El documento discute los esfuerzos de varias instituciones mexicanas como la DIE, INEE, HEEE y OCDE para desarrollar nuevos indicadores educativos que ayuden a comprender y reducir la deserción estudiantil en México. Estas instituciones están llevando a cabo estudios longitudinales y censos para generar indicadores más precisos sobre factores como la habilidad educativa, la supervisión escolar, la infraestructura y el ambiente en el aula que podrían afectar la deserción. El objetivo final es realizar investig