Este documento presenta diferentes técnicas y herramientas de evaluación del aprendizaje. Describe la observación, entrevista y encuesta como técnicas para recopilar información. Luego detalla varios tipos de pruebas objetivas como reactivos de opción múltiple, verdadero-falso y de correspondencia. También explica reactivos, rubricas y portafolios como instrumentos de evaluación. El objetivo es brindar al docente diversas opciones para medir el progreso de los estudiantes.