Este documento describe una webquest sobre mitos y leyendas para estudiantes de primer año de secundaria. Los aprendizajes esperados son identificar las características de los mitos y leyendas y reconocer su función en los valores sociales. Las actividades incluyen investigar la leyenda de "La Llorona", identificar sus características e investigar un mito. Los estudiantes analizarán versiones de "La Llorona" y sus características. La evaluación considerará la participación oral, escrita y el análisis de un mito y le

1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST
TITULO DE LA WEBQUEST:
Mitos y leyendas
MATERIA:
Español
GRADO Y NIVEL:
1° secundaria
BLOQUE:
I
TEMA:
Práctica social del lenguaje: Investigar sobre mitos y
leyendas de la literatura universal
AUTOR:
Ana Karime Rentería Zepeda
**De acuerdo con la lectura de Manuel Moreira y los antecedentes del trabajo
que elaboramoscon el caza tesoro, escribe los siguientesaspectos para planear
una situación de enseñanza-aprendizaje en la que emplearás tu WebQuest.
Tema: Práctica social del lenguaje: Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura
universal
Aprendizajes
esperados:
Identificar características de los mitos y leyendas, estableciendo semejanzas y
diferencias entre ambos tipos de texto
Reconocer la función de mitos y leyendas en relación con los valores de un
grupo social
Introducción: Seguramente a lo largo de su vida les han contado o han escuchado ciertas
historias, ya sea de parte de sus padres, amigos, familiares o conocidos.
Historias que parecen más bien como narraciones ficticias o fantasiosas que
hechos reales. Es muy probable que algunas de ellas hayan sido mitos o
leyendas y puede ser que ustedes simplemente las escucharon y no les

2. tomaron mayor importancia, pero ¿alguna vez se han preguntado cuál es la
importancia y qué función cumplen estas historias en las culturas y grupos
sociales?
Esto es lo que trataremos de descubrir ustedes y yo a través de las diversas
actividades que se presentarán a continuación
Tarea: Las actividades que tendrás que realizar son las siguientes:
1. Investigar la leyenda de "la llorona"
2. Identificar características de la leyenda
3. Investigar un mito
En el siguiente apartado se explicará más detalladamente los pasos a seguir
para realizar estas actividades.
Proceso
(Recursos):
Aquí se encuentra la forma en la que se tienen que desarrollar las
actividades antes mencionadas
1. Investigar leyenda de "la llorona"
En esta tarea tendrás que investigar en dos diferentes fuentes (libros,
internet, preguntando a conocidos, etc.) la leyenda de "la llorona" y
escribirás las dos en tu cuaderno
2. Identificar características de la leyenda
A partir de la leyenda que investigaste previamente vas a observar cada una
de sus partes y detectarás las principales características de la narrativa,
asimismo harás un breve comentario acerca del por qué crees que esas
características sí corresponden o no corresponden a las de una leyenda.
3. Investigar un mito
Vas a preguntar a algún familiar, amigo, vecino o conocido acerca de algún
mito que hayan escuchado. A continuación vas a escribir el mito que te
contaron en tu cuaderno para así poder enumerar las características que
tiene esa historia y a partir de esto reflexionar acerca de si realmente esa
historia que te contaron es o no es un mito.

3. En el salón de clase...
Se comentarán las distintas versiones de la leyenda “la llorona” y las
características de cada versión, y se analizará la importancia y
trascendencia que tiene la misma en los diferentes pueblos y culturas.
Aquí te dejo algunos recursos en los que puedes apoyarte para la
elaboración de tus tareas
http://mitosyleyendascr.com/
http://www.nationalgeographic.es/science/space/la-luna-mitos-y-leyendas
goo.gl/ybDEXw
Recuerda que también puedes utilizar recursos que tú mismo investigues
Evaluación: La evaluación de esta tarea se hará a través de la participación en la clase,
incluyendo la participación oral y escrita, mediante la discusión en clase y las
actividades grupales e individuales que se realizarán.
Y como producto final de la sesión, se tomará un mito y una leyenda como
referencia y se señalarán las características de cada uno.
Conclusión: Los mitos y leyendas son narraciones con características específicas que
tienen gran importancia para la comprensión de las culturas, pero que en
ocasiones no tomamos en cuenta y por esto mismo se les va restando valor.
Espero que durante el proceso de realización de las actividades vayas
descubriendo por qué son importantes y qué funciones tienen estas historias.
Ya que como se dijo en un principio seguramente las has escuchado y es
importante que conozcas qué trascendencia tienen.
¿Tú crees que los mitos y leyendas son importantes para la sociedad?
Carta Descriptiva: Planeando mi Webquest
Mtra. Norma Angélica Morales González
Nuevas Tecnologías Educativas. FES Acatlán. UNAM