Se trata de una exposición base a partir de la cual cada uno puede desarrollar mas en profundidad los conceptos citados, como: sistema sesitomotor, reeducación funcional propioceptiva... espero que les guste.
David López, docente de la Carrera de Kinesiología UST, past chairman WCPT/SAR 2007/2011, describe la evolución del razonamiento clínico y diagnóstico en kinesiología y fisioterpia, desde modelos tradicionales a la CIF, su impacto sobre el primer contacto y autonomía profesional, la posición de la Confederación Mundial de Terapia física y experiencia de paises desarrollados en esta materia
David López, docente de la Carrera de Kinesiología UST, past chairman WCPT/SAR 2007/2011, describe la evolución del razonamiento clínico y diagnóstico en kinesiología y fisioterpia, desde modelos tradicionales a la CIF, su impacto sobre el primer contacto y autonomía profesional, la posición de la Confederación Mundial de Terapia física y experiencia de paises desarrollados en esta materia
La propiocepción aplicada al deporte es una parte fundamental en la metodología del entrenamiento encaminándose a la prevención de lesiones mediante el desarrollo adecuado de la coordinación, la fuerza y el equilibrio.
Ateneo de Natalia Gasparri. PC III Clinica de Fracturas y OrtopediaJorge Schroh
Ateneo de la alumna Natalia Gasparri de la catedra de practica clinica III de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Universidad Nacional de Mar del Plata en la Clinica de Fracturas y Ortopedia. Supervisoras: Claudia Miranda, Diana Alvarez, Ana Valle.
Pilates como ejercicio terapéutico para la mejora del control neuromuscularAkrostudio
Presentación realizada por Pablo Vera (Instructor Trainer de STOTT PILATES® Rehab) en las XXV de Actualizaciones en Fisioterapia organizada por la Escuela de Fisioterapia de la ONCE.
En esta ponencia se plantean las bases terapéuticas de aplicación del método pilates en fisioterapia, con el objetivo de poder aplicar ejercicios basados en la evidencia actual.
ISQUIOTIBIALES LOS GRANDES DESCONOCIDOS, ESTIRAMIENTO, POTENCIACIÓN Y PATOLOG...Juan Carlos Mandly Bañas
En este artículo hablo sobre los isquiotibiales los grandes olvidadados frente al cuadriceps, de su patología, estiramiento y forma correcta de potenciar.
Se trata una pequeña muestra de lo que seria una justificación de un articulo, se trata de introducir el articulo marcado como 1 en las referencias, de enmarcar el tema sobre el que nos habla y demostrar de alguna manera que era necesario hacer ese artículo. Hoy es imprescindible saber hacer estas búsquedas, ya que estarán requeridas en trabajos que se den a lo largo del Grado o otros estudios y como no, para trabajos fin de Grado y de Máster.
Darle a like si te parece interesante :)
REEDUCACIÓN POSTURAL GLOBAL, MÉTODO DEL CAMPO CERRADO, P.E.SOUCHARD: CAPÍTULO...Juan Carlos Mandly Bañas
Aquí volvemos con los capítulos que faltan, del libro REEDUCACIÓN POSTURAL GLOBAL, MÉTODO DEL CAMPO CERRADO, P.E.SOUCHARD, hoy analizaremos los siguientes capítulos:
CAPÍTULO 3:
Mecanismos de defensa: Los reflejos antálgicos
CAPÍTULO 4:
Enfoque Terapéutico
CAPÍTULO 5:
Cadenas Musculares y Posturas
Espero que les guste.
REEDUCACIÓN POSTURAL GLOBAL, MÉTODO DEL CAMPO CERRADO P.E.SOUCHARD: CAPITULOS...Juan Carlos Mandly Bañas
En esta presentación doy a mi entender las ideas mas importantes de los capítulos 1 y 2, del libro REEDUCACIÓN POSTURAL GLOBAL, MÉTODO DEL CAMPO CERRADO escrito por P.E.SOUCHARD, espero que les guste.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
SÍNDROME DE MOTONEURONA SUPERIOR E INFERIOR - SEMIOLOGÍA MÉDICAMATILDE FARÍAS RUESTA
El síndrome de motoneurona superior e inferior, también conocido como esclerosis lateral amiotrófica (ELA) o enfermedad de Lou Gehrig, es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que afecta a las células nerviosas en el cerebro y la médula espinal. Estas células nerviosas controlan los músculos voluntarios, lo que lleva a la pérdida de control muscular y, eventualmente, a la parálisis.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
2. INDICE
•Introducción.
•Relación con la postura.
•Terapia global en relación a la reeducación
funcional propioceptiva.
•¿Cómo trabajarla de forma directa?¿Cómo
evaluar la propiocepción?
•Conclusión
•Bibliografía
3. Introducción
• REEDUCACIÓN FUNCIONAL PROPIOCEPTIVA
• La reeducación postural tendrá efecto en la
conciencia corporal de la persona y su relación
con el exterior es decir sobre la propiocepción
, intentaremos dar ejemplos de la efectividad
de un entrenamiento propioceptivo
4. ¿Qué es la propiocepción?
• ``sensaciones cinestésicas y vestibulares
nacen de la excitación de los
mecanorreceptores localizados en la
piel, cápsulas, ligamentos
articulares, músculos, tendones y aparato
vestibular. Es un proceso basado en la
activación de estas organelas microscópicas
que envían información aferente a múltiples
niveles dentro del sistema nervioso central´´
5. ¿Qué es la propiocepción?
• ``Sistema Sensitomotor´´, que incluye o aporta
más bien los impulsos aferentes, es decir las
órdenes y procesos provenientes del SNC.
6. Relación con la postura
Postura
esquema corporal
sistema sesitomotor
Husos musculares
7. Terapia global en relación a la
reeducación funcional propioceptiva
Ámbito consciente e inconsciente, no solo es
algo mecánico.
`` Posturas y movimiento, aportaciones del
Método MIÉZERÈS en la expresión artística y
deportiva´´
8. Terapia global en relación a la
reeducación funcional propioceptiva
• Una acción preventiva en el futuro al quedar
grabada en la corteza a modo de automatismo
• Una reeducación errónea o incompleta llevará
a compensaciones
9. ¿Cómo trabajarla de forma directa?
¿Cómo evaluar la propiocepción?
• progresión creciente de dificultad
• Utilizaremos para evaluarla por ejemplo un
propioceptómetro DLJ, o cualquier
isocinético, o simples test de estabilidad.
10. Conclusión
• Tenemos herramientas directas que pueden
servirnos para tratar traumas puntuales, pero
que no debemos olvidar que una terapia
global postural
12. Bibliografía
• 4) Astaiza-Burbano D, J Molano-Tobar D, Chaves Delgado N.
Método de evaluación propioceptiva en miembros inferiores.
Digital: Año 13 - Nº 128 - Enero de 2009.
• 5) TEORÍA Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL SISTEMA
SENSORIOMOTOR, apuntes de la asignatura MEIF 2, 2º curso
de fisioterapia.