CONSTRUCTOS
 PERSONALES
La personalidad consiste en la organización de las
estructuras mentales con las cuales el individuo ve la
realidad. Esta es en esencia la posición adoptada por
George Kelly.




Kelly argumentaba que la mejor manera de comprender
la personalidad es pensar en los individuos como
científicos.
La gente genera un conjunto de constructos o
 construcciones personales que luego impone a la
 realidad externa. En su opinión la gente no experimenta
 al mundo de manera directa, sino que lo conoce a través
 de los lentes de sus constructos.


La conducta, los pensamientos y los sentimientos del ser
humano son determinados por los constructos que este utiliza
para anticipar o predecir los acontecimientos. A esto Kelly lo
denominó su “postulado fundamental”
Alternativismo constructivo
La gente decide por sí misma qué constructo usar para
interpretar los sucesos.

Evento
Kelly usaba esta palabra para referirse de manera general
prácticamente a cualquier cosa en la experiencia del individuo.
Puede referirse a objetos, personas, sentimientos, experiencias
o acontecimientos físicos.

Construir
Se refiere a procesos mentales que van de la percepción a la
comprensión y la interpretación.
Utilización de los constructos



Los constructos que la mayor parte del tiempo predicen con
éxito los eventos tienen un alto grado de eficiencia
predictiva.




El punto de partida de Kelly fue la idea de que la gente usa
sus constructos para predecir y anticipar los eventos.
Los constructos son bipolares


Kelly suponía que los constructos personales son bipolares,
es decir, que constan de un par de características opuestas.

- El extremo que se aplica al evento que se está
construyendo se denomina polo emergente del constructo.


- El extremo del constructo que no se está aplicando
activamente al evento construido es el polo implícito.


Además de ser bipolares, los constructos son dicotómicos,
es decir, que la gente utiliza los constructos en términos de
sí o no más que como variaciones a lo largo del continuo.
LA FUNCIÓN DE LAS RECURRENCIAS


• Los constructos reflejan cualidades que recurren en la
experiencia de la persona, es decir, que se presentan
repetidamente.



• Los constructos evolucionan con el tiempo y a lo largo de
experiencias repetidas.
ÁMBITO Y FOCO DE CONVENIENCIA

La mayor parte de los constructos no puede ser de utilidad en
todas las áreas de la experiencia.

• El conjunto de eventos para el cual resulta útil un constructo se
conoce como ámbito de conveniencia y puede ser amplio para
algunos constructos y más restringido para otros.

• La permeabilidad de un constructo es el grado en que su
ámbito de conveniencia puede ser modificado para incluir
nuevos eventos.

• El foco de conveniencia es el conjunto de eventos para los
cuales es más predictivo.
ELABORACIÓN Y CAMBIO EN LOS SISTEMAS DE
                 CONSTRUCTOS


Si un constructo continúa haciendo una buena predicción de los
eventos se hace más refinado; si hace predicciones nuevas e
interesantes, crece y se elabora.

-La definición ocurre durante el uso ordinario de un constructo y
supone que éste se aplica de una manera conocida a un evento
al que muy probablemente se ajuste.

-Otra forma de elaboración, llamada extensión, supone el uso
del constructo para predecir o construir un evento al que no se
ha aplicado antes.
ORGANIZACIÓN ENTRE CONSTRUCTOS
   Se organizan en una jerarquía en la que los niveles
    inferiores de abstracción tienen muchos constructos y en la
    que los constructos localizados en los niveles inferiores a
    los mas bajos.
   La organización solo se mantiene solo si tiene eficiencia
    predictiva lo que también se aplica a los propios
    constructos.
   Es posible que dos constructos inviertan sus lugares en la
    jerarquía de modo que el subordinado se convierta en
    superior y viceversa

• Además esta organización de
  los constructos también
  participa en la creación de
  diferencias individuales de
  personalidad.
INDIVIDUALIDAD DE LOS CONSTRUCTOS
 Cada individuo crea una comprensión personal de la
  realidad independiente de la de cualquier otro .
 La gente no suele tener problemas al elegir las
  palabras adecuadas para referirse a muchos
  constructos sin embargo tienen el mismo significado
  para una persona que para otra.

    Los constructos solo se mantienen si
    poseen eficiencia predictiva ;si no logran
    hacer una buena predicción de los
    eventos, se modifican o se descartan y
    se crea otros nuevos.
SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LA GENTE
 Para Kelly lo que hacia a las personas similares
  era la semejanza en los patrones de
  construcciones.
 El las diferencia culturales se relacionan con la
  variaciones en los constructos de la gente
ADOPTAR EL PUNTO DE VISTA DEL OTRO
 Para poder lograr esto, es necesario tratar de
  comprender y anticipar la forma en que entiende y
  anticipa la realidad, es lo que Kelly quería decir
  con adoptar o construir el punto de vista de otro.
 Esta es mas efectiva si se construye un sistema de
  valores de manera mas o menos similares a como
  realmente existe
 La efectividad de su desempeño dependerá
  principalmente de la exactitud con que se
  construya el concepto de la otra persona tiene de
  su rol.
CONSTRUCTOS PERSONALES Y CONSISTENCIA
    CONDUCTUAL

 Para predecir el comportamiento de una
  persona en cualquier situación es necesario
  conocer la forma en que construye la realidad
 El individuo actuará de manera consistente en
  diversas situaciones en la medida que dichas
  situaciones sean construidas de modo similar
 Las construcciones similares de las situaciones
  darían lugar a la consistencia , mientras que
  las construcciones divergentes producirán una
  menor consistencia
EVALUACIÓN
Prueba del repertorio de constructos de roles de Kelly
Kelly enfrento un dilema al considerar la forma de obtener una idea exacta
del sistema de constructos de otra persona.

Para enfrentar esos problemas, Kelly se propuso diseñar una estrategia que
permitiera a la gente exhibir sus constructos, la prueba se concentra en los
constructos utilizados para percibir aspectos de la gente y de los roles que
esta desempeña.

La idea era que al repetir el procedimiento empezaría a revelarse la
naturaleza del sistema de constructos.
PROBLEMAS DE CONDUCTA Y
        CAMBIOS CONDUCTUALES

Constructos personales y perturbaciones psicológicas.
Según la opinión de Kelly el funcionamiento normal humano implica la
anticipación e interpretación exitosa de los eventos por medio de un sistema
de constructos personales. Una extensión directa de esta idea sugiere que
los problemas de conducta consisten en dificultades para interpretar o
predecir los eventos.

Kelly argumentaba que cuando la gente carece de constructos adecuados
siente incertidumbre y desamparo, una experiencia a la que le denomino
ansiedad.

Resulta desagradable descubrir que nuestros constructos no son los
adecuados para manejar los eventos. La conciencia de un cambio importante
en un sistema de constructos se denomina amenaza.
Una forma de aliviar la ansiedad o la amenaza, seria generar un nuevo
constructo, lo que probablemente constituya una fuente importante de
nuevos constructos durante la vida del individuo .

Otra manera de manejar la dificultad sería modificar un constructo de
modo que permita construir exitosamente la experiencia en cuestión.
Terapia de roles fijos.
Kelly creía que la mejor manera de facilitar la evolución del sistema de
constructos era inducir al individuo a cambiar su conducta abierta.

Este procedimiento consiste en que la persona represente un rol de una
persona hipotética.

El proceso terapéutico inicia con:
• una evaluación completando varias pruebas incluyendo una descripción
de si mismo.
• en base a esto el terapeuta desarrolla un rol que el cliente debe
representar el cual esta compuesto por características positivas y por otra
que se sienta incapaz de mostrar.
•Cuando se ha establecido un rol fijo se le pide al individuo que trate de
representar el rol por cierto tiempo.

Conforme representa este rol fijo se espera que reorganice su sistema, que
modifique los constructos, y quizá que elabore otros nuevos.

Capitulo 15. constructos personales

  • 1.
  • 2.
    La personalidad consisteen la organización de las estructuras mentales con las cuales el individuo ve la realidad. Esta es en esencia la posición adoptada por George Kelly. Kelly argumentaba que la mejor manera de comprender la personalidad es pensar en los individuos como científicos.
  • 3.
    La gente generaun conjunto de constructos o construcciones personales que luego impone a la realidad externa. En su opinión la gente no experimenta al mundo de manera directa, sino que lo conoce a través de los lentes de sus constructos. La conducta, los pensamientos y los sentimientos del ser humano son determinados por los constructos que este utiliza para anticipar o predecir los acontecimientos. A esto Kelly lo denominó su “postulado fundamental”
  • 4.
    Alternativismo constructivo La gentedecide por sí misma qué constructo usar para interpretar los sucesos. Evento Kelly usaba esta palabra para referirse de manera general prácticamente a cualquier cosa en la experiencia del individuo. Puede referirse a objetos, personas, sentimientos, experiencias o acontecimientos físicos. Construir Se refiere a procesos mentales que van de la percepción a la comprensión y la interpretación.
  • 5.
    Utilización de losconstructos Los constructos que la mayor parte del tiempo predicen con éxito los eventos tienen un alto grado de eficiencia predictiva. El punto de partida de Kelly fue la idea de que la gente usa sus constructos para predecir y anticipar los eventos.
  • 6.
    Los constructos sonbipolares Kelly suponía que los constructos personales son bipolares, es decir, que constan de un par de características opuestas. - El extremo que se aplica al evento que se está construyendo se denomina polo emergente del constructo. - El extremo del constructo que no se está aplicando activamente al evento construido es el polo implícito. Además de ser bipolares, los constructos son dicotómicos, es decir, que la gente utiliza los constructos en términos de sí o no más que como variaciones a lo largo del continuo.
  • 7.
    LA FUNCIÓN DELAS RECURRENCIAS • Los constructos reflejan cualidades que recurren en la experiencia de la persona, es decir, que se presentan repetidamente. • Los constructos evolucionan con el tiempo y a lo largo de experiencias repetidas.
  • 8.
    ÁMBITO Y FOCODE CONVENIENCIA La mayor parte de los constructos no puede ser de utilidad en todas las áreas de la experiencia. • El conjunto de eventos para el cual resulta útil un constructo se conoce como ámbito de conveniencia y puede ser amplio para algunos constructos y más restringido para otros. • La permeabilidad de un constructo es el grado en que su ámbito de conveniencia puede ser modificado para incluir nuevos eventos. • El foco de conveniencia es el conjunto de eventos para los cuales es más predictivo.
  • 9.
    ELABORACIÓN Y CAMBIOEN LOS SISTEMAS DE CONSTRUCTOS Si un constructo continúa haciendo una buena predicción de los eventos se hace más refinado; si hace predicciones nuevas e interesantes, crece y se elabora. -La definición ocurre durante el uso ordinario de un constructo y supone que éste se aplica de una manera conocida a un evento al que muy probablemente se ajuste. -Otra forma de elaboración, llamada extensión, supone el uso del constructo para predecir o construir un evento al que no se ha aplicado antes.
  • 10.
    ORGANIZACIÓN ENTRE CONSTRUCTOS  Se organizan en una jerarquía en la que los niveles inferiores de abstracción tienen muchos constructos y en la que los constructos localizados en los niveles inferiores a los mas bajos.  La organización solo se mantiene solo si tiene eficiencia predictiva lo que también se aplica a los propios constructos.  Es posible que dos constructos inviertan sus lugares en la jerarquía de modo que el subordinado se convierta en superior y viceversa • Además esta organización de los constructos también participa en la creación de diferencias individuales de personalidad.
  • 11.
    INDIVIDUALIDAD DE LOSCONSTRUCTOS  Cada individuo crea una comprensión personal de la realidad independiente de la de cualquier otro .  La gente no suele tener problemas al elegir las palabras adecuadas para referirse a muchos constructos sin embargo tienen el mismo significado para una persona que para otra. Los constructos solo se mantienen si poseen eficiencia predictiva ;si no logran hacer una buena predicción de los eventos, se modifican o se descartan y se crea otros nuevos.
  • 12.
    SIMILITUDES Y DIFERENCIASENTRE LA GENTE  Para Kelly lo que hacia a las personas similares era la semejanza en los patrones de construcciones.  El las diferencia culturales se relacionan con la variaciones en los constructos de la gente
  • 13.
    ADOPTAR EL PUNTODE VISTA DEL OTRO  Para poder lograr esto, es necesario tratar de comprender y anticipar la forma en que entiende y anticipa la realidad, es lo que Kelly quería decir con adoptar o construir el punto de vista de otro.  Esta es mas efectiva si se construye un sistema de valores de manera mas o menos similares a como realmente existe  La efectividad de su desempeño dependerá principalmente de la exactitud con que se construya el concepto de la otra persona tiene de su rol.
  • 14.
    CONSTRUCTOS PERSONALES YCONSISTENCIA CONDUCTUAL  Para predecir el comportamiento de una persona en cualquier situación es necesario conocer la forma en que construye la realidad  El individuo actuará de manera consistente en diversas situaciones en la medida que dichas situaciones sean construidas de modo similar  Las construcciones similares de las situaciones darían lugar a la consistencia , mientras que las construcciones divergentes producirán una menor consistencia
  • 15.
    EVALUACIÓN Prueba del repertoriode constructos de roles de Kelly Kelly enfrento un dilema al considerar la forma de obtener una idea exacta del sistema de constructos de otra persona. Para enfrentar esos problemas, Kelly se propuso diseñar una estrategia que permitiera a la gente exhibir sus constructos, la prueba se concentra en los constructos utilizados para percibir aspectos de la gente y de los roles que esta desempeña. La idea era que al repetir el procedimiento empezaría a revelarse la naturaleza del sistema de constructos.
  • 16.
    PROBLEMAS DE CONDUCTAY CAMBIOS CONDUCTUALES Constructos personales y perturbaciones psicológicas. Según la opinión de Kelly el funcionamiento normal humano implica la anticipación e interpretación exitosa de los eventos por medio de un sistema de constructos personales. Una extensión directa de esta idea sugiere que los problemas de conducta consisten en dificultades para interpretar o predecir los eventos. Kelly argumentaba que cuando la gente carece de constructos adecuados siente incertidumbre y desamparo, una experiencia a la que le denomino ansiedad. Resulta desagradable descubrir que nuestros constructos no son los adecuados para manejar los eventos. La conciencia de un cambio importante en un sistema de constructos se denomina amenaza.
  • 17.
    Una forma dealiviar la ansiedad o la amenaza, seria generar un nuevo constructo, lo que probablemente constituya una fuente importante de nuevos constructos durante la vida del individuo . Otra manera de manejar la dificultad sería modificar un constructo de modo que permita construir exitosamente la experiencia en cuestión.
  • 18.
    Terapia de rolesfijos. Kelly creía que la mejor manera de facilitar la evolución del sistema de constructos era inducir al individuo a cambiar su conducta abierta. Este procedimiento consiste en que la persona represente un rol de una persona hipotética. El proceso terapéutico inicia con: • una evaluación completando varias pruebas incluyendo una descripción de si mismo. • en base a esto el terapeuta desarrolla un rol que el cliente debe representar el cual esta compuesto por características positivas y por otra que se sienta incapaz de mostrar. •Cuando se ha establecido un rol fijo se le pide al individuo que trate de representar el rol por cierto tiempo. Conforme representa este rol fijo se espera que reorganice su sistema, que modifique los constructos, y quizá que elabore otros nuevos.