Los momentos cotidianos como el cambio de pañales, lavarse las manos, el descanso y la alimentación son importantes para la educación de niños de 45 días a 3 años por tres razones: 1) Es un derecho del niño y fundamentales para su desarrollo y crianza. 2) Son experiencias educativas que fomentan el desarrollo emocional, social y cultural. 3) A través de estos momentos, los niños comienzan a conocer nuevos sabores, compartir con otros y formar parte de la comunidad, al tiempo que se van form

1. EPISODIO 02
¿Por qué son tan importantes los momentos
cotidianos para la educación de niños y niñas de 45
días a 3 años?

2. ¿Por qué son tan importantes los momentos cotidianos para la educación de
niños y niñas de 45 días a 3 años?
Luego de las vacaciones de verano, el primer día que vuelve a abrirse la
institución a todo el personal ―además de reencontrase y compartir las
novedades―, entre todo el personal, arman una agenda de reuniones y tareas a
desarrollar a lo largo de las dos semanas siguientes (luego de esas dos semanas
las familias y los bebés/ niñosas asistirán al jardín maternal). Entre las
decisiones tomadas y las definiciones de tareas, acordaron dedicar varios de los
días siguientes a reflexionar, pensar y revisar las actividades o momentos
cotidianos en reuniones con todo el personal.
Hoy es el segundo día que asiste todo el personal de la institución educativa y
ya está todo listo para comenzar la reunión. La pregunta inicial con la que
comienza el diálogo. “¿Por qué son tan importantes estos momentos cotidianos
para los niños y niñas en el jardín maternal?”, genera un intercambio de ideas
muy interesante…

3. Una de las maestras dijo- Me parece que son importantes porque es un
derecho para el niño y en este sentido, estos momentos son
fundamentales en el desarrollo y crianza de los niñosas. Todas las
actividades que forman parte de los “momentos cotidianos”: el cambio
de pañales, lavarse las manos, el descanso, el sueño, es necesario
pensarlas y llevarlas a cabo respetando los tiempos, las necesidades, los
ritmos y las particularidades de cada uno de los niños y niñas que
asisten a este jardín. Quiero reforzar estas ideas porque a veces nos
pasa con mi compañera que no nos organizamos bien y entonces
transformamos este momento en algo rutinario y que hay que hacer
pero no lo hacemos valorando y potenciando todo lo que en ese momento
ocurre que es tan valioso para cada niño.
Otra de las maestras agregó- También pienso que son importantes
porque estos momentos son experiencias educativas, en los cuales no
sólo se cumple la finalidad, por ejemplo de alimentar al bebé, sino que a
través de ellas les ofrecemos la posibilidad del desarrollo y la
construcción de aspectos emocionales, sociales y culturales. A través de
estas experiencias le transmitimos al bebé, al niño, seguridad,
confianza, afecto, diferentes maneras de comunicarse con el otro y
modos de llevar a cabo dichos momentos.

4. Y una tercer maestra dijo Además a través de ellos el niño comienza a
conocer variedad de sabores y de ese modo va construyendo el gusto, va
aprendiendo a compartir el momento de la alimentación junto a otros
bebés, niños y niñas, va disfrutando del descanso y comienza poco a
poco a ser parte de las modalidades propias de la comunidad en la que
se encuentra.
Una cuarta maestra dijo. Para mí su importancia radica en que
formamos hábitos en los niños y niñas.