SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
LECTURA: GARRIDO, FELIPE (2001)CÓMO LEERMEJOREN VOZ
ALTA. 2ª. ED., MÉXICO, SEP. (BIBLIOTECA PARA LA
ACTUALIZACIÓN DEL MAESTRO)
 LA IMPORTANCIA DE ENSEÑAR LEYENDO Y ENSEÑAR A LEER EN
VOZ ALTA A LOS ADOLESCENTES.
El lenguaje lo empleamos para satisfacerlas necesidades básicas que después el
adolescente emplea para dominar y enfrentar las exigencias de estudio,
pensamiento, información, experiencias en su vida tanto como en la adulta.
 ENSEÑAR PROPONIENDO PROBLEMAS EN DIVERSAS
ASIGNATURAS.
El maestro debe implementar diversas estrategias para promover la lectura como
por ejemplo: iniciar la clase con la lectura, posteriormente dejar que los alumnos
continúen contesta, para finalizar si no se termina en la clase leerla en casa para
que en la siguiente sesión se aborden los aspectos más relevantes y llamativos de
esta.
 HABILIDADES Y ACTITUDES QUE SE PROMUEVEN EN LOS
ESTUDIANTES CON ESTA FORMA DE TRABAJO.
 Creatividad
 Comprensión
 Imaginación
 Capacidad de entender y sentir el texto
 Afición a la buena lectura
 Curiosidad
 Interés
Integrantes:
Karina Adriana Cruz Cruz
Yajaira Nohemí Alvarado Rivera
Michelle De luna Camargo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Reunión padres 3º
Reunión padres 3ºReunión padres 3º
Reunión padres 3ºcharocordoba
 
Iidiapositivasexposiciondedesarrollodelnio 150214105125-conversion-gate01
Iidiapositivasexposiciondedesarrollodelnio 150214105125-conversion-gate01Iidiapositivasexposiciondedesarrollodelnio 150214105125-conversion-gate01
Iidiapositivasexposiciondedesarrollodelnio 150214105125-conversion-gate01alex garcia monago
 
Tesis desarrollo de habilidades comunicativas
Tesis desarrollo de habilidades comunicativasTesis desarrollo de habilidades comunicativas
Tesis desarrollo de habilidades comunicativasEmma Urbina Estrada
 
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escritaConcepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escritaMiguel Dominguez
 
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escritaConcepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escritaGaby Zerezhita
 
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escritaConcepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita9508192014
 
La Enseñanza Del Ingles
La Enseñanza Del InglesLa Enseñanza Del Ingles
La Enseñanza Del InglesIMAGEMV
 
La lengua oral en el segundo ciclo de Educación Infantil: Trabajar la expresi...
La lengua oral en el segundo ciclo de Educación Infantil: Trabajar la expresi...La lengua oral en el segundo ciclo de Educación Infantil: Trabajar la expresi...
La lengua oral en el segundo ciclo de Educación Infantil: Trabajar la expresi...María Santamarina Sancho
 
Secuencia final
Secuencia finalSecuencia final
Secuencia finalsofihaag
 

La actualidad más candente (12)

Guia para la educadora 2011
Guia para la educadora 2011Guia para la educadora 2011
Guia para la educadora 2011
 
Reunión padres 3º
Reunión padres 3ºReunión padres 3º
Reunión padres 3º
 
Temario
TemarioTemario
Temario
 
Iidiapositivasexposiciondedesarrollodelnio 150214105125-conversion-gate01
Iidiapositivasexposiciondedesarrollodelnio 150214105125-conversion-gate01Iidiapositivasexposiciondedesarrollodelnio 150214105125-conversion-gate01
Iidiapositivasexposiciondedesarrollodelnio 150214105125-conversion-gate01
 
Medio menor 1
Medio menor 1Medio menor 1
Medio menor 1
 
Tesis desarrollo de habilidades comunicativas
Tesis desarrollo de habilidades comunicativasTesis desarrollo de habilidades comunicativas
Tesis desarrollo de habilidades comunicativas
 
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escritaConcepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
 
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escritaConcepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
 
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escritaConcepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
Concepciones y practicas pedagógicas sobre la lengua escrita
 
La Enseñanza Del Ingles
La Enseñanza Del InglesLa Enseñanza Del Ingles
La Enseñanza Del Ingles
 
La lengua oral en el segundo ciclo de Educación Infantil: Trabajar la expresi...
La lengua oral en el segundo ciclo de Educación Infantil: Trabajar la expresi...La lengua oral en el segundo ciclo de Educación Infantil: Trabajar la expresi...
La lengua oral en el segundo ciclo de Educación Infantil: Trabajar la expresi...
 
Secuencia final
Secuencia finalSecuencia final
Secuencia final
 

Destacado

Michael Fang-ENG BPM
Michael Fang-ENG BPMMichael Fang-ENG BPM
Michael Fang-ENG BPMMike Fang
 
Powerpoint Presentation
Powerpoint PresentationPowerpoint Presentation
Powerpoint Presentationsibi Isaac
 
Michael Fang-BPM CHN
Michael Fang-BPM CHNMichael Fang-BPM CHN
Michael Fang-BPM CHNMike Fang
 
IEEE 2014 JAVA PARALLEL DISTRIBUTED PROJECTS Tracon interference aware schedu...
IEEE 2014 JAVA PARALLEL DISTRIBUTED PROJECTS Tracon interference aware schedu...IEEE 2014 JAVA PARALLEL DISTRIBUTED PROJECTS Tracon interference aware schedu...
IEEE 2014 JAVA PARALLEL DISTRIBUTED PROJECTS Tracon interference aware schedu...IEEEMEMTECHSTUDENTPROJECTS
 
Επιστροφή στα θρανία!
Επιστροφή στα θρανία!Επιστροφή στα θρανία!
Επιστροφή στα θρανία!stamatiademogianni
 
Game changing strategies for consulting - first things first
Game changing strategies for consulting - first things firstGame changing strategies for consulting - first things first
Game changing strategies for consulting - first things firstAngelo Kehayas
 
Лечебно-оздоровительный и медицинский туризм: статистика и тренды мирового и ...
Лечебно-оздоровительный и медицинский туризм: статистика и тренды мирового и ...Лечебно-оздоровительный и медицинский туризм: статистика и тренды мирового и ...
Лечебно-оздоровительный и медицинский туризм: статистика и тренды мирового и ...Надежда Маньшина
 
Robomec2015講習会 150517 03
Robomec2015講習会 150517 03Robomec2015講習会 150517 03
Robomec2015講習会 150517 03openrtm
 
Kompletan vodič za kreiranje ličnog brenda
Kompletan vodič za kreiranje ličnog brendaKompletan vodič za kreiranje ličnog brenda
Kompletan vodič za kreiranje ličnog brendaMilan Milicev
 

Destacado (12)

Michael Fang-ENG BPM
Michael Fang-ENG BPMMichael Fang-ENG BPM
Michael Fang-ENG BPM
 
Powerpoint Presentation
Powerpoint PresentationPowerpoint Presentation
Powerpoint Presentation
 
Michael Fang-BPM CHN
Michael Fang-BPM CHNMichael Fang-BPM CHN
Michael Fang-BPM CHN
 
IEEE 2014 JAVA PARALLEL DISTRIBUTED PROJECTS Tracon interference aware schedu...
IEEE 2014 JAVA PARALLEL DISTRIBUTED PROJECTS Tracon interference aware schedu...IEEE 2014 JAVA PARALLEL DISTRIBUTED PROJECTS Tracon interference aware schedu...
IEEE 2014 JAVA PARALLEL DISTRIBUTED PROJECTS Tracon interference aware schedu...
 
Επιστροφή στα θρανία!
Επιστροφή στα θρανία!Επιστροφή στα θρανία!
Επιστροφή στα θρανία!
 
Medios de transmisión
Medios de transmisiónMedios de transmisión
Medios de transmisión
 
Slide sulla Digitalizzazione dei Processi al DigEat 2016
Slide sulla Digitalizzazione dei Processi al DigEat 2016Slide sulla Digitalizzazione dei Processi al DigEat 2016
Slide sulla Digitalizzazione dei Processi al DigEat 2016
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Game changing strategies for consulting - first things first
Game changing strategies for consulting - first things firstGame changing strategies for consulting - first things first
Game changing strategies for consulting - first things first
 
Лечебно-оздоровительный и медицинский туризм: статистика и тренды мирового и ...
Лечебно-оздоровительный и медицинский туризм: статистика и тренды мирового и ...Лечебно-оздоровительный и медицинский туризм: статистика и тренды мирового и ...
Лечебно-оздоровительный и медицинский туризм: статистика и тренды мирового и ...
 
Robomec2015講習会 150517 03
Robomec2015講習会 150517 03Robomec2015講習会 150517 03
Robomec2015講習会 150517 03
 
Kompletan vodič za kreiranje ličnog brenda
Kompletan vodič za kreiranje ličnog brendaKompletan vodič za kreiranje ličnog brenda
Kompletan vodič za kreiranje ličnog brenda
 

Similar a Lectura vozalta-150513210042-lva1-app6891

Ensayo relación entre las prácticas sociales del lenguaje y los medios de c...
Ensayo   relación entre las prácticas sociales del lenguaje y los medios de c...Ensayo   relación entre las prácticas sociales del lenguaje y los medios de c...
Ensayo relación entre las prácticas sociales del lenguaje y los medios de c...Ana Mendoza Soto
 
La expresion oral y escrita
  La expresion oral y escrita  La expresion oral y escrita
La expresion oral y escritaRicardo Saldaña
 
Colegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositiva
Colegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositivaColegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositiva
Colegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositivalourdescoba
 
Colegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositiva
Colegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositivaColegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositiva
Colegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositivalourdescoba
 
La comunicación educativa
La comunicación educativaLa comunicación educativa
La comunicación educativaAdolfo López
 
Antología tema 1 habilidades intelectuales
Antología  tema 1 habilidades intelectualesAntología  tema 1 habilidades intelectuales
Antología tema 1 habilidades intelectualesLuisa Hernández
 
B Walker Lecciones Aprendidas
B Walker Lecciones AprendidasB Walker Lecciones Aprendidas
B Walker Lecciones Aprendidasapelecperu
 
B Walker Lecciones Aprendidas
B Walker Lecciones AprendidasB Walker Lecciones Aprendidas
B Walker Lecciones Aprendidasapelecperu
 
Realización de una clase de inglés basado en teorías de la facilitación
Realización de una clase de inglés basado en teorías de la facilitaciónRealización de una clase de inglés basado en teorías de la facilitación
Realización de una clase de inglés basado en teorías de la facilitaciónNatha Marín
 
Producto de literacidad
Producto de literacidadProducto de literacidad
Producto de literacidadRogelio Perez
 
Ser y tener videoforum
Ser y tener videoforumSer y tener videoforum
Ser y tener videoforumknaria07
 
Tratamientos de los trastornos de la lengua oral
Tratamientos de los trastornos de la lengua oralTratamientos de los trastornos de la lengua oral
Tratamientos de los trastornos de la lengua oralbechuo1987
 
Presentacio Lecturas
Presentacio LecturasPresentacio Lecturas
Presentacio LecturasIV semestre
 
Presentacio Lecturas
Presentacio LecturasPresentacio Lecturas
Presentacio LecturasIV semestre
 
Metodo directo y la RIEB
Metodo directo y la RIEBMetodo directo y la RIEB
Metodo directo y la RIEBAmerica Magana
 

Similar a Lectura vozalta-150513210042-lva1-app6891 (20)

Ensayo relación entre las prácticas sociales del lenguaje y los medios de c...
Ensayo   relación entre las prácticas sociales del lenguaje y los medios de c...Ensayo   relación entre las prácticas sociales del lenguaje y los medios de c...
Ensayo relación entre las prácticas sociales del lenguaje y los medios de c...
 
La expresion oral y escrita
  La expresion oral y escrita  La expresion oral y escrita
La expresion oral y escrita
 
Colegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositiva
Colegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositivaColegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositiva
Colegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositiva
 
Colegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositiva
Colegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositivaColegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositiva
Colegio distrital camilo torres tenorio 3 diapositiva
 
130 b
130 b130 b
130 b
 
Enseñanza..
Enseñanza..Enseñanza..
Enseñanza..
 
La comunicación educativa
La comunicación educativaLa comunicación educativa
La comunicación educativa
 
Antología tema 1 habilidades intelectuales
Antología  tema 1 habilidades intelectualesAntología  tema 1 habilidades intelectuales
Antología tema 1 habilidades intelectuales
 
Proyecto de aula
Proyecto de aula Proyecto de aula
Proyecto de aula
 
B Walker Lecciones Aprendidas
B Walker Lecciones AprendidasB Walker Lecciones Aprendidas
B Walker Lecciones Aprendidas
 
B Walker Lecciones Aprendidas
B Walker Lecciones AprendidasB Walker Lecciones Aprendidas
B Walker Lecciones Aprendidas
 
Realización de una clase de inglés basado en teorías de la facilitación
Realización de una clase de inglés basado en teorías de la facilitaciónRealización de una clase de inglés basado en teorías de la facilitación
Realización de una clase de inglés basado en teorías de la facilitación
 
Producto de literacidad
Producto de literacidadProducto de literacidad
Producto de literacidad
 
Ser y tener videoforum
Ser y tener videoforumSer y tener videoforum
Ser y tener videoforum
 
Tratamientos de los trastornos de la lengua oral
Tratamientos de los trastornos de la lengua oralTratamientos de los trastornos de la lengua oral
Tratamientos de los trastornos de la lengua oral
 
Presentacio Lecturas
Presentacio LecturasPresentacio Lecturas
Presentacio Lecturas
 
Presentacio Lecturas
Presentacio LecturasPresentacio Lecturas
Presentacio Lecturas
 
Metodo directo y la RIEB
Metodo directo y la RIEBMetodo directo y la RIEB
Metodo directo y la RIEB
 
Módulo 6
Módulo 6Módulo 6
Módulo 6
 
Lectoescritura
LectoescrituraLectoescritura
Lectoescritura
 

Más de Wixix Luna

PROBLEMÁTICAS DE ALGUNOS ALUMNOS
PROBLEMÁTICAS DE ALGUNOS ALUMNOSPROBLEMÁTICAS DE ALGUNOS ALUMNOS
PROBLEMÁTICAS DE ALGUNOS ALUMNOSWixix Luna
 
diario segunda jornada
diario segunda jornadadiario segunda jornada
diario segunda jornadaWixix Luna
 
coloquio institucional
coloquio institucionalcoloquio institucional
coloquio institucionalWixix Luna
 
Segundapartedelensayoterminado
SegundapartedelensayoterminadoSegundapartedelensayoterminado
SegundapartedelensayoterminadoWixix Luna
 
Analisis de mi prctica docente
Analisis de mi prctica docenteAnalisis de mi prctica docente
Analisis de mi prctica docenteWixix Luna
 
Trabajo en-grupos-en-la-escuela
Trabajo en-grupos-en-la-escuelaTrabajo en-grupos-en-la-escuela
Trabajo en-grupos-en-la-escuelaWixix Luna
 
Diario practicas
Diario practicasDiario practicas
Diario practicasWixix Luna
 
Diario observacion
Diario observacionDiario observacion
Diario observacionWixix Luna
 

Más de Wixix Luna (15)

PROBLEMÁTICAS DE ALGUNOS ALUMNOS
PROBLEMÁTICAS DE ALGUNOS ALUMNOSPROBLEMÁTICAS DE ALGUNOS ALUMNOS
PROBLEMÁTICAS DE ALGUNOS ALUMNOS
 
diario segunda jornada
diario segunda jornadadiario segunda jornada
diario segunda jornada
 
coloquio institucional
coloquio institucionalcoloquio institucional
coloquio institucional
 
Cuadros PNI
Cuadros PNICuadros PNI
Cuadros PNI
 
Pni bien
Pni bienPni bien
Pni bien
 
Segundapartedelensayoterminado
SegundapartedelensayoterminadoSegundapartedelensayoterminado
Segundapartedelensayoterminado
 
Analisis de mi prctica docente
Analisis de mi prctica docenteAnalisis de mi prctica docente
Analisis de mi prctica docente
 
Cuadro PNI
Cuadro PNICuadro PNI
Cuadro PNI
 
Trabajo en-grupos-en-la-escuela
Trabajo en-grupos-en-la-escuelaTrabajo en-grupos-en-la-escuela
Trabajo en-grupos-en-la-escuela
 
El alumnado
El alumnadoEl alumnado
El alumnado
 
Diario practicas
Diario practicasDiario practicas
Diario practicas
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Categoría
CategoríaCategoría
Categoría
 
Perfil grupal
Perfil grupalPerfil grupal
Perfil grupal
 
Diario observacion
Diario observacionDiario observacion
Diario observacion
 

Último

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

Lectura vozalta-150513210042-lva1-app6891

  • 1. LECTURA: GARRIDO, FELIPE (2001)CÓMO LEERMEJOREN VOZ ALTA. 2ª. ED., MÉXICO, SEP. (BIBLIOTECA PARA LA ACTUALIZACIÓN DEL MAESTRO)  LA IMPORTANCIA DE ENSEÑAR LEYENDO Y ENSEÑAR A LEER EN VOZ ALTA A LOS ADOLESCENTES. El lenguaje lo empleamos para satisfacerlas necesidades básicas que después el adolescente emplea para dominar y enfrentar las exigencias de estudio, pensamiento, información, experiencias en su vida tanto como en la adulta.  ENSEÑAR PROPONIENDO PROBLEMAS EN DIVERSAS ASIGNATURAS. El maestro debe implementar diversas estrategias para promover la lectura como por ejemplo: iniciar la clase con la lectura, posteriormente dejar que los alumnos continúen contesta, para finalizar si no se termina en la clase leerla en casa para que en la siguiente sesión se aborden los aspectos más relevantes y llamativos de esta.  HABILIDADES Y ACTITUDES QUE SE PROMUEVEN EN LOS ESTUDIANTES CON ESTA FORMA DE TRABAJO.  Creatividad  Comprensión  Imaginación  Capacidad de entender y sentir el texto  Afición a la buena lectura  Curiosidad  Interés Integrantes: Karina Adriana Cruz Cruz Yajaira Nohemí Alvarado Rivera Michelle De luna Camargo