El documento describe diferentes técnicas para el análisis FODA y la recolección de datos, incluyendo la observación estructurada, no estructurada y participante. También cubre la selección de comunidades y los pasos involucrados, así como técnicas comunes para la recolección de datos como entrevistas, encuestas y observación.

1. El instrumento FODA, aplica análisis de tipo cuantitativo y cualitativo los cuales se
pueden definir a través del diccionario de la real academia de la lengua española,
como:
“Cuantitativo, va. Adj. Perteneciente o relativa a la cantidad.
Cantidad. (Del lat. quantĭtas, -ātis, y este del gr. ποσότης). f. Porción de una
magnitud.f. Cierto número de unidades.f. Mat. Número que resulta de una medida
u operación. Cualitativo, va. (Del lat. qualitatīvus). Adj. Que denota cualidad.
Cualidad. (Del lat. qualĭtas, -ātis). f. Cada uno de los caracteres, naturales o
adquiridos, que distinguen a las personas, a los seres vivos en general o a las
cosas.f. Manera de ser de alguien o algo.”
La matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas), permite
conocer las realidades sociales, organizativas, empresariales, es decir en base a la
aplicación de técnicas como la observación, la entrevista, y grupos focales,
principalmente, se obtiene información misma que se detalla en dicho instrumento
de análisis, en muchos casos en este tipo de matriz se utiliza el método cualitativo,
sin que ello quiera decir que no se apliquen análisis de tipo cuantitativo.

2. TIPOS DE OBSERVACION
La observación es el acto y la consecuencia de observar a algo o alguien para
adquirir o detectar información. La observación, junto con la experimentación,
forman parte del método científico ya que es a partir de estos que se logran
verificar los fenómenos.
Observación estructurada: esta clase de observación se aboca a lo cuantitativo y
es la realizada a la hora de observar un problema que ha sido definido con
claridad. Esta observación permite realizar un estudio preciso de los patrones que
quieren medirse y observarse. La observación estructurada es la idónea a la hora de
realizar investigaciones del tipo concluyente por que impone límites al investigador
para incrementar tanto la objetividad como la precisión para obtener la
información requerida. Esta observación generalmente se realiza basándose en una
lista de control que permite registrar la frecuencia con la que se repite algún
comportamiento, para luego clasificarlos y describirlos.
Observación no estructurada: este tipo de observación se la considera una
técnica cualitativa, que no recurre a la determinación de categorías
predeterminadas para registrar los acontecimientos a observar, como la
estructurada. De todas maneras, una vez realizada la observación se suelen
formular categorías para lograr una interpretación de los datos.
Observación participante: esta observación deviene de un investigador que se
integró en un grupo y actuó como un miembro más del mismo. Lo que el
investigador, quien puede o no informar sobre su proyecto de investigación, debe
lograr es que su presencia no influya de ninguna manera en la actividades del
grupo, para que no existan distorsiones. Permite a quien la realiza tener una
comprensión elevada sobre las conductas del grupo y a la vez, registrar
comportamientos no verbales.
SELECCIONDE LACOMUNIDAD

3. Uno de los primeros momentos para intervenir en unacomunidades:elmomentodelaselección
de lacomunidad, elcualestá compuesto por cuatroelementos queson:
1. Selección de la comunidad: es aquí donde se escoge la comunidad, esto es grupo de
personas, colectivo, organización o institución a la cual acompañar en su proceso de
transformaciónpsicosocial.
2. Contactos iniciales y familiarización: luego de seleccionar la comunidad, o viceversa que la
comunidad solicito nuestro apoyo, se tendrán los contactos iniciales que constituyen la puerta de
entrada de la Investigación Acción Participativa tanto para los investigadores externos como
internos.
3. Focalización: es aquí en este momento donde se debe levantar una focalización de la
comunidad en términos de nombres, género, edades, ocupación, escolaridad, composición
familiar,ylosdatosqueseanrelevantes.
4.Informaciónydocumentación:enestemomentosebuscanlasinformacionessobreaspectos
culturales, estilos de pensamiento, modos de reflexión, valores y las cosas importantes para las
personas de la comunidad; así como consultar investigaciones o intervenciones realizadas
previamenteenlacomunidad.
TECNICASDE RECOLECCIÓNDE DATOS
Los analistas utilizan una variedad de métodos a fin de recopilar los datos sobre
una situación existente, como entrevistas, cuestionarios, inspección de registros
(revisión en el sitio) y observación. Cada uno tiene ventajas y desventajas.
Generalmente, se utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y
ayudar a asegurar una investigación completa.
Para llevar a cabo un trabajo de investigación el investigador cuenta con gran
variedad de métodos para diseñar un plan de recolección de datos.
Tales métodos varían de acuerdo con cuatro dimensiones importantes: estructura,
confiabilidad, injerencia del investigador y objetividad. La presencia de estas
dimensiones se reduce al mínimo en los estudios cualitativos, mientras que
adquieren suma importancia en los trabajos cuantitativos, no obstante el

4. investigador a menudo tiene la posibilidad de adaptar la estrategia a sus
necesidades. Cuando la investigación está altamente estructurada, a menudo se
utilizan instrumentos o herramientas para la recolección formal de datos.
Las tres principales técnicas de recolección de datos son:
1. Entrevistas
2. La encuesta
3. La observación
4. Sesión de grupo.

5. El análisis FODA es una herramienta que permite conformar un cuadro de la
situación actual del objeto de estudio (persona, empresa u organización, etc)
permitiendo de esta manera obtener un diagnóstico preciso que permite, en
función de ello, tomar decisiones acordes con los objetivos y políticas formulados.
TIPOS DE OBSERVACIÓN
 Observación estructurada:
Tiene un enfoque cuantitativo y es aquella que se realiza cuando el problema se ha
definido claramente y permite un estudio preciso de los patrones de
comportamiento que se quieren observar y medir.
 Observación no estructurada:
Técnica cualitativa, que a diferencia de la observación estructurada, no se utilizan
categorías preestablecidas para el registro de los sucesos que se observan, si bien

6. tal categorización suele hacerse después de recogida la información para
propósitos de interpretación de los datos.
 Observación Participante
Es la observación realizada por el investigador integrado al grupo que estudió
como un miembro más del mismo. En tal carácter puede informar, en términos
muy generales, de su proyecto de investigación, pero en todo momento debe
actuar con la mayor naturalidad. Su participación de NINGUNA MANERA PODRÁ
INFLUIR EN EL GRUPO.
SELECCIÓN DE COMUNIDADES
 identificación de los problemas
 potencial físico
 limitaciones del proyecto
 organización comunitaria
IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS
¿Tiene la comunidad, o estima ésta que tiene, los mismos problemas y el mismo
orden de prioridades que el proyecto?
Es importante identificar aquellas comunidades que necesitan los servicios que
pueden prestar el proyecto y sus recursos.
Las mejores técnicas para recolectar información son, probablemente, la
observación, la consulta de los archivos gubernamentales y estudios existentes y
las giras de observación a los posibles lugares. La realización de una mesa redonda
para discutir la «selección de la comunidad» con la participación del personal de
campo y determinados miembros de la comunidad, y basada en la información
recolectada, puede contribuir a establecer los criterios adecuados para la selección
del lugar de ejecución del proyecto. Muchas veces, las decisiones se basarán en el
sentido común bien fundamentado.

7. POTENCIAL FÍSICO
El diagnóstico del potencial físico de una comunidad dependerá del rango de
posibles actividades contempladas por el proyecto. Es importante que las
condiciones básicas para lograr los objetivos ya existan o puedan llegar a existir en
la comunidad.
Por ejemplo, no tendría sentido establecer bosquetes en una comunidad que no
tiene terrenos comunitarios o terrenos no utilizados, o introducir el cultivo en fajas
en una zona que no está afectada por la infertilidad de los suelos.
LAS LIMITACIONES DEL PROYECTO
Los proyectos previamente definidos tienen muchas limitaciones. Con frecuencia
están restringidos a objetivos específicos y a determinadas zonas, en las cuales
pueden realizar sus actividades. Están limitados por los marcos jurídicos de las
políticas forestales nacionales. ¿Puede la gente cortar los árboles que ella misma
plantó? ¿Les está permitido vender el carbón vegetal que producen? También hay
limitaciones en cuanto a la dotación de personal y el presupuesto asignados al
proyecto.
ORGANIZACIONES COMUNITARIAS
Generalmente se cree que las organizaciones comunitarias son la clave para el éxito
de los proyectos forestales comunitarios. Las organizaciones comunitarias se
definen como colectividades que tienen motivos para trabajar conjuntamente en el
cumplimiento de un objetivo.
LA RECOLECCIÓN DE DATOS es un proceso meticuloso y difícil, pues requiere un
instrumento de medición que sirva para obtener la información necesaria para
estudiar un aspecto o el conjunto de aspectos de un problema. Para el diseño del
instrumento hay que tomar en cuenta:
• El objetivo de la investigación. Este determina cuales datos se solicitarán del
informante. Permite evitar la inclusión de preguntas innecesarias y establecer otras
para efectuar algún tipo de control.

8. • Características del informante: Conocerlas permitirá adecuar el contenido y
redacción de las preguntas a su nivel cultural, grado de cooperación e información
que esté en condiciones de proporcionar.
• Tiempo disponible para efectuar la recolección: El tiempo disponible para
efectuar la recolección puede influir en la extensión del instrumento y el grado de
control que se pueda realizar sobre la calidad de los datos que se obtengan.