Los fines educativos en el Diseño Arquitectónico, son los fines humanos y sociales en la forma concreta que toma cada etapa histórica; todo proyecto educativo, tiene como fin, el desarrollo del Arquitecto como ser humano integral, y se enfoca a la transmisión de los conocimientos y valores sociales; en la enseñanza de la arquitectura, esta transmisión se encamina al desarrollo de las capacidades y aptitudes que permitan su formación; convirtiéndose en el recurso de creatividad, renovación y difusión de conocimientos y tradiciones, que permiten el desarrollo arquitectónico, científico y tecnológico de la sociedad 2.
Este material se comparte con el animo que compartir material de investigacion. del profesor Rene. y el Doctor Sergio Tobon, para mayor informacion consultarsu pagina web.
Los fines educativos en el Diseño Arquitectónico, son los fines humanos y sociales en la forma concreta que toma cada etapa histórica; todo proyecto educativo, tiene como fin, el desarrollo del Arquitecto como ser humano integral, y se enfoca a la transmisión de los conocimientos y valores sociales; en la enseñanza de la arquitectura, esta transmisión se encamina al desarrollo de las capacidades y aptitudes que permitan su formación; convirtiéndose en el recurso de creatividad, renovación y difusión de conocimientos y tradiciones, que permiten el desarrollo arquitectónico, científico y tecnológico de la sociedad 2.
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Dirección teatral ; marcación orgánica, por Alex MariscalAlex Mariscal
principios de la dirección teatral; marcación orgánica. Introducción a las herramientas de comunicación Director-actor. basadas en lso conceptos de Francis Hodge. Apuntes de un curso de dirección teatral diseñado por Alex Mariscal.
Marcación Organica; composición, por Alex MariscalAlex Mariscal
guía para comprender la herramienta de comunicación Director -actor en el proceso de la Dirección basado en marcación orgánica, según el concepto de Fracis Hodge. Apuntes de Dirección Teatral.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. Síntesis de Análisis Funcional
Alex Mariscal
Puesta en escena de Pequeña Pieza
Psicopática, de Federico Roca. Estudio F-103.
2013. Dirección de Alex Mariscal. Compañía
Universitaria de Teatro.
2. El Análisis Funcional es un
enfoque de investigación
desarrollado en el ámbito
laboral para definir la
profesionalidad
de
los
trabajadores en su entorno.
Surge después del fracaso del
Taylorismo,
fordismo,
Fayosimo para encontrar una
mejor manera de formular
diseños
curriculares,
contenidos
científicos
y
tecnológicos, formas de
evaluación y formación de los
cursos vinculados a este tipo
de desarrollos (Catalano 30).
3. AF concite en un proceso de investigación
integral de los ambientes laborales para lograr
desagregar cada una de sus fases: desde sus
aspectos más generales hasta llegar a la más
…y haga clic en los marcadores de posición para agregar sus imágenes y títulos propios.
simple actividad o tarea realizada por un
trabajador: competencia.
4. La unidad de competencia se construye a partir de los desempeños
que tienen como objetivo contribuir a alcanzar el logro de un
determinado resultado. No surge de la educación sino de la lógica de
los procesos productivos, es decir, con una lógica de obtención de un
determinado bien, un servicio o un resultado que contribuya a su
mejor y más eficiente obtención (73). Pero resulta útil para desarrollar
sistemas de enseñanza-aprendizaje, especialmente para la
construcción del perfil de egreso.
6. a. Elaborar los diseños y plan de trabajo, para
comunicar las ideas de dirección y estéticas
elegidas para el objetivo de producción.
b. Comunicar a los actores las herramientas de
marcación orgánica, y propiciar el trazado
escénico en el tiempo establecido para la fase de
montaje.
c. Supervisar la integración de los aspectos
artísticos, escenotécnicos y técnicos durante los
ensayos técnicos y ensayo general para presentar
un producto acabado a los espectadores de el
preestreno.
UNIDADES DE COMPETENCIA
7. ESPECTAADORES QUE ASISTIERON A LA OBRA DE TEATRO
PEQUEÑA PIEZA PSICOPÁTICA. JUNIO DE 2013.
ESTUDIO F-103. FACULTAD DE BELAS ARTES,
UNIVERSIDAD DE PANAMA.
G
R
A
C
I
A
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