La experiencia se desarrolló en la Escuela No. 5 ubicada en un barrio de crecimiento reciente. Inicialmente la matrícula era pequeña pero creció con el tiempo, lo que llevó a la construcción de nuevas aulas. En los años 90 muchas familias perdieron sus empleos y algunos vecinos se convirtieron en desempleados crónicos. Ante esta situación, la escuela decidió enfocarse en sí misma y rígidizar su enfoque. El propósito del docente era revertir los altos índices de repitencia,