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Coco el cocodrilo
- 1. COCO EL COCODRILO ELABORADOPOR: VANESA RAMIREZ GUZMAN DOCENTE: CARMELO CHAMORRO ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA CENSA RIONEGRO 25 DE AGOSTO 2013
- 3.
- 5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Lapropuesta y ejecución del proyecto se efectúa en el grupo de transi ción jornada de la mañana Colegio Gimnasio Integral Creativo, compuesto por 4 niñas y 3 niños. A partir de la observación realizada en las primeras semanas de clase y teniendo en cuenta la evaluación de conductas de entrada , se descubrió el interés de los niños por indagar y conocer acerca de los cocodrilos, puesto que realizaban a diario diferentes preguntas : ¿en donde viven?, ¿ de que se alimentan?, ¿Cómo nacen?, ¿podemos tener uno en la casa? entre otros interrogantes que surgían al trabajar temáticas de animales acuático y de reptiles, también se tuvo en cuenta las actividades de investigación que realizaron en sus casas cuyos temas involucraron la vida del animal anteriormente mencionado este grupo de niños se encuentran en la etapa en la que buscan conocer su ambiente y todo en cuanto tiene que ver con él, por ello a través de las relaciones que sostiene a diario con su entorno el niño puede potencializa sus habilidades y puede adquirir herramientas que le ayuden a desempeñarse más adelante en su vida.
- 6. OBJETIVO GENERAL Aportar unespacio pedagógico de goce y diversión en donde se explore el mundo de los cocodrilos y se propicie el movimiento del cuerpo como herramienta fundamental para el desarrollo de habili dades corporales y mentales como la coordinación motriz, conocimiento del esquema corporal, psicomotricidad y conductas perceptivo motrices en los niños.
- 7. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Realizarestrategias pedagógicas que permita n en el niño el curiosear y experimentar el mundo de los cocodrilos y los movimientos de las distintas • Desarrollar material pedagógico que permita el movimiento y por ende conocer los cocodrilos partes del cuerpo. • Integrar las actividades del proyecto al plan de aula de la docente titular para aportar al desarrollo educativo de los niños.
- 8.