El documento describe los conceptos de autoestima alta y baja, y los 6 pasos para fortalecer la autoestima: 1) autoconocimiento, 2) autoconcepto, 3) autoevaluación, 4) autoaceptación, 5) autorrespeto, y 6) autovaloración. La autoestima es el núcleo de la personalidad y se puede cambiar si se fortalece, especialmente a través de la familia.
Taller impartido por el Lic. Julio C Silverio, psicologo a estudiantes de psicologia educativa y psicologos educativos activos en las de La Romana e Higuey en el mes de junio del año 2018. www.juliosilverio.net www.educaciondominicana.info
Taller impartido por el Lic. Julio C Silverio, psicologo a estudiantes de psicologia educativa y psicologos educativos activos en las de La Romana e Higuey en el mes de junio del año 2018. www.juliosilverio.net www.educaciondominicana.info
El modelo de liderazgo a través del coaching no es una herramienta, es una filosofía y estilo de vida.
Cuando antes lo integremos en nuestra vida, antes tendremos empresas exitosas, rentables, duraderas, atrayentes y, lo más importante, Empresas Humanas.
La autoestima es la valoración que hacemos de nosotros mismos sobre la base de las sensaciones y experiencias que hemos ido incorporando a lo largo de la vida.
En este taller ofrecemos varios recursos para poder mejorar la percepción que tenemos de nosotros mismos (autoestima)
El modelo de liderazgo a través del coaching no es una herramienta, es una filosofía y estilo de vida.
Cuando antes lo integremos en nuestra vida, antes tendremos empresas exitosas, rentables, duraderas, atrayentes y, lo más importante, Empresas Humanas.
La autoestima es la valoración que hacemos de nosotros mismos sobre la base de las sensaciones y experiencias que hemos ido incorporando a lo largo de la vida.
En este taller ofrecemos varios recursos para poder mejorar la percepción que tenemos de nosotros mismos (autoestima)
Esta presentación contiene información sobre el autoestima en el adolescente, cómo se forma, cómo afecta en la adolescencia, al igual que herramientas para mejorarla en caso de tener autoestima baja.
1. AUTOESTIMA
• Es el Núcleo de la personalidad
• Es la Valoración de propias
características
• Se aprende no se hereda
• Es variable
• Se puede cambiar si se fortalece.
• Influye de manera importante la
familia.
2. Se distingue dos tipos:
AUTOESTIMA ALTA O POSITIVA
la persona experimenta sentimientos de
seguridad y confianza en sus propias
capacidades. Se refleja cuando:
-Toma decisiones y acepta sus
consecuencias.
- Enfrenta retos, tiene iniciativa
- Acepta y se adapta a los cambios
-Mantiene relaciones interpersonales
constructivas y satisfactorias.
3. AUTOESTIMA BAJA O NEGATIVA
la persona experimenta sentimientos de
inseguridad e inferioridad frente a los
demás. Se refleja cuando :
•Se muestra tímido/a (buscando
depender de otros)
•Evade tomar decisiones
•Es muy sensible a las críticas
•Tiene actitudes de sobrevaloración
/superioridad (que genera relaciones
interpersonales conflictivas).
4. ¿Cómo fortalecer la
autoestima?
• Existen 6 pasos necesarios
para lograr una autoestima
fuerte y definida
5. 1ER.PASO: AUTOCONOCIMIENTO
CONOCER PROPIAS CARACTERÍSTICAS :
CUALIDADES
DEFECTOS
HABILIDADES
LIMITACIONES
RASGOS FÍSICOS ETC.
REQUIERE SER REALISTA Y OBJETIVO
6. 2DO. PASO: AUTOCONCEPTO
REFORMULAR CREENCIAS SOBRE UNO
MISMO, DAR ÉNFASIS A LAS
CARACTERÍSTICAS POSITIVAS.
YO SOY……………………………………………
...........................................................................
REQUIERE POSEER INFORMACIÓN
PERSONAL Y UNA ACTITUD POSITIVA
HACIA UNO MISMO.
7. 3ER. PASO: AUTOEVALUACIÓN
IDENTIFICAR ASPECTOS POSITIVOS QUE
ESTÁN AYUDANDO A LOGRAR OBJETIVOS
IDENTIFICAR ASPECTOS NEGATIVOS QUE
ESTÁN IMPIDIENDO CRECER
PSICOLOGICAMENTE
REQUIERE DE UN ANÁLISIS PERSONAL
FAVORECE EL MANEJO DE LA CRITICA SOCIAL
8. 4TO. PASO: AUTOACEPTACIÓN
LOGRAR ACEPTARSE EN FORMA
AUTÉNTICA Y SINCERA:
-ACEPTAR ORIGENES, FAMILIA, STATUS
SOCIOECONOMICO, PROFESIÓN,
RASGOS FÍSICOS ETC.
REQUIERE MANEJO DE PROPIOS PREJUICIOS
CONTRIBUYE A REFORZAR LA IDENTIDAD.
9. 5TO. PASO: AUTO-RESPETO
TIENE LIBERTAD PARA EXPRESAR SENTIMIENTOS Y
OPINIONES SIN SENTIRSE CULPABLE Y SIN HERIR
SENTIMIENTOS DE OTROS.
REFLEJA ORGULLO POR CARACTERÍSTICAS
POSITIVAS DESPIERTANDO EL RESPETO Y LA
ADMIRACIÓN DE LOS DEMÁS.
CONOCE SUS DERECHOS PERSONALES BÁSICOS Y
SABE DEFENDERLOS CON HABILIDAD SIN DAÑAR
EL CONTACTO INTERPERSONAL
REQUIERE MANEJO DE HABILIDADES SOCIALES Y
VERBALES
10. 6T0 PASO: AUTOVALORACIÓN
VALORARSE A SÍMISMO Y ESTAR
DISPUESTO A VALORAR A LOS DEMÁS,
REFLEJANDO UNA AUTOESTIMA
FUERTE Y DEFINIDA.
REQUIERE CONOCERSE, ACEPTARSE, Y
REPETARSE ASÍ MISMO
11. EJERCICIO:
Pensamiento Pensamiento
Convierte lo negativo en s negativos s
positivo: Nunca pierdas las alternativos“
ganas de pensar en positivo,
invierte todo lo que parezca Mi ingles no
mal o que no tiene solución: "¡hablo mal es muy
el inglés bueno
- Elaborar 10
practicare
pensamientos negativos mas.
que puedan interferir en
el desempeño ¡voy a
académico y prepararme
conviértalos en "No se para
positivo /alternativos. exponer exponer
bien!
12. Elabore :
Un análisis FODA
PERSONAL
Objetivo: Culminar
estudios universitarios