del esfuerzo productivo de sus habitantes un incremento
del crecimiento económico y social como resultado.
Por tal motivo México ha tenido avances significativos duplicando el acceso de la
población de entre 24 a 34 años a ambos niveles educativos. Como ya le
mencione anteriormente es importante que se tomen en cuenta los avances
significativos que ha tenido nuestra país respecto a la educación, por ello puedo
decir entre mayor acceso tengan todas las personas a las instituciones educativas
la población aumentará sus capacidades para poder salir adelante y mejorar su
calidad de vida, de esta forma podemos destacar que si se aumentara la calidad
educativa en la mayoría de los estudiantes México tuviera un avance significativo
respecto a su economía.
También es importante mencionar que un gran reto del sistema mexicano, es
mantener a los egresados de primaria y secundaria dentro del sistema, ya que las
tasas de participación para edades en los niveles media superior y superior siguen
siendo bajos. Creo que este reto que se propone nuestro país es bastante bueno,
ya que significa que tratará de bajar la tasa de deserción en las escuelas, y a su
vez atenderá a los principales problemas que lo causan, entre ellos la economía,
ya que algunas veces por no contar con un buen sustento económico muchos de
los jóvenes abandonan las escuelas, siendo este uno de sus principales problemas,
sin dejar de lado el acoso escolar, etc., por esta razón .México debe implementar
programas para que todos estos problemas disminuya al máximo.
Por último y no menos significativo podemos mencionar y reconocer el progreso
que ha tenido el sistema educativo mexicano, pero también debemos insistir en
que dadas las condiciones demográficas del lugar donde vivimos, se requiere de
un gran esfuerzo para seguir avanzando, pero que si se logra realizar obtendremos
una mayor igualdad, productividad y crecimiento económico como lo es en el caso
de corea.
A manera de conclusión puedo decir que es muy importante que por medio de
lecturas como la antes ya mencionada, nos podamos dar cuenta de cuáles son los
avaneces, progresos, retos y problemas que tiene nuestro país, para así de esta
forma tomar conciencia y poder contribuir nosotros como futuros docentes en
mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en cada uno de los estudiantes
que estén a nuestro cargo, pudiendo destacar que esto no será una tarea fácil si
no se cuenta con el apoyo del gobierno para brindarnos recursos e infraestructuras
apropiadas para mejorar la calidad educativa.
Rangel Rentería Damaris Mabel 3º D

3. A su vez también me gustaría destacar que uno de los datos curiosos que
aparecen en la lectura es que Corea junto con México perecía al grupo de países
que en 1961 tenía una baja matriculación en educación media superior y terciaria.
Desde mi punto de vista Corea debería ser un ejemplo a seguir del sistema
educativo mexicano, ya que gracias al esfuerzo educativo que ellos han realizado
han logrado colocarse como el primer país de la OCDE en el 2011.
Dentro de la lectura lo que más interesante me pareció fue que el desafío para
México es proporcionar educación a la población más grande de jóvenes y
aumentar su inversión por estudiante. Sin duda el reto más grande para México no
es sólo lograr una participación educativa de casi el 100% de los estudiantes de
entre 5 y 14 años de edad al verlos culminar con sus estudios básicos, su principal
reto es proveerles una buena calidad educativa a cada uno de ellos, para que al
culminar sus estudios básicos sientan y sepan la necesidad de seguir estudiando
con el fin crecer como persona y de tener una mejor calidad de vida, pudiendo
destacar que a su vez también se logrará incrementar mediante su participación
una mejora en la economía del país.
Lo sorprendente de esta lectura es que nos pudimos dar cuenta que un gran reto
al sistema mexicano es mantener a los egresados de primaria y secundaria dentro
del sistema, ya que las tasas de participación para edades en los niveles media
superior y superior siguen siendo bajos, lo cual me parece muy bien ya que
significa que se tratará de bajar la tasa de deserción en las escuelas, y a su vez
atenderá a los principales problemas que lo causan, entre ellos la economía, ya
que algunas veces por no contar con un buen sustento económico muchos de los
jóvenes abandonan las escuelas, a su vez también podemos decir que de los más
relevante que pudimos encontrar es que entre los retos se encuentra mejorar la
eficiencia del gasto, promover la permanencia y asistencia a niveles medio superior
y superior, además de mantener el enfoque en la calidad de la educación.
Y por ultimo me gustaría mencionar como dato curioso que la inversión en
Educación tiene un alto rendimiento tanto para las personas como para
los países siempre y cuando sea de calidad. Considero que es muy
necesario poder mejorar la calidad educativa de nuestros estudiantes,
por tal motivo es importante que el gobierno invierta no solamente en
ellos, sino también en mejorar la enseñanza de las escuelas formadoras
de docentes, así como en brindarles capacitaciones a los que se
encuentran ya laborando, y a su vez se mejore la infraestructura y los
recursos en las escuelas, tomando en cuenta que cuando se trata de
mejorar lo más importante es la calidad y no la cantidad de lo que se
está invirtiendo.
Rangel Rentería Damaris Mabel 3º D