Este documento presenta una propuesta para una lección sobre mitos y leyendas para estudiantes de primer año de secundaria. La lección introducirá los conceptos de mitos y leyendas y sus diferencias. Los estudiantes investigarán las definiciones de cada tipo de narración y leerán ejemplos. Trabajarán en equipos para comparar mitos y leyendas utilizando videos como recurso y completarán actividades individuales para evaluar su comprensión. El objetivo es que los estudiantes puedan distinguir entre mitos y leyendas y comprendan su

1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST
TITULO DE LA WEBQUEST:
Mitos y leyendas
MATERIA:
Español
GRADO Y NIVEL:
Primero de secundaria
BLOQUE:
1
TEMA:
Mitos y leyendas
AUTOR:
Zavala Tolentino Rocío
**De acuerdo con la lectura de Manuel Moreira y los antecedentes del trabajo
que elaboramos con el caza tesoro, escribe los siguientes aspectos para
planear una situación de enseñanza-aprendizaje en la que emplearás tu
WebQuest.
Tema: Mitos y leyendas
Aprendizajes
esperados:
* Identificar las características de los mitos y leyendas, establecer
semejanzas y diferencias entre ambos tipos de texto.
*Comprender la importancia de la tradición oral como medio para
conocer diversas culturas.
Introducción: ¿Alguna vez tu mamá o tu papá te han contado la historia de la llorona,
del coco, o del ropavejero? Alguna vez te has preguntado ¿cómo se
inició la vida en la tierra?, ¿cómo comenzó la existencia de los seres
humanos?, ¿cuál es el origen del sol y la luna?...
La vida de los seres humanos suele tener una gran cantidad de
incógnitas, y nosotros siempre tratamos de dar respuesta a todos los
fenómenos que vemos que ocurren o que han ocurrido, pero, ¿por qué
las respuestas a nuestras preguntas suelen ser diferentes

2. dependiendo de las personas, teorías, religiones, creencias, etc.? ¿por
qué algunas respuestas suelen ser tan fantasiosas, tan poco creíbles?
¿Crees que lo mencionado con anterioridad tiene importancia para la
sociedad?
Tarea: IMPORTANTE: Las tareas mencionadas a continuación se deben de
llevar a cabo de manera individual.
Investiga ¿Qué es un mito? ¿Qué es una leyenda?
Realiza la lectura de un mito y una leyenda.
Identifica las diferencias de ambas narraciones para la realización de
un cuadro comparativo.
Proceso
(Recursos):
Para la realización de la primera tarea puedes apoyarte en
diccionarios, libros, así como páginas de internet, las cuáles
respondan de manera clara a laS dos interrogantes planteadas, con lo
cual puedas hallar las diferencias entre estos dos tipos de narraciones.
Lee un ejemplo de un mito y un ejemplo de una leyenda, puedes
apoyarte en libros o en páginas de internet, o puede ser narrada por
algún familiar. Debes de llevar las dos narraciones a clase, las cuales
pueden ir impresas, fotocopiadas o escritas a mano. Cada narración
debe de tener título de la misma y la fuente de donde fue extraída
(bibliografía, link, o parentesco con el familiar y nombre).
En la realización del cuadro comparativo debes entrelazar ambos
conocimientos de las tareas que realizaste con anterioridad, por ello
es importante que realices las tareas en el orden que se encuentran
descritas. En el cuadro debes colocar las características que hallaste
de cada narración, así mismo debes de poner el ejemplo del ejemplo
del mito y la leyenda que leíste o te fue contada.
Evaluación: En equipo (3 o 4 personas):
Revisen los siguientes videos
https://www.youtube.com/watch?v=lEw92ZINfN0 y
https://www.youtube.com/watch?v=P6-k2ZVNiIM
Una vez revisados los dos videos realicen un mapa mental en el cual
describan las principales diferencias de ambas narraciones. El mapa

3. debe ser realizado en papel bond ya que será mostrado a todos los
compañeros de la clase.
Individual:
Responde las siguientes preguntas de manera correcta:
1) ¿Cuál es la importancia que ha tenido el mito a través del tiempo?
2) ¿Qué representa la leyenda para la sociedad actual?
3) ¿Cuál es la diferencia en tiempo y espacio de ambas narraciones?
4) ¿Cómo reconoces un mito y una leyenda?
5) Menciona al menos tres características de los mitos y tres
características de las leyendas.
Conclusión: Es importante saber cómo se diferencian el mito de la leyenda para así
poder identificar cuál es el funcionamiento que tienen ambas
narraciones en la sociedad actual.
Identificar las características, funcionamiento, formas de transmisión
en la sociedad deben de ser los puntos principales que deben de tener
claros para la finalización de este tema.
Espero que las actividades y los recursos revisados hayan sido los
adecuados para el mejor entendimiento de este.
Carta Descriptiva: Planeando mi Webquest
Mtra. Norma Angélica Morales González
Nuevas Tecnologías Educativas. FES Acatlán. UNAM