Categorizacion

1. Categoría Subcategoria Patrones emergentes
Maestro ACTITUDES DURANTE LAS
CLASES Y COMO EL
MAESTRO LAS TOMA EN
CUENTA. Autor: Sandoval
Flores, Etelvina(1998).”Los
estudiantes de la escuela
secundaria”.
ORGANIZACIÓN DEL GRUPO.
Zulai Marcela Fuentes y Elenie
Cazenave Tapie
Como aprenden los niños.
TRABAJO DOCENTE. José
Sarukhán “Recordando al
maestro Antonio Carrillo”.
USO DE RECURSOS
DIDÁCTICOS. Rosa María
torres ¿Qué y cómo aprender?
CONTEXTUALIZACIÓN. DEL
CONTENIDO Annete Santos
Del Real. ¿Qué utilidad tiene lo
que se aprende?
LA LECTURA. Autor:
Álvaro matute en:
La lectura: el elemento
fundamental.
MOTIVACION EN CLASE.
Martin y Mauri .Intenciones
educativas de la etapa
secundaria y diversidad de los
alumnos: capacidades,
intereses y motivaciones
MOTIVACION PARA EL
AULUMNO. Alonso Tapia
Motivación y Aprendizaje en la
escuela Secundaria.
PLANEACION: Autor: Silvina
Gvirtz y Mariano Palamidessi en
Un modelo básico.
TIEMPO. Rafael Quiroz. El
tiempo cotidiano en la escuela
secundaria.
Alumno PARTICIPACION EN EL AULA.
Sylvia Schmelkes en Como se
aprende mejor: notas para
discusión II.
INICIO DE CLASE Y
CONTEXTUALIZACIÓN. Emilio
Tenti Fanfani. “Saberes
Sociales y saberes escolares”.
DIVERSIDAD DEL AULA. Chris
Watkins y Patsy Wagner La
perspectiva global del aula.
Comportamiento de los
alumnos
Autor: Etelvina Sandoval

2. Los estudiantes en la escuela
secundaria
INTERÉS. Autor: Jesús Alonzo
Tapia en: Motivación y
Aprendizaje
ESTRATEGIAS DE ESTUDIO
Educación y cambio (1987) ¡por
favor maestros sean
comprensibles!.
Escuela Organización escolar.
Autor: Etelvina Sandoval Flores
la organización escolar: las
normas y los sujetos