UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
DIRECCIÓN DE POSGRADO EN EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

METODOLOGÍA DIDÁCTICA
MA. SARA MARISOL MEJÍA ALBUREZ

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Octubre de 2013
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE NÚMERO 1
Realice las siguientes estrategias, recuerde grabar el ejercicio y
subirlo a la plataforma en estrategia 1.

¿Qué tipo de hombre ha formado este modelo educativo?
Cognitiva Socioafectiva

Personas cognitivas donde no se toma mucho en
cuenta el afectivo no lo psicomotriz. No toman en cuenta el
tema de la educación INTEGRAL lo cual es un aspecto muy
importante en la educación de hoy en día.

Psicomotriz

¿Qué pretende la UNESCO que se forme
a través de este modelo?

Que en el proceso de la educación se tome en cuenta
todos los aspectos para que el discente pueda desenvolverse
correctamente en cualquiera de los ámbitos, teniendo dentro
su formación una educción INTEGRAL, que es algo que se ha
estado olvidando últimamente.

Cognitiva Holística
Psicomotriz Socioafectiva
Escriba brevemente en cada cuadro el significado de cada principio de la UNESCO
Aprender a Aprender

Aprender a Ser

Se resume en aprender a aprender,
ejercitando la atención, memoria y
pensamiento, recordando que el
proceso de adquirir conocimiento y uno
puede
seguirse
nutriendo
de
conocimientos.

La educación debe contribuir al
desarrollo global de cada persona.
Cuerpo,
mente,
inteligencia,
responsabilidad
individual,
espiritualidad. Debemos tener un
pensamiento autónomo y crítico, para
poder elaborar juicios propios y entender
las diferentes circunstancias de la vida.

Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos

El
aprendizaje
debe
de
ir
evolucionando constantemente no se
puede considerar únicamente la
transmisión de prácticas rutinarias.
Teniendo en cuenta que no es fácil
deducir cuales son los contenidos de
una formación nos permita aprender lo
necesario.

Debemos de tener una educación que
fomente la no violencia, respetando el
conocimiento de los demás, su cultura
y si espiritualidad.

¿Qué quiere decir Holista?
El holismo pone el estudio del todo antes que el de las
partes. No trata de dividir las organizaciones en partes para
comprenderlas o intervenir en ellas. Concentra su atención
más bien a nivel organizacional y en asegurar que las partes
estén funcionando y estén relacionadas conjuntamente en
forma apropiada para que sirvan a los propósitos del todo.
Ser holístico también significa enfocar los problemas

La educación tiene una doble misión, la
de enseñar con la diversidad de la
especie humana y contribuir a una toma
de conciencia.
¿Por qué un enfoque centrado en el aprendizaje?
Porque es una manera diferente de desarrollar l actividad
docente, ya que evita la enseñanza repetitiva, que
únicamente le da prioridad a la adquisición de información
declarativa.
Debemos evaluar la pertinencia de aplicar cierta metodología
para resolver diversas experiencias de aprendizaje y
proponer alternativas de trabajo que permitan a nuestros
alumnos crecer intelectualmente de forma autónoma

¿Qué siente al ver esta imagen?
Que todos debemos de unir esfuerzos para poder
conseguir uno de los grandes objetivos de la educación el
cual es poder tener una educación de calidad, integral, esto
con la única finalidad de poder tener una mejor sociedad .

REGRESAR A ENFOQUE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE
PNI
POSITIVO

NEGATIVO

INTERESANTE

La educación debe de
transmitirse eficazmente,
cada uno de los
conocimientos técnicos y
teóricos deben de irse
adaptando a la sociedad,
ya que estos son la base
de un mejor futuro.

No basta con que al inicio una
persona acumule conocimientos
sin sentido y que a lo largo de su
vida no se saben si serán de
utilidad para él, cada uno de los
conocimientos deben enfocarse
en lo que realmente necesita la
persona para desenvolverse de
mejor manera donde a él le guste
más, esto se traduce en tener una
mejor sociedad, con persona
felices de hacer los que les gusta.

Que nuestra educación se
base en estos cuatro pilares
tan importantes, como lo
son el:
1. Aprender a ser
2. Aprender a conocer
3. Aprender a prender
4. Aprender a vivir juntos.
Esto sin caer en el
tradicionalismo donde
únicamente se le da
importancia al área
cognitiva descuidando las
demás áreas del ser
humano, esto se traduce en
una educación que no es
integral.

Clase2 guía de trabajo

  • 1.
    UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DIRECCIÓNDE POSGRADO EN EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR METODOLOGÍA DIDÁCTICA MA. SARA MARISOL MEJÍA ALBUREZ ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Octubre de 2013
  • 2.
    ESTRATEGIA DE APRENDIZAJENÚMERO 1 Realice las siguientes estrategias, recuerde grabar el ejercicio y subirlo a la plataforma en estrategia 1. ¿Qué tipo de hombre ha formado este modelo educativo? Cognitiva Socioafectiva Personas cognitivas donde no se toma mucho en cuenta el afectivo no lo psicomotriz. No toman en cuenta el tema de la educación INTEGRAL lo cual es un aspecto muy importante en la educación de hoy en día. Psicomotriz ¿Qué pretende la UNESCO que se forme a través de este modelo? Que en el proceso de la educación se tome en cuenta todos los aspectos para que el discente pueda desenvolverse correctamente en cualquiera de los ámbitos, teniendo dentro su formación una educción INTEGRAL, que es algo que se ha estado olvidando últimamente. Cognitiva Holística Psicomotriz Socioafectiva
  • 3.
    Escriba brevemente encada cuadro el significado de cada principio de la UNESCO Aprender a Aprender Aprender a Ser Se resume en aprender a aprender, ejercitando la atención, memoria y pensamiento, recordando que el proceso de adquirir conocimiento y uno puede seguirse nutriendo de conocimientos. La educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona. Cuerpo, mente, inteligencia, responsabilidad individual, espiritualidad. Debemos tener un pensamiento autónomo y crítico, para poder elaborar juicios propios y entender las diferentes circunstancias de la vida. Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos El aprendizaje debe de ir evolucionando constantemente no se puede considerar únicamente la transmisión de prácticas rutinarias. Teniendo en cuenta que no es fácil deducir cuales son los contenidos de una formación nos permita aprender lo necesario. Debemos de tener una educación que fomente la no violencia, respetando el conocimiento de los demás, su cultura y si espiritualidad. ¿Qué quiere decir Holista? El holismo pone el estudio del todo antes que el de las partes. No trata de dividir las organizaciones en partes para comprenderlas o intervenir en ellas. Concentra su atención más bien a nivel organizacional y en asegurar que las partes estén funcionando y estén relacionadas conjuntamente en forma apropiada para que sirvan a los propósitos del todo. Ser holístico también significa enfocar los problemas La educación tiene una doble misión, la de enseñar con la diversidad de la especie humana y contribuir a una toma de conciencia.
  • 4.
    ¿Por qué unenfoque centrado en el aprendizaje? Porque es una manera diferente de desarrollar l actividad docente, ya que evita la enseñanza repetitiva, que únicamente le da prioridad a la adquisición de información declarativa. Debemos evaluar la pertinencia de aplicar cierta metodología para resolver diversas experiencias de aprendizaje y proponer alternativas de trabajo que permitan a nuestros alumnos crecer intelectualmente de forma autónoma ¿Qué siente al ver esta imagen? Que todos debemos de unir esfuerzos para poder conseguir uno de los grandes objetivos de la educación el cual es poder tener una educación de calidad, integral, esto con la única finalidad de poder tener una mejor sociedad . REGRESAR A ENFOQUE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE
  • 5.
    PNI POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE La educación debede transmitirse eficazmente, cada uno de los conocimientos técnicos y teóricos deben de irse adaptando a la sociedad, ya que estos son la base de un mejor futuro. No basta con que al inicio una persona acumule conocimientos sin sentido y que a lo largo de su vida no se saben si serán de utilidad para él, cada uno de los conocimientos deben enfocarse en lo que realmente necesita la persona para desenvolverse de mejor manera donde a él le guste más, esto se traduce en tener una mejor sociedad, con persona felices de hacer los que les gusta. Que nuestra educación se base en estos cuatro pilares tan importantes, como lo son el: 1. Aprender a ser 2. Aprender a conocer 3. Aprender a prender 4. Aprender a vivir juntos. Esto sin caer en el tradicionalismo donde únicamente se le da importancia al área cognitiva descuidando las demás áreas del ser humano, esto se traduce en una educación que no es integral.