Conferencia dictada por Miriam Vega Castillo, del Centro de Atención y Desarrollo del Estudiante, dentro del segundo congreso para padres organizado por la UNITEC
Balance entre vida familiar y el trabajoAna Salgado
Las principales causas de la falta de balance entre nuestra vida personal, familiar y profesional y lo que necesitamos reconocer, integrar y hacer para solucionarlo.
Este documento presenta un plan formativo sobre la gestión del estrés laboral. Explica conceptos como los tipos de estresores y características de las situaciones de estrés, así como las causas y consecuencias del estrés laboral tanto para los trabajadores como para las empresas. Finalmente, propone estrategias para prevenir y controlar el estrés laboral en los empleados.
El documento presenta información sobre el estrés laboral, la ansiedad y el síndrome de quemarse o "burn out". Explica que el estrés es la respuesta fisiológica y psicológica ante presiones internas y externas, mientras que la ansiedad es una emoción específica que persiste luego de un factor estresante. También describe las causas más comunes del estrés laboral, síntomas de la ansiedad, tratamientos, y define el "burn out" como un agotamiento emocional que conduce a la despersonalización y baja real
Este documento resume los factores estresantes en el trabajo y sus efectos en la salud. Identifica varias fuentes potenciales de estrés laboral como volumen de trabajo excesivo, responsabilidades no definidas, comunicación deficiente y condiciones físicas inadecuadas. Explica que el estrés puede causar síntomas físicos como dolores de cabeza, insomnio y sarpullidos, así como problemas emocionales como depresión y ansiedad. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo organizar la vida para reducir el estrés, incluyendo técnicas
El documento trata sobre el clima laboral en las organizaciones. Explica que el clima laboral puede afectar el desempeño de una empresa y el comportamiento de sus empleados. Identifica factores objetivos como las condiciones físicas del trabajo y la remuneración, y factores subjetivos como el liderazgo, la participación de los empleados y la comunicación. También describe diferentes tipos de climas laborales y una escala para medir la percepción de los empleados sobre el clima de su empresa.
Las relaciones interpersonales implican la capacidad de comunicarse con respeto entre individuos. Existen cuatro estilos de relaciones: asertivo, agresivo, manipulador y pasivo. Para tener relaciones efectivas, se debe escuchar con empatía, ser asertivo y distinguir entre la persona y su conducta. Las relaciones deficientes pueden causar frustración y conflictos en el trabajo.
El documento habla sobre el clima laboral en una organización. Explica que el clima laboral se refiere a las características del ambiente de trabajo y depende de factores como el liderazgo, las prácticas directivas y la estructura de la organización. También describe la importancia de medir periódicamente el clima laboral para conocer la percepción de los empleados y mejorar su satisfacción. Finalmente, menciona algunos indicadores como la estimación al trabajo y la motivación para medir el clima laboral de una empresa.
El documento describe el clima laboral y sus componentes. Define el clima laboral como las condiciones sociales y psicológicas que caracterizan a una empresa y afectan el desempeño de los empleados. Explica que la calidad del clima depende del liderazgo, la comunicación y las relaciones entre los trabajadores. Identifica cuatro tipos de clima laboral - autoritario explotador, autoritario paternalista, consultivo y de participación en grupo - distinguidos por el nivel de confianza en los empleados y el estilo de comunic
Balance entre vida familiar y el trabajoAna Salgado
Las principales causas de la falta de balance entre nuestra vida personal, familiar y profesional y lo que necesitamos reconocer, integrar y hacer para solucionarlo.
Este documento presenta un plan formativo sobre la gestión del estrés laboral. Explica conceptos como los tipos de estresores y características de las situaciones de estrés, así como las causas y consecuencias del estrés laboral tanto para los trabajadores como para las empresas. Finalmente, propone estrategias para prevenir y controlar el estrés laboral en los empleados.
El documento presenta información sobre el estrés laboral, la ansiedad y el síndrome de quemarse o "burn out". Explica que el estrés es la respuesta fisiológica y psicológica ante presiones internas y externas, mientras que la ansiedad es una emoción específica que persiste luego de un factor estresante. También describe las causas más comunes del estrés laboral, síntomas de la ansiedad, tratamientos, y define el "burn out" como un agotamiento emocional que conduce a la despersonalización y baja real
Este documento resume los factores estresantes en el trabajo y sus efectos en la salud. Identifica varias fuentes potenciales de estrés laboral como volumen de trabajo excesivo, responsabilidades no definidas, comunicación deficiente y condiciones físicas inadecuadas. Explica que el estrés puede causar síntomas físicos como dolores de cabeza, insomnio y sarpullidos, así como problemas emocionales como depresión y ansiedad. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo organizar la vida para reducir el estrés, incluyendo técnicas
El documento trata sobre el clima laboral en las organizaciones. Explica que el clima laboral puede afectar el desempeño de una empresa y el comportamiento de sus empleados. Identifica factores objetivos como las condiciones físicas del trabajo y la remuneración, y factores subjetivos como el liderazgo, la participación de los empleados y la comunicación. También describe diferentes tipos de climas laborales y una escala para medir la percepción de los empleados sobre el clima de su empresa.
Las relaciones interpersonales implican la capacidad de comunicarse con respeto entre individuos. Existen cuatro estilos de relaciones: asertivo, agresivo, manipulador y pasivo. Para tener relaciones efectivas, se debe escuchar con empatía, ser asertivo y distinguir entre la persona y su conducta. Las relaciones deficientes pueden causar frustración y conflictos en el trabajo.
El documento habla sobre el clima laboral en una organización. Explica que el clima laboral se refiere a las características del ambiente de trabajo y depende de factores como el liderazgo, las prácticas directivas y la estructura de la organización. También describe la importancia de medir periódicamente el clima laboral para conocer la percepción de los empleados y mejorar su satisfacción. Finalmente, menciona algunos indicadores como la estimación al trabajo y la motivación para medir el clima laboral de una empresa.
El documento describe el clima laboral y sus componentes. Define el clima laboral como las condiciones sociales y psicológicas que caracterizan a una empresa y afectan el desempeño de los empleados. Explica que la calidad del clima depende del liderazgo, la comunicación y las relaciones entre los trabajadores. Identifica cuatro tipos de clima laboral - autoritario explotador, autoritario paternalista, consultivo y de participación en grupo - distinguidos por el nivel de confianza en los empleados y el estilo de comunic
El documento describe las características, requisitos y ventajas del trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo implica la participación organizada de personas hacia el logro de objetivos comunes y destaca la importancia de la cooperación, responsabilidad compartida y liderazgo efectivo para el éxito de un equipo.
El documento describe los beneficios del trabajo en equipo y los factores clave para que los equipos funcionen de manera efectiva. Explica que el trabajo en equipo requiere complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso entre los miembros. También destaca que los equipos son más efectivos que los grupos debido a la especialización de roles y enfoque en un objetivo común.
Este documento trata sobre el manejo del estrés laboral. Explica que el propósito es que los empleados reduzcan su nivel de estrés para que esto afecte menos su desempeño. Define el estrés laboral y explica sus síntomas físicos, cognitivos y conductuales. También describe las consecuencias del estrés en la salud y rendimiento de los trabajadores. Finalmente, propone algunas actividades y herramientas para controlar y reducir el estrés en el trabajo.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el clima laboral en una empresa. La encuesta evalúa diversas dimensiones como la comunicación, el liderazgo, la confianza en la dirección, el desarrollo profesional, la orientación al cliente, la colaboración interna, la percepción sobre la empresa y la innovación. Los empleados respondieron indicando su nivel de acuerdo o desacuerdo con varias afirmaciones sobre cada dimensión.
El trabajo en equipo implica que un grupo de personas cooperen para lograr un objetivo común. Para tener éxito, se debe construir confianza, establecer objetivos compartidos e involucrar a todos en las decisiones. El trabajo en equipo tiene ventajas como mayor productividad y compromiso, pero también puede generar conflictos si no hay entendimiento entre los miembros.
Este documento habla sobre el estrés, sus causas, síntomas y formas de manejarlo. Existen dos tipos de estrés, físico y mental, que pueden causar señales emocionales, conductuales y físicas. El estrés puede ser positivo o negativo y es causado por estresores como sucesos de la vida, presiones diarias o crónicas. Algunos trabajos son más estresantes que otros. Para manejar el estrés se recomiendan técnicas de relajación, actividad física, y evitar pens
Esta presentación contiene información sobre el autoestima en el adolescente, cómo se forma, cómo afecta en la adolescencia, al igual que herramientas para mejorarla en caso de tener autoestima baja.
El documento habla sobre el estrés laboral, definiéndolo como un desequilibrio entre las demandas del ambiente laboral y los recursos del sujeto. Explica que el estrés laboral está aumentando debido a factores como la inseguridad laboral y el mal equilibrio entre el trabajo y la vida personal. Describe los síntomas del estrés laboral que pueden ser fisiológicos, psicológicos o de comportamiento. Finalmente, recomienda técnicas como la respiración, relajación y ejercicio físico para manejar el estr
El documento describe el concepto de bienestar emocional y sus componentes clave. El bienestar emocional implica un estado de equilibrio entre las emociones, sentimientos y deseos, y está relacionado con la salud mental, física y social. Algunos factores importantes para el bienestar emocional son la autoestima, aceptación personal, esperanza, sentido del humor y capacidad de superación. El documento también enumera 12 leyes que rigen las emociones humanas.
El taller tiene como objetivo interiorizar los elementos estratégicos del trabajo en equipo para fortalecer habilidades y construir relaciones estables entre equipos de trabajo. El contenido incluye la diferencia entre grupos y equipos, por qué fallan los equipos, las fases del desarrollo de un equipo y las cinco C's, incluyendo la comunicación dentro del equipo. Se realizan actividades para demostrar la importancia de la comunicación, la confianza y la coordinación en el trabajo en equipo.
Taller Manejo del Estrés y Trabajo Bajo PresiónENJ
Este documento presenta un taller sobre el manejo del estrés y el trabajo bajo presión para docentes. El taller tiene como propósitos describir los conceptos de estrés personal y laboral, explicar los estresores y efectos del estrés en la salud, y describir técnicas de relajación y administración del tiempo. El documento también discute causas y síntomas del estrés laboral, y ofrece recomendaciones para prevenir y reducir el estrés.
La expositora presenta varias formas de mejorar la autoestima y confianza en uno mismo, incluyendo el autoconocimiento, cuidar el cuerpo y entorno, visualizar éxitos pasados, hablar en público, y reentrenar la mente mediante metas, visualización positiva y enfocarse en fortalezas en lugar de debilidades. También discute la importancia de no dejar que las críticas debiliten la confianza y de celebrar logros para mantener una perspectiva positiva.
El documento describe las buenas prácticas para mejorar las relaciones interpersonales en el lugar de trabajo. Explica que las habilidades interpersonales incluyen la comunicación efectiva, escuchar activamente, resolver conflictos y expresarse de manera auténtica. También destaca la importancia de relaciones basadas en la confianza, empatía y efectividad para lograr satisfacción en el trabajo.
El documento describe varias estrategias para promover la salud mental en el trabajo, como fomentar la participación de los trabajadores, definir claramente sus funciones y evitar actitudes discriminatorias. Explica que el estrés laboral puede causarse por una excesiva carga de trabajo, falta de estímulos o empleo inestable. También habla de cómo abordar actitudes negativas en el lugar de trabajo y medidas para mejorar la salud mental como círculos de prevención y formación para los directivos. Finalmente, analiza la depresión y ansiedad relacion
Las relaciones interpersonales implican la interacción entre dos o más personas y están reguladas por leyes e instituciones sociales. La comunicación es fundamental para este tipo de relaciones, ya que permite intercambiar información y mensajes. Las relaciones interpersonales cumplen un rol tanto para alcanzar objetivos como por sí mismas.
El documento habla sobre la importancia del compañerismo y el trabajo en equipo. Explica que el compañerismo implica formar lazos de amistad fuertes y sacrificarse el uno por el otro para crear relaciones sólidas que ayuden mutuamente. Un buen equipo de trabajo se caracteriza por tener objetivos comunes claros, roles aceptados, comunicación fluida y ayuda espontánea entre sus miembros.
Este documento discute el estrés laboral como un problema latente en muchas organizaciones que puede interferir con el desempeño de los trabajadores y la empresa si no se detecta a tiempo. Explica que el estrés es la reacción del organismo a las presiones externas o internas y enumera varios factores como causas potenciales del estrés laboral, incluyendo factores socioeconómicos, personales y laborales. Finalmente, destaca las consecuencias negativas del estrés laboral a nivel personal, grupal e institucional como bajo rendimiento y da
El documento describe los cambios en la realidad socioeconómica que han creado un mayor conflicto entre el trabajo y la familia, incluida la incorporación de la mujer al mundo laboral, el desarrollo de nuevas tecnologías y los cambios demográficos. Explica que la entrada de la mujer al trabajo desencadenó este conflicto y analiza las formas en que el trabajo puede interferir con la vida familiar y viceversa, creando un conflicto trabajo-familia. Identifica el conflicto basado en el tiempo, como las horas trabajadas y la inflex
Este documento describe los virus de computadora y sus efectos. Los virus son programas maliciosos que alteran el funcionamiento de una computadora sin el permiso del usuario, reemplazando archivos ejecutables con versiones infectadas. Los virus pueden causar daños intencionales a los datos o ser simplemente molestos. Pueden ocasionar pérdida de productividad, cortes de sistemas de información y daños a datos debido a su consumo de recursos. También se propagan fácilmente a través de copias en redes con seguridad inadecu
El documento describe las características, requisitos y ventajas del trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo implica la participación organizada de personas hacia el logro de objetivos comunes y destaca la importancia de la cooperación, responsabilidad compartida y liderazgo efectivo para el éxito de un equipo.
El documento describe los beneficios del trabajo en equipo y los factores clave para que los equipos funcionen de manera efectiva. Explica que el trabajo en equipo requiere complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso entre los miembros. También destaca que los equipos son más efectivos que los grupos debido a la especialización de roles y enfoque en un objetivo común.
Este documento trata sobre el manejo del estrés laboral. Explica que el propósito es que los empleados reduzcan su nivel de estrés para que esto afecte menos su desempeño. Define el estrés laboral y explica sus síntomas físicos, cognitivos y conductuales. También describe las consecuencias del estrés en la salud y rendimiento de los trabajadores. Finalmente, propone algunas actividades y herramientas para controlar y reducir el estrés en el trabajo.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el clima laboral en una empresa. La encuesta evalúa diversas dimensiones como la comunicación, el liderazgo, la confianza en la dirección, el desarrollo profesional, la orientación al cliente, la colaboración interna, la percepción sobre la empresa y la innovación. Los empleados respondieron indicando su nivel de acuerdo o desacuerdo con varias afirmaciones sobre cada dimensión.
El trabajo en equipo implica que un grupo de personas cooperen para lograr un objetivo común. Para tener éxito, se debe construir confianza, establecer objetivos compartidos e involucrar a todos en las decisiones. El trabajo en equipo tiene ventajas como mayor productividad y compromiso, pero también puede generar conflictos si no hay entendimiento entre los miembros.
Este documento habla sobre el estrés, sus causas, síntomas y formas de manejarlo. Existen dos tipos de estrés, físico y mental, que pueden causar señales emocionales, conductuales y físicas. El estrés puede ser positivo o negativo y es causado por estresores como sucesos de la vida, presiones diarias o crónicas. Algunos trabajos son más estresantes que otros. Para manejar el estrés se recomiendan técnicas de relajación, actividad física, y evitar pens
Esta presentación contiene información sobre el autoestima en el adolescente, cómo se forma, cómo afecta en la adolescencia, al igual que herramientas para mejorarla en caso de tener autoestima baja.
El documento habla sobre el estrés laboral, definiéndolo como un desequilibrio entre las demandas del ambiente laboral y los recursos del sujeto. Explica que el estrés laboral está aumentando debido a factores como la inseguridad laboral y el mal equilibrio entre el trabajo y la vida personal. Describe los síntomas del estrés laboral que pueden ser fisiológicos, psicológicos o de comportamiento. Finalmente, recomienda técnicas como la respiración, relajación y ejercicio físico para manejar el estr
El documento describe el concepto de bienestar emocional y sus componentes clave. El bienestar emocional implica un estado de equilibrio entre las emociones, sentimientos y deseos, y está relacionado con la salud mental, física y social. Algunos factores importantes para el bienestar emocional son la autoestima, aceptación personal, esperanza, sentido del humor y capacidad de superación. El documento también enumera 12 leyes que rigen las emociones humanas.
El taller tiene como objetivo interiorizar los elementos estratégicos del trabajo en equipo para fortalecer habilidades y construir relaciones estables entre equipos de trabajo. El contenido incluye la diferencia entre grupos y equipos, por qué fallan los equipos, las fases del desarrollo de un equipo y las cinco C's, incluyendo la comunicación dentro del equipo. Se realizan actividades para demostrar la importancia de la comunicación, la confianza y la coordinación en el trabajo en equipo.
Taller Manejo del Estrés y Trabajo Bajo PresiónENJ
Este documento presenta un taller sobre el manejo del estrés y el trabajo bajo presión para docentes. El taller tiene como propósitos describir los conceptos de estrés personal y laboral, explicar los estresores y efectos del estrés en la salud, y describir técnicas de relajación y administración del tiempo. El documento también discute causas y síntomas del estrés laboral, y ofrece recomendaciones para prevenir y reducir el estrés.
La expositora presenta varias formas de mejorar la autoestima y confianza en uno mismo, incluyendo el autoconocimiento, cuidar el cuerpo y entorno, visualizar éxitos pasados, hablar en público, y reentrenar la mente mediante metas, visualización positiva y enfocarse en fortalezas en lugar de debilidades. También discute la importancia de no dejar que las críticas debiliten la confianza y de celebrar logros para mantener una perspectiva positiva.
El documento describe las buenas prácticas para mejorar las relaciones interpersonales en el lugar de trabajo. Explica que las habilidades interpersonales incluyen la comunicación efectiva, escuchar activamente, resolver conflictos y expresarse de manera auténtica. También destaca la importancia de relaciones basadas en la confianza, empatía y efectividad para lograr satisfacción en el trabajo.
El documento describe varias estrategias para promover la salud mental en el trabajo, como fomentar la participación de los trabajadores, definir claramente sus funciones y evitar actitudes discriminatorias. Explica que el estrés laboral puede causarse por una excesiva carga de trabajo, falta de estímulos o empleo inestable. También habla de cómo abordar actitudes negativas en el lugar de trabajo y medidas para mejorar la salud mental como círculos de prevención y formación para los directivos. Finalmente, analiza la depresión y ansiedad relacion
Las relaciones interpersonales implican la interacción entre dos o más personas y están reguladas por leyes e instituciones sociales. La comunicación es fundamental para este tipo de relaciones, ya que permite intercambiar información y mensajes. Las relaciones interpersonales cumplen un rol tanto para alcanzar objetivos como por sí mismas.
El documento habla sobre la importancia del compañerismo y el trabajo en equipo. Explica que el compañerismo implica formar lazos de amistad fuertes y sacrificarse el uno por el otro para crear relaciones sólidas que ayuden mutuamente. Un buen equipo de trabajo se caracteriza por tener objetivos comunes claros, roles aceptados, comunicación fluida y ayuda espontánea entre sus miembros.
Este documento discute el estrés laboral como un problema latente en muchas organizaciones que puede interferir con el desempeño de los trabajadores y la empresa si no se detecta a tiempo. Explica que el estrés es la reacción del organismo a las presiones externas o internas y enumera varios factores como causas potenciales del estrés laboral, incluyendo factores socioeconómicos, personales y laborales. Finalmente, destaca las consecuencias negativas del estrés laboral a nivel personal, grupal e institucional como bajo rendimiento y da
El documento describe los cambios en la realidad socioeconómica que han creado un mayor conflicto entre el trabajo y la familia, incluida la incorporación de la mujer al mundo laboral, el desarrollo de nuevas tecnologías y los cambios demográficos. Explica que la entrada de la mujer al trabajo desencadenó este conflicto y analiza las formas en que el trabajo puede interferir con la vida familiar y viceversa, creando un conflicto trabajo-familia. Identifica el conflicto basado en el tiempo, como las horas trabajadas y la inflex
Este documento describe los virus de computadora y sus efectos. Los virus son programas maliciosos que alteran el funcionamiento de una computadora sin el permiso del usuario, reemplazando archivos ejecutables con versiones infectadas. Los virus pueden causar daños intencionales a los datos o ser simplemente molestos. Pueden ocasionar pérdida de productividad, cortes de sistemas de información y daños a datos debido a su consumo de recursos. También se propagan fácilmente a través de copias en redes con seguridad inadecu
El documento discute los efectos negativos del exceso de trabajo y la falta de equilibrio entre la vida laboral y personal. Un experto señala que es importante dedicar tiempo tanto al trabajo como a las relaciones personales para mantener la salud psicológica y emocional. También advierte sobre señales problemáticas como exceso de juntas sin resultados, planes que no se materializan, y premiar a quienes trabajan horas extras sin necesidad.
Este documento presenta información sobre la actualización y fortalecimiento curricular de 2010 en Ecuador. Explica los antecedentes como la Constitución, el Plan Decenal de Educación y las pruebas SER. Describe los objetivos de la educación según la Constitución de centrarse en el estudiante y ser inclusiva, de calidad y accesible para todos. También presenta los tipos de maestros ecuatorianos como el Profesor Cuchilla, Libro, Madre y otros.
Este documento define recursos, armonía y equilibrio. Explica que los recursos son elementos que aportan beneficios a la sociedad y que la armonía es un estado subjetivo de paz interna y con los demás. El equilibrio es mantener el control ante complicaciones sin perder estabilidad. Algunos recursos para lograr armonía y equilibrio son tener un empleo, energía, tiempo coordinado e ideas innovadoras. Finalmente, cita a Montse Bradford sobre la importancia de conocer nuestras necesidades para crear armonía y equilibrio en
El documento discute los efectos negativos del exceso de trabajo y la falta de equilibrio entre la vida laboral y personal. Un experto señala que es importante dedicar tiempo tanto al trabajo como a las relaciones personales para mantener la salud psicológica y emocional. También advierte sobre señales problemáticas como exceso de juntas sin resultados, planes que no se materializan, y premiar a quienes trabajan horas extras sin necesidad.
Equilibrio Entre La Vida Personal Y ProfesionalWilliams Cano
El documento discute la necesidad de encontrar un equilibrio entre la vida laboral y personal. Señala que para la mayoría de las personas, el tiempo dedicado al trabajo es mucho mayor que el tiempo dedicado a la familia y el cuidado personal. Argumenta que los seres humanos necesitan reflexionar sobre sus vidas y decidir si vale la pena tanto sacrificio laboral. Concluye que encontrar un equilibrio exitoso entre el trabajo y la vida requiere de una decisión personal.
Este documento trata sobre el maltrato infantil y el buen trato. En 3 oraciones:
El documento discute los diferentes tipos de maltrato infantil, incluido el físico, emocional y sexual, así como los factores que contribuyen al maltrato. También explora cómo ayudar a las víctimas de maltrato y promover factores protectores como la familia, la escuela y la iglesia. El buen trato se define como relacionarse con respeto, valoración y empatía para satisfacer las necesidades de cuidado, protección, educ
Este tema consiste en ir evaluado tres aspectos importantes relacionados con la persona que permitan la individualización de tal manera que cada quien controle su posible felicidad
Este documento presenta una autoevaluación realizada por Jessenia Cruz. Describe cómo se comunica con su familia, amigos y profesores, cómo resuelve conflictos, sus miedos, valores, contextos de vida, potencialidades y limitaciones. También incluye información sobre su autoestima, sentido de la vida, principios e intereses. Los éxitos más importantes fueron convertirse en abanderada y viajar en el Tren Crucero de Ecuador, mientras que los fracasos incluyen ser eliminada del equipo de voleibol y perder una oportunidad.
Este documento presenta un resumen de la autoevaluación realizada por Anshy Valdez. En él, Valdez evalúa aspectos como su comunicación con diferentes personas, cómo resuelve conflictos, sus miedos, valores, contextos de vida, potencialidades, limitaciones y estructura de su proyecto de vida. El resumen incluye una autobiografía breve y establece objetivos como graduarse con honores y especializarse en biotecnología marina.
Este documento presenta una autoevaluación realizada por Jessenia Cruz sobre cómo se comunica con diferentes personas en su vida (padres, hermanos, amigos, profesores), cómo resuelve conflictos con ellos, sus miedos, valores, contextos de vida, potencialidades, limitaciones y autoestima. Describe su comunicación efectiva con sus padres y hermanos, así como su comunicación respetuosa con profesores. También analiza sus valores como la persistencia y responsabilidad, así como sus contextos de vida como la escuela, colegio, ciudad y país.
Este documento presenta una autobiografía de Anthony Jair Orrala Suarez, un joven de 17 años. Describe su familia, intereses y cómo la muerte de su abuelo afectó su vida. También detalla sus gustos y disgustos físicos, sociales, emocionales e intelectuales. Su visión es ser exitoso y contribuir al desarrollo de su país, y su misión es razonar para definir lo mejor para sí mismo y mejorar cada día. Su propósito de vida es ser profesional para ayudar a su país y tener una mejor cal
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con valores sociales como la justicia, el trabajo, la lealtad, la paz, la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la amistad, la humildad, la responsabilidad y la confianza. Cada actividad contiene preguntas para reflexionar sobre un valor en particular y cómo aplicarlo en la vida diaria.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con valores sociales como la justicia, el trabajo, la lealtad, la paz, la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la amistad, la humildad, la responsabilidad, la confianza, el amor, la esperanza y el respeto. Cada actividad incluye preguntas para reflexionar sobre un valor en particular y cómo aplicarlo en la vida diaria. El objetivo general es promover valores que permitan una convivencia pacífica.
La comunicación afectiva entre padres e hijos adolescentes es importante para el desarrollo de estos últimos. Los padres deben escuchar activamente a sus hijos, reconocer sus sentimientos y brindarles orientación efectiva. El uso de la comunicación no violenta, como describir problemas sin criticar y hablar de sentimientos propios en lugar de juicios, puede fortalecer la relación. Estimular la autonomía del adolescente mediante la toma de decisiones propias y el apoyo a emplear recursos externos también es beneficioso.
Este documento presenta el proyecto de vida de un joven. Su objetivo principal es terminar sus estudios de bachillerato y luego continuar con una carrera universitaria para desarrollarse en la sociedad. También desea formar una familia y ser un ejemplo para sus hijos, mientras apoya a su madre y hermanos. Cree que con esfuerzo y la ayuda de Dios podrá lograr sus metas de tener una vida mejor y sacar adelante a su familia.
Este documento describe los rasgos de personalidad y las fortalezas y debilidades de la persona. Detalla su historia familiar, intereses, logros, fracasos y decisiones más importantes. También analiza su personalidad física y emocional, relaciones sociales y aspectos intelectuales. Finalmente, establece su propósito de vida y planes para el futuro.
Este documento presenta el proyecto de vida de Carlos Joel Mendoza Menéndez. Incluye información personal, sus valores, visión, misión, recursos, oportunidades, limitaciones, metas y planes para mejorar en las dimensiones emocional, social, espiritual, física, intelectual y financiera. Carlos se compromete a fortalecer su comunicación y sociabilidad, y renunciar a su desgano e indiferencia para alcanzar sus objetivos educativos y profesionales con esfuerzo y determinación.
Este documento presenta el proyecto de vida de Cynthia Masache. Incluye una reflexión sobre la importancia de establecer metas y perseverar para alcanzar grandes logros a pesar de las dificultades. También describe sus valores personales, sueños e intereses de estudiar una carrera universitaria. Finalmente, establece objetivos a corto y largo plazo para mejorar personalmente y ayudar a los demás.
Valeria Tacuri Morales nació en Guayaquil en 1989. Creció en una familia humilde junto a sus padres y dos hermanas. Estudió primaria en la escuela José Salcedo Delgado y secundaria en el Instituto Técnico Superior Enrique Gil Gilbert. Se graduó en 2008 y desde entonces ha trabajado y estudiado simultáneamente para solventar sus gastos. Sus mayores influencias han sido su madre y su fe en Dios. Sus principales éxitos han sido culminar sus estudios y su deseo de superación, mientras que sus fracasos
Valeria Tacuri Morales nació en Guayaquil en 1989. Creció en una familia humilde junto a sus padres y dos hermanas. Estudió primaria en la escuela José Salcedo Delgado y secundaria en el Instituto Técnico Superior Enrique Gil Gilbert. Se graduó en 2008 y desde entonces ha trabajado y estudiado simultáneamente para solventar sus gastos. Sus mayores influencias han sido su madre y su fe en Dios. Sus principales éxitos han sido culminar sus estudios y su deseo de superación, mientras que sus fracasos
Beatriz nació en 1992 en Cali, Colombia en una familia humilde. Recibió una buena educación primaria y secundaria donde aprendió valores como la colaboración y la confianza en sí misma. Se graduó en 2009 y estudió higiene oral, terminando su carrera a los 19 años. Sus mayores logros han sido culminar sus estudios y estar al lado de su madre. Sus sueños son terminar su carrera universitaria, casarse y formar una familia.
Este documento presenta una ficha de autoconocimiento completada por Emilio Gutiérrez Díaz. En ella, Emilio describe aspectos clave de su vida incluyendo su comunicación y resolución de conflictos con diferentes personas en su vida, sus valores, potencialidades, limitaciones, y eventos que han influido en quién es. También incluye una autobiografía resumiendo las etapas clave de su vida y una misión personal donde describe cómo le gustaría ser recordado y qué cosas lo motivan e inspiran.
Este documento presenta una ficha de autoconocimiento completada por Emilio Gutiérrez Díaz. En ella, Emilio describe aspectos clave de su vida incluyendo su comunicación y resolución de conflictos con diferentes personas en su vida, sus valores, potencialidades, limitaciones, y eventos que han influido en quién es. También incluye una autobiografía resumiendo las etapas clave de su vida desde la infancia hasta la juventud, y una descripción de su misión personal y lo que le da significado a su vida.
Este documento presenta el proyecto de vida de Angie Nicole Zambrano Posligua, una estudiante de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Su visión es formarse como una profesional útil para la sociedad y ser un ejemplo para los demás. Sus valores fundamentales incluyen la responsabilidad, el amor por su familia y la honestidad. Su misión es cumplir sus objetivos educativos y laborales para ayudar a los demás. Actualmente, se enfoca en terminar sus estudios superiores con excelentes calificaciones para incorporarse al mundo
Sandra Chinchín nació en 1972 y vive en el Barrio Jesús del Gran Poder. Estudió en la escuela José de Antepara y el colegio Julio Cortázar. Actualmente trabaja en el CIBV Santa Cecilia como auxiliar de desarrollo infantil. Está casada y tiene 4 hijos. Su mayor anhelo es terminar su carrera de Parvulario para sacar adelante a su familia y ser un ejemplo para sus hijos. Se describe a sí misma como una mujer humilde, sencilla y trabajadora.
Si estás por terminar la licenciatura y buscas opciones de egreso, conoce por qué titularte por maestría puede ser la mejor elección para ti. Conoce las maestrías cuatrimestrales de la UNITEC y combina compromisos laborales y horas de estudio.
Conoce más acerca de las oportunidades laborales que tiene un egresado de la Licenciatura de Turismo de Reuniones en México, así como su panorama laboral. Conoce la oferta académica de la UNITEC.
Si deseas estudiar una Licenciatura en Gastronomía, hay algo que debes saber: Lo que significa la vestimenta de un chef. Conoce más del tema a través de esta infografía
El documento habla sobre el riesgo cardiovascular y cómo el estilo de vida afecta este riesgo. Explica que el riesgo cardiovascular es la probabilidad de sufrir enfermedades del corazón y los vasos sanguíneos. Factores como la hipertensión, el colesterol alto, la diabetes, el sobrepeso, el tabaquismo y la edad aumentan este riesgo. También detalla cómo el sedentarismo, la mala alimentación y la obesidad, que son parte del estilo de vida, afectan negativamente al corazón.
Este documento ofrece consejos para que los jóvenes puedan crear éxito a pesar de enfrentar retos como no ser aceptados en la universidad. Explica que es posible convertirse en un "SISI" (estudia y trabaja) en lugar de un "NINI" (ni estudia ni trabaja) mediante el aprovechamiento del tiempo, la perseverancia y la visualización positiva del futuro. También brinda consejos prácticos como clarificar objetivos, desarrollar nuevas habilidades y mantener una actitud resiliente.
El deseo de mejorar en el trabajo, es cuestión de una actitud correcta, de éxito, de confianza, con la capacidad de superarnos y aprender ante la adversidad.
Este documento presenta información sobre el alegato de apertura y clausura en juicios orales. Explica que el alegato de apertura permite exponer la teoría del caso al tribunal y dar un panorama general de lo que ocurrirá. El alegato de clausura es la última oportunidad para persuadir al juzgador y argumentar a favor de la teoría del caso. También brinda consejos para la estructura y presentación efectiva de ambos alegatos.
Financiamientos
¿Cómo funciona un financiamiento?
¿Qué opciones de financiamiento existen?
Otras opciones además del crédito.
Bolsa de trabajo
¿Cómo combino las opciones?
Se alumno UNITEC
¿Cuál es el proceso de inscripción en la UNITEC?
Este documento presenta los programas de licenciatura y maestría en línea de la Universidad Unitec. Ofrece varios programas a distancia con validez oficial que permiten a los estudiantes combinar el estudio con otras responsabilidades. Describe las ventajas de estudiar en línea como la flexibilidad horaria, costos accesibles, y apoyo disponible las 24 horas. Además, proporciona detalles sobre el proceso de inscripción y el costo de diferentes programas.
Este documento presenta los elementos necesarios para crear proyectos multimedia. Explica que los multimedia utilizan diferentes medios como texto, imágenes, video y sonido de forma sincronizada. Define un proyecto multimedia como un sistema capaz de presentar información de varios formatos de manera coordinada. Describe los tipos de multimedia como software, aplicaciones y dispositivos inteligentes.
La Profesión de la Ingeniería es un reto por sí solo, sin embargo si realmente existe una vocación, los obstáculos que se presentan en el camino, desde la formación del aspirante al gremio hasta el ejercicio de la profesión, se reducen exponencialmente gracias a la pasión por lo que se va a ejercer. En una palabra la inversión y esfuerzos requeridos contra las satisfacciones obtenidas, bien valen la pena.
El documento describe un webinar sobre las nuevas tendencias en las relaciones laborales. Se menciona que el webinar cubrirá las modificaciones recientes a la legislación laboral y las nuevas tendencias en las organizaciones. También incluye la biografía de la presentadora Florestina Tanuz Martínez, quien tiene una maestría y licenciatura en relaciones industriales y más de 25 años de experiencia en recursos humanos.
¿Cómo funciona un financiamiento?
¿Qué otras opciones existen además del crédito?
¿Cómo combino las opciones?
¿Cuál es el proceso de inscripción en la UNITEC?
El documento presenta información sobre tres profesionales de la salud: Maribel América Esquivel Enríquez, licenciada en nutrición; Nancy Bucio Gómez, licenciada en enfermería; y Patty Yarelit Ortiz Ortiz, directora académica de fisioterapia. Se detallan sus estudios, experiencia laboral y datos de contacto, con el fin de mostrar las posibilidades de desarrollo profesional en las ciencias de la salud, especialmente en nutrición, enfermería y fisioterapia.
Este webinar cubrirá temas relacionados con el marketing en puntos de venta, incluyendo cómo las grandes empresas logran estar presentes en todos los clientes, cómo administrar la fuerza de ventas y la información de ventas, y cómo realizar un efectivo marketing en puntos de venta para impactar cada punto de venta. También cubrirá procesos como el lanzamiento de nuevos productos y los retos de las empresas de consumo.
El documento habla sobre las posibilidades de revalidar estudios truncos en la Universidad UNITEC, incluyendo los beneficios de hacerlo como ahorrar tiempo y dinero, continuar la formación profesional y mejorar las oportunidades laborales. La UNITEC ofrece revalidar más de 60 programas a través de modalidades como tradicional, ejecutiva, en línea o híbrida. El proceso implica acudir con un asesor, conocer las opciones, inscribirse y comenzar las clases. También ofrece becas de hasta el 45% y financ
El documento habla sobre la realidad virtual y el video 360°. Explica que la realidad virtual crea un entorno generado por computadora que inmersa al usuario. Describe cómo se pueden filmar videos 360° usando cámaras multicámara o cámaras automáticas de lente ultra ancho, y cómo se pueden editar usando programas de "costura". Además, explica dónde se pueden publicar y reproducir estos videos, como YouTube y Facebook.
Más de Universidad Tecnológica de México - UNITEC (20)
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
5. ¿Qué necesito para mantenerme
saludable?
Comida
Agua
Descanso Relajación
Placer Actividad Física
Relaciones positivas
Estilos de comunicación asertiva
Pláticas positivas conmigo
Habilidades para planear mi vida
7. HISTORIAS DE ÉXITO
•Primera en su familia en graduarse de la
Universidad.
•Primera latina y madre de un niño con
discapacidad que llega a ser jefa de asuntos
legislativos del DDS
•Primera Directora latina del Consejo Estatal
para Discapacidades en el Desarrollo.
Rosario Marín y su •Primera inmigrante en convertirse en Tesorera
mamá Carmen de los Estados Unidos.
•Primera latina en California que se postula al
Senado Estadounidense.
“El gran amor de mi familia bastó para sobrevivir a las
dificultades de llegar a ser adulto. Siempre he mencionado los
dos regalos que me dieron mis padres: la ética laboral y la fe.”
8. Creencias y voces
“No olvides que eres mujer, Rosario, y necesitas más protección
que tus hermanos”
“La lógica de mis padres era que, como mujer, una vez que me
casara me iban a mantener: no necesitaba educación
superior”
“Hay mijita pá que vas a la escuela si ya eres secretaria en un
banco… y en Beverly Hills?”
“¿Qué clase de mujer deja a su hijo enfermo para ir a trabajar?”
9. Cuando disfruto mi trabajo yo…
• Desarrollo de habilidades sociales.
• Tengo sentido de vida.
• Soy independiente.
• Tomo de decisiones.
• Soy ejemplo de vida.
• Crezco
10. Cuando disfruto mi trabajo promuevo en mi familia…
• Apego seguro.
• Independencia.
• Hábitos y estrategias para solucionar problemas.
• Responsabilidad.
• Habilidades sociales.
• El CI de los niños está relacionado con la satisfacción laboral de los padres.
• Valor por el trabajo.
• Tolerancia a la frustración.
13. La culpa
Es una emoción displacentera que sirve para:
- Identificación de comportamientos y pensamientos
problemáticos.
- Regula la manera en que las personas responden a
nosotros.
- Facilita la interacción social.
- Promueve la conducta prosocial.
14. Si la culpa es mi amiga…
(responsabilidad)
Hace que reoriente mis conductas y pensamientos hacia situaciones mas
compasivas y benéficas para mi.
Soy más empática con los demás.
Reconozco cuando cometo errores, puedo disculparme y si se puede
compensar.
Mido mis palabras y conductas y evito lastimar a los que amo.
Promuevo conductas de protección con mis hijos.
15. Si la culpa es mi enemiga…
• Todo lo que hago esta mal.
• Promuevo conductas dañinas.
• Nunca será suficiente.
• Me convierto en una persona pasiva “solo compensando para no sentirme
mal”
• Es fácil que los demás me manipulen.
• Siempre digo que sí.
• No pongo limites en casa.
• Todo lo hago yo, nadie me ayuda.
• Mis niños son desobedientes.
• Como demasiado.
• Me siento poco satisfecho con mi vida.
16. Había una vez un leñador que estaba agotado de tanto trabajar. Talaba
y talaba sin parar, sin querer detenerse ni un minuto. Tenía
compromisos y una familia que alimentar con los frutos de su
trabajo. Un día aparece un desconocido que se queda observando la
actividad frenética del leñador. Al cabo de unos minutos, le pregunta
si puede echarle un vistazo al hacha. El extraño recorre con el dedo
el filo romo del hacha y sonríe con amabilidad.
- Si se tomase unos minutos para afiliar el hacha-le dice al leñador-, el
trabajo resultaría más rápido y fácil, amigo mío.
- No puedo- contesta el leñador agitado.
NO TENGO TIEMPO
18. Referencias
• Borysenko, J.(2003) Paz interior para mujeres muy
ocupadas. Ed. Sirio.
• Quiles, J. y Espada, P. (2004). Educar en la
autoestima. Ed.CCS.
• Kabat-Zinn, J. (2007) La practica de la atención plena.
Ed. Kairós.
• Marin, R.(2004) Una líder entre dos mundos. Ed.
Aguilar.