CARL ORFF
ÍNDICE
• INTRODUCCIÓN BIOGRAFICA
• METODO PEDAGOGICO DE ORFF
• EJEMPLO PRACTICO
• BIBLIOGRAFIA DEL AUTOR
Nacio el 10 de julio de 1895 Muere el 29 de marzo a causa de
un cancer
• se intereso por la música clásica gracias a las obras de Monteverdi
• con 16 cimpuso sus primeros lieder
• fue director de orquesta
• la obra que lo lanzo a la fama fue ``Carmina Burana ´´
Sobrevive a los guerras mundiales.
(1914-1918) (1939-1945)
COMO PEDAGOGO… SU METODO.
Dar importsncia a la forma de ser del niño
Rechazo a la teorización excesiva
Tres conceptos: palabra, música y movimiento
Escalas pentatonicas
Considera la voz como el instrumento mas importante.
Trabaja el ritmo con la palabra y el movimiento.
Importancia de la lengua materna y la
palabra para introducir ritmos.
EJERCICIO DEL METODO DE ENSEÑANZA.
El schulwerk es una forma de enseñar y aprender que parte de
medios de expresión naturales del individuo (cantar, bailar, recitar o
tocar instrumentos) combinación de música movimiento y
lenguaje.
FIN
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Carl Orff

  • 1.
  • 2.
    ÍNDICE • INTRODUCCIÓN BIOGRAFICA •METODO PEDAGOGICO DE ORFF • EJEMPLO PRACTICO • BIBLIOGRAFIA DEL AUTOR
  • 3.
    Nacio el 10de julio de 1895 Muere el 29 de marzo a causa de un cancer • se intereso por la música clásica gracias a las obras de Monteverdi • con 16 cimpuso sus primeros lieder • fue director de orquesta • la obra que lo lanzo a la fama fue ``Carmina Burana ´´
  • 4.
    Sobrevive a losguerras mundiales. (1914-1918) (1939-1945)
  • 5.
    COMO PEDAGOGO… SUMETODO. Dar importsncia a la forma de ser del niño Rechazo a la teorización excesiva Tres conceptos: palabra, música y movimiento Escalas pentatonicas
  • 6.
    Considera la vozcomo el instrumento mas importante. Trabaja el ritmo con la palabra y el movimiento. Importancia de la lengua materna y la palabra para introducir ritmos.
  • 7.
    EJERCICIO DEL METODODE ENSEÑANZA. El schulwerk es una forma de enseñar y aprender que parte de medios de expresión naturales del individuo (cantar, bailar, recitar o tocar instrumentos) combinación de música movimiento y lenguaje.
  • 8.