Este documento describe tres tipos de complejidad que pueden encontrarse en las organizaciones: 1) Complejidad de origen, debida a las características inherentes de la tecnología, productos e infraestructura de la organización; 2) Complejidad residual, resultante de los procesos normales dentro de la organización; y 3) Complejidad provocada, resultado de decisiones tomadas por motivos ajenos a los objetivos de la organización.
La organización puede considerarse un sistema abierto debido a que se encuentra en intercambio continuo de energía y materia con el medio circundante. En este sentido, una organización procesa los insumos que recibe del exterior y los transforma, por ejemplo, en productos y/o servicios.
ENFOQUE EN REDES (DISEÑO ORGANIZACIONAL)SolecitoSarai
El documento describe el enfoque de la estructura en red, en la cual una organización central transfiere algunas funciones tradicionales a unidades separadas e independientes que se interconectan a través de la unidad central. La empresa central retiene el negocio principal mientras transfiere otras actividades a terceros que pueden realizarlas de manera más eficiente y económica.
Este documento describe la teoría general de sistemas. Explica que la TGS es el estudio multidisciplinario de los sistemas en general. Además, describe que la vida en sociedad está organizada alrededor de sistemas complejos como instituciones, familias, política e industria. Finalmente, explica conceptos clave de los sistemas como componentes, estructura, procesos, fronteras e interfases.
El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...Felipe Roberto Mangani
La teoría general de sistemas introdujo un enfoque sistémico a la administración en la década de 1960. Este enfoque ve a las organizaciones como sistemas complejos que interactúan con su entorno. El concepto de sistema proporciona una visión holística que identifica cómo las diferentes partes de una organización se relacionan entre sí y con factores externos. La cibernética y la tecnología de la información han permitido que las organizaciones se automatonicen y usen sistemas de información para tomar mejores decisiones.
Comunicación en la teoia general de los sistemas (TGS)eleazarbautista35
La comunicación es un sistema clave en la teoría general de sistemas que conecta los elementos del emisor, mensaje, código y receptor. La comunicación efectiva es fundamental porque abarca muchos subsistemas y permite crear sistemas como organismos institucionales y sistemas de gobierno, por lo que es necesaria para mantener una sociedad equilibrada. La comunicación es más importante en sistemas abiertos que interactúan con su entorno, en comparación con sistemas cerrados que solo se comunican internamente.
Las relaciones-de-poder-en-las-organizacionesJONATHANCHAVEZ_
El documento trata sobre el poder y el liderazgo en las organizaciones. Explica que el poder implica la capacidad de imponer la propia voluntad sobre los demás y afectar su comportamiento. El liderazgo, por otro lado, se basa más en la influencia a través de la compatibilidad de metas e inspiración que en tácticas de dependencia. El documento también describe diferentes estilos de liderazgo como el autocrático, paternalista, permisivo y participativo.
El documento describe el aprendizaje organizacional como un proceso mediante el cual las entidades adquieren y crean información para transformarla en un recurso que les permita adaptarse al cambio. Existen dos rutas de aprendizaje: del individuo a la organización y viceversa. El aprendizaje organizacional genera innovación y procesos de cambio que mejoran los estilos de vida y actitudes del personal de una organización.
La organización puede considerarse un sistema abierto debido a que se encuentra en intercambio continuo de energía y materia con el medio circundante. En este sentido, una organización procesa los insumos que recibe del exterior y los transforma, por ejemplo, en productos y/o servicios.
ENFOQUE EN REDES (DISEÑO ORGANIZACIONAL)SolecitoSarai
El documento describe el enfoque de la estructura en red, en la cual una organización central transfiere algunas funciones tradicionales a unidades separadas e independientes que se interconectan a través de la unidad central. La empresa central retiene el negocio principal mientras transfiere otras actividades a terceros que pueden realizarlas de manera más eficiente y económica.
Este documento describe la teoría general de sistemas. Explica que la TGS es el estudio multidisciplinario de los sistemas en general. Además, describe que la vida en sociedad está organizada alrededor de sistemas complejos como instituciones, familias, política e industria. Finalmente, explica conceptos clave de los sistemas como componentes, estructura, procesos, fronteras e interfases.
El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...Felipe Roberto Mangani
La teoría general de sistemas introdujo un enfoque sistémico a la administración en la década de 1960. Este enfoque ve a las organizaciones como sistemas complejos que interactúan con su entorno. El concepto de sistema proporciona una visión holística que identifica cómo las diferentes partes de una organización se relacionan entre sí y con factores externos. La cibernética y la tecnología de la información han permitido que las organizaciones se automatonicen y usen sistemas de información para tomar mejores decisiones.
Comunicación en la teoia general de los sistemas (TGS)eleazarbautista35
La comunicación es un sistema clave en la teoría general de sistemas que conecta los elementos del emisor, mensaje, código y receptor. La comunicación efectiva es fundamental porque abarca muchos subsistemas y permite crear sistemas como organismos institucionales y sistemas de gobierno, por lo que es necesaria para mantener una sociedad equilibrada. La comunicación es más importante en sistemas abiertos que interactúan con su entorno, en comparación con sistemas cerrados que solo se comunican internamente.
Las relaciones-de-poder-en-las-organizacionesJONATHANCHAVEZ_
El documento trata sobre el poder y el liderazgo en las organizaciones. Explica que el poder implica la capacidad de imponer la propia voluntad sobre los demás y afectar su comportamiento. El liderazgo, por otro lado, se basa más en la influencia a través de la compatibilidad de metas e inspiración que en tácticas de dependencia. El documento también describe diferentes estilos de liderazgo como el autocrático, paternalista, permisivo y participativo.
El documento describe el aprendizaje organizacional como un proceso mediante el cual las entidades adquieren y crean información para transformarla en un recurso que les permita adaptarse al cambio. Existen dos rutas de aprendizaje: del individuo a la organización y viceversa. El aprendizaje organizacional genera innovación y procesos de cambio que mejoran los estilos de vida y actitudes del personal de una organización.
El documento describe el enfoque sistémico de las organizaciones. Explica que el enfoque sistémico permite analizar y sintetizar la organización y su complejidad al considerar factores internos y externos como un todo integrado. Además, divide el enfoque sistémico en tres niveles: la sociedad como macrosistema, la organización como sistema, y el individuo como microsistema.
La teoría de la contingencia surgió en los años 1950 y 1960 como respuesta a los métodos organizacionales de la época que eran incapaces de resolver problemas. Esta teoría propone que la estructura de una organización debe ajustarse a factores ambientales como la estrategia, tecnología y tamaño para lograr la máxima eficiencia. Identifica dos tipos de estructuras organizacionales: la mecanicista, con alta formalización y especialización; y la orgánica, con baja formalización, descentralización y flexibilidad.
La organización en red se define como una forma inteligente de organizar situaciones de crecimiento que simplifica los ciclos de adaptación al medio complejo utilizando reglas mínimas de conectividad. Surge como una tercera alternativa organizacional diferente a las organizaciones piramidales y matriciales por proyectos. Funciona respetando los límites del caos, el tiempo y el ritmo, y promueve la sinergia cooperativa y los éxitos individuales a través de la coadaptación.
El documento describe varios conceptos clave relacionados con los sistemas. Explica que un sistema tiene propiedades, estructura, emergencia, sinergia y homeostasis. También cubre conceptos como equifinalidad, entropía, control, variedad requerida, organización, subsistemas e isosistemas y heterosistemas.
El documento define el diagnóstico organizacional como un proceso analítico para identificar problemas y oportunidades en una organización. Se divide en tres etapas: generación, organización e interpretación de información. Existen dos enfoques, funcional y cultural, que usan diferentes métodos como entrevistas y encuestas para evaluar estructuras, comunicación y cultura.
La teoría de sistemas se introdujo por la necesidad de sintetizar las teorías que la precedieron y las inmensas posibilidades de desarrollo de ideas por la tecnología. Las organizaciones son sistemas abiertos que son parte de una sociedad mayor y están compuestos de partes interdependientes que buscan el equilibrio. Las organizaciones tienen fronteras que definen sus límites y la capacidad de modificar su estructura.
La Teoría General de Sistemas proporciona una definición de sistema como un conjunto ordenado de elementos que interactúan entre sí y con su entorno. Los sistemas requieren realimentación interna e intercambio con su entorno para evitar el crecimiento. Existen varios tipos de sistemas de procesamiento de información como Minitab, SAS, Excel y SPSS, que permiten realizar análisis estadísticos de datos.
Este documento resume investigaciones clave sobre teorías y modelos de administración situacional. Explica que la teoría situacional surgió de investigaciones que encontraron que no existe una única forma mejor de estructurar organizaciones, sino que factores como el ambiente, la tecnología y la estrategia determinan la forma más efectiva. También resume estudios que exploran cómo estos factores influyen en la relación entre estrategia y estructura, y cómo el ambiente y la tecnología afectan el diseño organizacional.
El documento clasifica los sistemas de acuerdo a varios criterios como su grado de interacción con el medio ambiente (sistemas abiertos y cerrados), su naturaleza (sistemas concretos y abstractos), su origen (sistemas naturales y artificiales), sus relaciones (sistemas simples y complejos), su capacidad de cambio en el tiempo (sistemas estáticos y dinámicos), entre otros. Propone un enfoque sistémico para definir problemas y oportunidades que incluye identificar el problema, considerar soluciones altern
Una cualidad de los sistemas abiertos es la equifinalidad.
Por equifinalidad se entiende la propiedad de conseguir por caminos muy diferentes determinados objetivos con independencia de las condiciones individuales que posee el sistema.
El documento describe el principio de organicidad en la teoría general de sistemas. Este principio establece que los sistemas abiertos pueden mantener un estado ordenado mediante la extracción de neguentropía del medio ambiente. Se define la organicidad y se explican conceptos como equilibrio, evolución, organización y homeostasis. Además, se proveen ejemplos de este principio en sistemas biológicos, sociales y organizacionales.
Este documento describe los conceptos clave del desarrollo organizacional, incluyendo diferentes tipos de actividades de desarrollo organizacional como la formación de equipos y la retroalimentación de encuestas. También describe los objetivos, condiciones, diagnóstico, evaluación y éxito de los programas de desarrollo organizacional.
La teoría general de sistemas (TGS) se aplica a las organizaciones para verlas como sistemas abiertos que interactúan con su entorno. La TGS se enfoca en las relaciones entre las partes de una organización y cómo trabajan juntas para lograr un objetivo general. Las organizaciones son sistemas complejos compuestos de personas, procesos, tecnología y otros elementos que se interrelacionan dinámicamente.
1) El documento describe el surgimiento del pensamiento sistémico como un cambio de paradigma en la ciencia, reemplazando la visión mecanicista por una visión holística y de sistemas. 2) Se mencionan varias teorías del nuevo paradigma como la teoría cuántica, la teoría de la relatividad y las estructuras disipativas. 3) El pensamiento sistémico se basa en ver el mundo como redes de relaciones en lugar de partes aisladas, y en enfocarse en procesos más que elementos.
La teoría general de sistemas explica los fenómenos de la realidad y permite predecir el comportamiento futuro a través del análisis de las totalidades, las interacciones internas y externas. Aplica mecanismos interdisciplinarios para estudiar sistemas desde un enfoque analítico y sintético. Busca establecer un grado óptimo de generalidad sin perder contenido al considerar el entorno de sistemas complejos.
El ambiente de la organizacion trabajo de administracion 2Marcelo9820
El documento describe el concepto de ambiente organizacional y sistemas. Explica que las organizaciones operan como sistemas abiertos que interactúan con su ambiente, obteniendo insumos y devolviendo productos/servicios. El ambiente puede ser homogéneo u heterogéneo, estable o inestable, e influye y es influenciado por las organizaciones. Las organizaciones deben adaptarse o influir en su ambiente para enfrentar la incertidumbre generada por los cambios ambientales.
Este documento describe los conceptos de cambio organizacional y gestión del cambio. Explica que existen tres enfoques para la gestión del cambio: mediante el poder, la razón o la reeducación. También describe dos modelos para administrar el cambio: el modelo de los tres pasos de Lewin y el modelo de investigación-acción. Finalmente, identifica las fuerzas internas y externas que impulsan el cambio organizacional.
El documento resume las cuatro etapas en la evolución del diseño organizacional: 1) Enfoque clásico con contribuciones de Weber, Taylor y Fayol, 2) Enfoque tecnológico considerando la tecnología de producción, 3) Enfoque ambientalista considerando sistemas mecánicos u orgánicos dependiendo del ambiente, y 4) Reducción de tamaño para estructuras más ligeras y flexibles ante cambios en el mercado.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la Teoría General de Sistemas (TGS), incluyendo su historia, enfoques analítico y sistémico, características de los sistemas, clasificaciones de sistemas, y propiedades como apertura, viabilidad, recursividad, sinergia y entropía. La TGS provee un marco para analizar fenómenos de una manera holística considerando las interacciones entre las partes de un sistema.
Los sistemas cerrados no presentan intercambio con el medio ambiente, son herméticos e influyen en él. Los sistemas abiertos intercambian materia y energía regularmente con el medio ambiente y se adaptan constantemente a él para sobrevivir. Los sistemas abiertos evitan aumentar la entropía y pueden desarrollarse hacia un estado de menor desorden a través de la interacción ambiental.
El documento habla sobre el "nuevo paradigma de la complejidad" propuesto por Edgar Morín. Este enfoque ve el conocimiento como un proceso biológico, cerebral, espiritual, lógico y cultural, en lugar de solo cognitivo. Este cambio de perspectiva tiene grandes consecuencias para las ciencias, la educación y la sociedad.
El documento describe diferentes tipos de organizaciones, incluidas organizaciones formales e informales. Explica que una organización es un sistema de actividades coordinadas entre dos o más personas para lograr un objetivo común. También describe las características de las organizaciones complejas, como la especialización, el anonimato y la tendencia a la rutina estandarizada.
El documento describe el enfoque sistémico de las organizaciones. Explica que el enfoque sistémico permite analizar y sintetizar la organización y su complejidad al considerar factores internos y externos como un todo integrado. Además, divide el enfoque sistémico en tres niveles: la sociedad como macrosistema, la organización como sistema, y el individuo como microsistema.
La teoría de la contingencia surgió en los años 1950 y 1960 como respuesta a los métodos organizacionales de la época que eran incapaces de resolver problemas. Esta teoría propone que la estructura de una organización debe ajustarse a factores ambientales como la estrategia, tecnología y tamaño para lograr la máxima eficiencia. Identifica dos tipos de estructuras organizacionales: la mecanicista, con alta formalización y especialización; y la orgánica, con baja formalización, descentralización y flexibilidad.
La organización en red se define como una forma inteligente de organizar situaciones de crecimiento que simplifica los ciclos de adaptación al medio complejo utilizando reglas mínimas de conectividad. Surge como una tercera alternativa organizacional diferente a las organizaciones piramidales y matriciales por proyectos. Funciona respetando los límites del caos, el tiempo y el ritmo, y promueve la sinergia cooperativa y los éxitos individuales a través de la coadaptación.
El documento describe varios conceptos clave relacionados con los sistemas. Explica que un sistema tiene propiedades, estructura, emergencia, sinergia y homeostasis. También cubre conceptos como equifinalidad, entropía, control, variedad requerida, organización, subsistemas e isosistemas y heterosistemas.
El documento define el diagnóstico organizacional como un proceso analítico para identificar problemas y oportunidades en una organización. Se divide en tres etapas: generación, organización e interpretación de información. Existen dos enfoques, funcional y cultural, que usan diferentes métodos como entrevistas y encuestas para evaluar estructuras, comunicación y cultura.
La teoría de sistemas se introdujo por la necesidad de sintetizar las teorías que la precedieron y las inmensas posibilidades de desarrollo de ideas por la tecnología. Las organizaciones son sistemas abiertos que son parte de una sociedad mayor y están compuestos de partes interdependientes que buscan el equilibrio. Las organizaciones tienen fronteras que definen sus límites y la capacidad de modificar su estructura.
La Teoría General de Sistemas proporciona una definición de sistema como un conjunto ordenado de elementos que interactúan entre sí y con su entorno. Los sistemas requieren realimentación interna e intercambio con su entorno para evitar el crecimiento. Existen varios tipos de sistemas de procesamiento de información como Minitab, SAS, Excel y SPSS, que permiten realizar análisis estadísticos de datos.
Este documento resume investigaciones clave sobre teorías y modelos de administración situacional. Explica que la teoría situacional surgió de investigaciones que encontraron que no existe una única forma mejor de estructurar organizaciones, sino que factores como el ambiente, la tecnología y la estrategia determinan la forma más efectiva. También resume estudios que exploran cómo estos factores influyen en la relación entre estrategia y estructura, y cómo el ambiente y la tecnología afectan el diseño organizacional.
El documento clasifica los sistemas de acuerdo a varios criterios como su grado de interacción con el medio ambiente (sistemas abiertos y cerrados), su naturaleza (sistemas concretos y abstractos), su origen (sistemas naturales y artificiales), sus relaciones (sistemas simples y complejos), su capacidad de cambio en el tiempo (sistemas estáticos y dinámicos), entre otros. Propone un enfoque sistémico para definir problemas y oportunidades que incluye identificar el problema, considerar soluciones altern
Una cualidad de los sistemas abiertos es la equifinalidad.
Por equifinalidad se entiende la propiedad de conseguir por caminos muy diferentes determinados objetivos con independencia de las condiciones individuales que posee el sistema.
El documento describe el principio de organicidad en la teoría general de sistemas. Este principio establece que los sistemas abiertos pueden mantener un estado ordenado mediante la extracción de neguentropía del medio ambiente. Se define la organicidad y se explican conceptos como equilibrio, evolución, organización y homeostasis. Además, se proveen ejemplos de este principio en sistemas biológicos, sociales y organizacionales.
Este documento describe los conceptos clave del desarrollo organizacional, incluyendo diferentes tipos de actividades de desarrollo organizacional como la formación de equipos y la retroalimentación de encuestas. También describe los objetivos, condiciones, diagnóstico, evaluación y éxito de los programas de desarrollo organizacional.
La teoría general de sistemas (TGS) se aplica a las organizaciones para verlas como sistemas abiertos que interactúan con su entorno. La TGS se enfoca en las relaciones entre las partes de una organización y cómo trabajan juntas para lograr un objetivo general. Las organizaciones son sistemas complejos compuestos de personas, procesos, tecnología y otros elementos que se interrelacionan dinámicamente.
1) El documento describe el surgimiento del pensamiento sistémico como un cambio de paradigma en la ciencia, reemplazando la visión mecanicista por una visión holística y de sistemas. 2) Se mencionan varias teorías del nuevo paradigma como la teoría cuántica, la teoría de la relatividad y las estructuras disipativas. 3) El pensamiento sistémico se basa en ver el mundo como redes de relaciones en lugar de partes aisladas, y en enfocarse en procesos más que elementos.
La teoría general de sistemas explica los fenómenos de la realidad y permite predecir el comportamiento futuro a través del análisis de las totalidades, las interacciones internas y externas. Aplica mecanismos interdisciplinarios para estudiar sistemas desde un enfoque analítico y sintético. Busca establecer un grado óptimo de generalidad sin perder contenido al considerar el entorno de sistemas complejos.
El ambiente de la organizacion trabajo de administracion 2Marcelo9820
El documento describe el concepto de ambiente organizacional y sistemas. Explica que las organizaciones operan como sistemas abiertos que interactúan con su ambiente, obteniendo insumos y devolviendo productos/servicios. El ambiente puede ser homogéneo u heterogéneo, estable o inestable, e influye y es influenciado por las organizaciones. Las organizaciones deben adaptarse o influir en su ambiente para enfrentar la incertidumbre generada por los cambios ambientales.
Este documento describe los conceptos de cambio organizacional y gestión del cambio. Explica que existen tres enfoques para la gestión del cambio: mediante el poder, la razón o la reeducación. También describe dos modelos para administrar el cambio: el modelo de los tres pasos de Lewin y el modelo de investigación-acción. Finalmente, identifica las fuerzas internas y externas que impulsan el cambio organizacional.
El documento resume las cuatro etapas en la evolución del diseño organizacional: 1) Enfoque clásico con contribuciones de Weber, Taylor y Fayol, 2) Enfoque tecnológico considerando la tecnología de producción, 3) Enfoque ambientalista considerando sistemas mecánicos u orgánicos dependiendo del ambiente, y 4) Reducción de tamaño para estructuras más ligeras y flexibles ante cambios en el mercado.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la Teoría General de Sistemas (TGS), incluyendo su historia, enfoques analítico y sistémico, características de los sistemas, clasificaciones de sistemas, y propiedades como apertura, viabilidad, recursividad, sinergia y entropía. La TGS provee un marco para analizar fenómenos de una manera holística considerando las interacciones entre las partes de un sistema.
Los sistemas cerrados no presentan intercambio con el medio ambiente, son herméticos e influyen en él. Los sistemas abiertos intercambian materia y energía regularmente con el medio ambiente y se adaptan constantemente a él para sobrevivir. Los sistemas abiertos evitan aumentar la entropía y pueden desarrollarse hacia un estado de menor desorden a través de la interacción ambiental.
El documento habla sobre el "nuevo paradigma de la complejidad" propuesto por Edgar Morín. Este enfoque ve el conocimiento como un proceso biológico, cerebral, espiritual, lógico y cultural, en lugar de solo cognitivo. Este cambio de perspectiva tiene grandes consecuencias para las ciencias, la educación y la sociedad.
El documento describe diferentes tipos de organizaciones, incluidas organizaciones formales e informales. Explica que una organización es un sistema de actividades coordinadas entre dos o más personas para lograr un objetivo común. También describe las características de las organizaciones complejas, como la especialización, el anonimato y la tendencia a la rutina estandarizada.
El documento presenta el paradigma de la complejidad según Edgar Morin, incluyendo siete principios del pensamiento complejo como el principio sistémico u organizativo, el principio holográmico, el principio de bucle retroactivo o retroalimentación, el principio de bucle recursivo, el principio de autonomía/dependencia, el principio dialógico y el principio de reintroducción del que conoce en todo conocimiento.
El documento describe el paradigma de la complejidad propuesto por Edgar Morín, el cual se basa en tres principios: 1) el principio dialógico que reconoce la coexistencia del orden y el desorden; 2) el principio de recursividad organizacional que establece relaciones recursivas entre causas y efectos; y 3) el principio hologramático que sostiene que el todo está contenido en las partes y viceversa. El paradigma de la complejidad busca superar el reduccionismo y el holismo para abordar la realidad de una manera más integral.
1) El documento describe los siete saberes necesarios para la educación del futuro según Edgar Morín: las cegueras del conocimiento, los principios de un conocimiento pertinente, enseñar la condición humana, enseñar la identidad terrenal, enfrentar las incertidumbres, enseñar la comprensión, y la ética del género humano.
2) Morín argumenta que la educación debe enfocarse en estos siete saberes para proveer una comprensión más integral y compleja del ser humano y el conocimiento.
3)
Conferencia sobre "Edgar Morin, Pensamiento Complejo y Educación" a médicos y profesionales de la salud del Hospital Fernández a cargo de los profesores Lic. Rubén José Rodríguez y Dr. Leonardo G. Rodríguez Zoya. El evento fue organizado por elPrograma de Orientación Vocacional del Hospital Fernandez (Buenos Aires, Argentina),
El documento presenta los principales conceptos del pensamiento complejo, como la autoorganización, emergencia, conectividad, constructivismo y paradoja. Explica que la complejidad surge de grandes cantidades de interacciones entre unidades y la incertidumbre que esto genera. También describe operadores del pensamiento complejo como los bucles recursivos, la auto-eco-organización y el principio hologramático.
El documento define conceptos básicos de sistemas de información. Explica que un sistema es un conjunto de elementos interrelacionados que interactúan para un propósito común. Define datos e información, y describe las características de la información como exactitud, forma, frecuencia, alcance, horizonte, relevancia, integridad y oportunidad. También cubre los tipos de sistemas como sistemas abiertos y cerrados, y define un sistema de información como un sistema integrado hombre-máquina que provee información para apoyar funciones operativas
El documento describe los diferentes niveles de organización biológica, desde los átomos y moléculas hasta los ecosistemas. Explica que los átomos son los componentes más pequeños de la materia y que las moléculas están formadas por dos o más átomos. Luego describe las células como la unidad básica de vida, compuestas de organelos como el núcleo y la mitocondria. Los tejidos están formados por células del mismo tipo, y los órganos por tejidos que trabajan juntos. Finalmente, los
El documento discute las teorías de sistemas complejos y adaptativos y su aplicación a la comprensión de organizaciones. Explica conceptos clave como sistemas adaptativos complejos y el "borde del caos". También explora cómo las organizaciones pueden entenderse desde esta perspectiva y características de organizaciones en el borde del caos como capacidad de aprendizaje y adaptación.
Este documento presenta a los principales pioneros del paradigma de la complejidad, incluyendo sus aportes fundamentales. Entre ellos se encuentran Gregory Bateson, quien introdujo conceptos como la cismogénesis y la terapia familiar sistémica, y William Ross Ashby con su ley de la variedad requerida. También se mencionan las contribuciones de Ludwig von Bertalanffy, Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld, Werner Heisenberg, Kurt Gödel, Thomas Kuhn, Humberto Maturana, Francisco Varela y Edgar Morin al
Este documento resume los siete principios guía propuestos por Edgar Morín para desarrollar un pensamiento vinculante y afrontar la incertidumbre: 1) el principio sistemático u organizativo, 2) el principio holográfico, 3) el principio del bucle retroactivo o retroalimentación, 4) el principio del bucle recursivo, 5) el principio de autonomía/dependencia, 6) el principio dialógico, y 7) el principio de reintroducción del que conoce en todo conocimiento.
El pensamiento científico y la complejidad en la empresanegoni
Este documento discute cómo el pensamiento científico y la perspectiva de la complejidad pueden beneficiar a las organizaciones empresariales. El pensamiento científico promueve un razonamiento crítico y sistemático que permite a las empresas ser más asertivas y mejorar el conocimiento. Al abordar los desafíos desde la complejidad, las empresas pueden generar múltiples escenarios y actualizar su competitividad. Incorporar el pensamiento científico en las políticas empresariales puede resultar en empleados con una mentalidad cr
El documento describe los perfiles de tres cargos clave en una empresa de ventas: Gerente de Ventas, Supervisor de Ventas y Vendedor. Detalla las funciones, requisitos, habilidades y objetivos de cada cargo, así como a quién reporta cada puesto. El Gerente de Ventas es responsable de coordinar y aumentar las ventas. El Supervisor supervisa las actividades de ventas y mantiene la satisfacción del cliente. El Vendedor brinda servicio al cliente y logra ventas efectivas.
El documento discute las fronteras tecnológicas y cómo la tecnología está borrando las líneas entre disciplinas y entre conocimiento académico y común. También describe cómo las plataformas virtuales están redefiniendo el papel del docente y expandiendo el aprendizaje más allá del aula. Finalmente, destaca la importancia de que las políticas públicas promuevan el acceso a la tecnología y su uso educativo para reducir las desigualdades.
Este documento trata sobre diferentes tipos de redes y componentes de red. Explica las tarjetas de red inalámbricas y alámbricas, los conectores RJ45, los cables UTP categoría 5 y 6, y el protocolo TCP/IP. También proporciona consejos sobre seguridad para redes inalámbricas como cambiar las claves predeterminadas y usar cifrado WEP de 128 bits.
Resumen unidad 2: Reproducción y herencia.Pablo Díaz
Este documento trata sobre la reproducción y herencia. Explica que la información genética se encuentra en los cromosomas de las células y que estos se transmiten de generaciones en generaciones a través de la división celular y la formación de gametos mediante la meiosis. También define la clonación como un método para desarrollar un organismo idéntico a partir de una célula somática y discute los usos de la clonación reproductiva y terapéutica.
El documento discute la noción de que la complejidad biológica tiende a aumentar a lo largo de la evolución. Define cuatro tipos de complejidad y analiza evidencias y medidas de tendencias en la complejidad de objetos, procesos, y jerárquica. También explora posibles causas como fuerzas conductoras o límites, concluyendo que aunque algo parece estar aumentando, la definición precisa de complejidad sigue sin estar clara.
Este documento describe varios conceptos clave relacionados con la biología de plantas y sistemas biológicos. Explica que los talofitos son plantas primitivas sin diferenciación en raíces, tallos y hojas, que absorben nutrientes directamente a través de sus células. También define los tejidos, órganos y sistemas biológicos, distinguiendo entre sistemas cerrados y abiertos según su interacción con el medio ambiente.
Este documento presenta una introducción al análisis del entorno empresarial. Explica los conceptos clave como las cinco fuerzas competitivas de Porter, el análisis PEST y los factores que afectan el entorno de una organización. También discute la importancia de gestionar el entorno a través del conocimiento, la predicción y la adaptación; e identifica las responsabilidades sociales internas y externas de las empresas.
El documento define la complejidad como un sistema con múltiples variables interrelacionadas cuyo comportamiento no puede predecirse por el análisis de sus partes individuales. Explica tres tipos de complejidad: de origen (debida a la tecnología y organización), residual (resultante de interacciones normales) y provocada (por intereses personales ajenos a la organización). También describe características comunes de sistemas complejos como su apertura al medio ambiente, comportamiento dinámico e irreversible, y presencia de eventos rá
El documento define la complejidad como algo que surge de las interacciones entre las partes de un sistema. Explica tres tipos de complejidad: de origen (debida a los componentes y relaciones de un sistema), residual (no administrada que surge de la variedad) y provocada (resultante de factores ajenos a los fines del sistema). También describe características comunes de los sistemas complejos como su naturaleza dinámica e impredecible, y su interacción con el entorno.
Este documento describe la complejidad organizacional. Define la complejidad como la multiplicidad de unidades estructurales en una organización como roles, puestos, funciones, etc. Explica que la complejidad viene dada por el carácter emergente y dinámico de los contextos y la capacidad de generar elementos nuevos. Describe la metodología para analizar la complejidad organizacional y clasifica la complejidad en de origen, residual y provocada.
El documento describe los siete elementos clave de un sistema de control. Estos incluyen: 1) una variable que se está monitoreando, 2) mecanismos sensores, 3) medios motores, 4) fuente de energía, 5) retroalimentación. También describe las cinco disciplinas del aprendizaje organizacional y las siete fases del proceso de cambio en una organización, que incluyen determinar la necesidad de cambio, establecer vínculos, realizar un diagnóstico, establecer metas, implementar cambios, generalizar cambios y logros
El documento describe las características generales de la tecnología y su impacto en las organizaciones. La tecnología determina en gran medida la estructura y comportamiento de las empresas al requerir especialización, integración y capacidad de cambio. Además, la tecnología utilizada influye directamente en el diseño organizacional y fomenta una mayor eficiencia.
El documento describe las características generales de la tecnología y su impacto en las organizaciones. La tecnología determina en gran medida la estructura y comportamiento de las empresas al requerir especialización, integración y capacidad de cambio. Además, la tecnología utilizada influye directamente en el diseño organizacional y fomenta una mayor eficiencia.
El documento describe las características generales de la tecnología y su impacto en las organizaciones. La tecnología determina en gran medida la estructura y comportamiento de las empresas al requerir especialización, integración y capacidad de cambio. Además, la tecnología utilizada influye directamente en el diseño organizacional y fomenta una mayor eficiencia.
El documento trata sobre sistemas de información y su relación con las instituciones. Explica que un sistema de información es un conjunto de elementos como personas, datos, actividades y recursos que interactúan para procesar datos y generar información para una organización. También describe los tipos de instituciones, como las burocracias, y cómo los sistemas de información y las instituciones se afectan mutuamente a través de factores como la estructura y las decisiones administrativas. Además, analiza los desafíos del cambio como la resistencia y propone
El documento describe cómo los cambios rápidos, el crecimiento de las organizaciones y la necesidad de especialización conducirán a nuevas formas de organización en el futuro. También discute varios factores, como la globalización, la tecnología avanzada y la economía del conocimiento, que tendrán un impacto profundo en las organizaciones. Finalmente, presenta el método de casos como una técnica para simular situaciones reales y desarrollar habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones en grupos.
El documento habla sobre el diseño organizacional. Explica que el diseño organizacional implica que los gerentes elijan la estructura organizacional apropiada considerando la estrategia de la empresa y el contexto externo. También describe diferentes enfoques para el diseño organizacional como los clásicos de Max Weber sobre burocracia, el enfoque tecnológico de las tareas de Joan Woodward, y el enfoque ambiental de Burns y Stalker sobre sistemas mecánicos u orgánicos.
Fundamentos de la teoría organizativa de agencia - Semana 1Cynthia
La teoría de la agencia analiza los problemas que surgen de la delegación de decisiones en una organización. La tecnología y el tamaño de la empresa son variables clave, ya que cuanto mayor es la empresa, mayor es la necesidad de financiación y más distribuido está el conocimiento. Esto obliga a delegar decisiones y crea problemas de agencia. Aunque los diseños institucionales ayudan, no pueden cerrar completamente el problema, el cual requiere una solución a nivel social e institucional más amplio.
El documento describe la relación entre instituciones y sistemas de información. Existe una relación bidireccional y síncrona entre ambos, ya que las instituciones requieren sistemas de información adecuados para expandirse con la tecnología y satisfacer las necesidades de sus clientes, mientras que los sistemas de información apoyan el crecimiento y funcionamiento eficiente de las instituciones.
Este documento describe tres diseños organizacionales comunes: la estructura simple, la burocracia y la estructura matricial. La estructura simple se caracteriza por tener pocos niveles jerárquicos y centralización de la autoridad. La burocracia se caracteriza por operaciones altamente rutinarias y reglas formales. La estructura matricial intenta aprovechar las ventajas de la departamentalización funcional y por productos al dar a los empleados dos jefes. El documento también discute cuatro variables clave que afectan el diseño organiz
Este documento trata sobre diferentes teorías de la estructura organizacional y el ambiente. Presenta conceptos clave como la influencia del ambiente en la estrategia y estructura de una organización, diferentes tipos de estructuras como las mecánicas y orgánicas, y la correlación entre la tecnología y el diseño organizacional. También explora temas como los tipos de ambientes y su dinámica, y cómo la tecnología influye en el tipo de producto y estrategia de una organización.
Este documento presenta una discusión sobre diferentes metáforas y teorías organizacionales, incluyendo máquinas, organismos, cerebros y culturas. También cubre temas como estructuras organizacionales, flujos de comunicación, descentralización, factores contingentes y diseño organizacional. Propone que no existe un único modelo correcto y que el diseño debe ajustarse a factores como la edad, tamaño, ambiente y sistema técnico de cada organización.
La unidad introduce el enfoque de sistemas para entender las organizaciones. Explica que una empresa puede verse como un sistema con entradas, procesos, salidas y retroalimentación. Define los conceptos de sistema y modelo, y cómo los modelos sirven para representar y analizar los sistemas. El objetivo es explicar cómo las diferentes áreas de una empresa están interrelacionadas y cómo esto permite lograr los objetivos organizacionales.
La teoría de la contingencia señala que no existe una única y mejor forma de organización, sino que la estructura organizacional apropiada depende de factores como la tecnología, el tamaño de la organización y el ambiente. La investigación de Joan Woodward mostró que las características organizacionales como la estructura y el comportamiento varían según el tipo de tecnología empleada por la organización.
El documento habla sobre minifábricas y equipos autogestionados. Explica que este tipo de organización se basa en la concepción sistémica de la empresa, la producción ajustada y la mejora continua. Las minifábricas son unidades generadoras de valor y los equipos autogestionados permiten una implantación exitosa a través de casos prácticos como Consonni S.Coop. y Arteche Hermanos, S.A.
1) Una organización es un sistema social abierto que tiene un propósito distintivo, incluye personas y tiene una estructura definida. 2) Las organizaciones interactúan con su entorno y se adaptan constantemente al cambio. 3) Una organización exitosa mantiene un equilibrio entre las entradas y salidas de recursos que le permiten operar de forma viable a largo plazo.
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El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
2. COMPLEJIDAD
CONTENIDOS
1. Definición de sistema complejo
2. Complejidad en lo cotidiano
3. Tipos de Complejidad
4. Características de la Complejidad
5. Ejemplos
6. Complejidad y Caos: Comportamientos
1. Definición de un Sistema Complejo
Un sistema complejo es un sistema compuesto por varias partes
interconectadas o entrelazadas cuyos vínculos contienen información adicional y
oculta al observador.
En un sistema complejo, existen variables ocultas cuyo desconocimiento nos
impide analizar el sistema con precisión. Así pues, un sistema complejo, posee
más información que la que da cada parte independientemente. Para describir un
sistema complejo hace falta no solo conocer el funcionamiento de las partes sino
conocer como se relacionan entre sí.
2. Complejidad en lo cotidiano
La definición de complejidad tiene que ver con la diversidad de elementos que
componen una situación; un todo que se compone de partes que interactúan y
que estas a su vez se encuentran en contacto con su medio ambiente. Desde
este ángulo, todo es complejidad. Toda nuestra vida está rodeada del concepto
de complejidad.
La complejidad no tiene una sola forma de definirse y entenderse, esto es, la
definición de complejidad depende del punto de vista del observador, como
menciona Warfield (1994). Algo que es complejo para un observador tal vez no lo
será para un segundo observador o para un grupo de observadores. Desde esta
perspectiva la complejidad se nos presenta como el diferencial entre la demanda
de recursos (materiales, intelectuales, valores, etc.) para enfrentar una situación y
3. los recursos de que dispone el observador. Es sencillo, si la situación que se
presenta (desde el punto de vista de algún observador) demanda de gran
cantidad de recursos (de cualquier índole) y no se cuenta con los recursos
necesarios para afrontar esa situación (por su dinámica y características propias)
entonces estamos frente a una situación compleja.
3. Tipos de Complejidad
Una empresa adquiere una nueva y numerosa flotilla de camiones estandarizados
de un solo proveedor para la entrega de sus productos. La realización de
reparaciones, manejo de las partes, y control de refacciones, requiere del
desarrollo de habilidades y aprendizaje que debe acumularse dentro del equipo
de gente que tiene a su cargo la tecnología de reparto de producto.
Dos años después, por los compromisos que tiene un alto ejecutivo, se compra
una fuerte cantidad de unidades nuevamente, pero de distinto proveedor. Sobra
comentar que el esfuerzo requerido dentro de la organización para la
administración, control y seguimiento de, aunque aparentemente dos tecnologías
similares, requiere de un desgaste de energía abundante, de un despliegue de
talento adicional y de una administración más compleja de una situación que ya
había sido estabilizada.
Este simple ejemplo, muy específico y común en el contexto organizacional, cae
dentro de una serie de situaciones que se presentan a diario dentro de cualquier
empresa.
De esta situación podemos concluir lo siguiente:
1. El dominio de una simple tecnología es un proceso de aprendizaje que
requiere tiempo. Está implícito cierto grado de complejidad con el que
habrá que lidiar.
2. A medida que se agregan mas variables a las existentes, la necesidad de
contar con la infraestructura para su administración debe ser mayor
(demanda mayor tiempo, talento y recursos).
3. Esta situación se muestra como una de las más características dentro de
cualquier organización. Donde para la toma de decisiones se parte de
ciertas bases, variables y supuestos. Sin embargo no se tiene un criterio
común para evaluar el impacto positivo o negativo de la decisión y sus
posibles efectos secundarios a todos los sistemas involucrados. Tampoco
se cuenta con una idea clara de lo que esta decisión implica en el
incremento del nivel de complejidad en el tiempo.
4. Este tipo de complejidad organizacional adquirido pudiera llamarse "provocada",
puesto que se contaba con la información para decidir por el tipo de proveedora
seleccionar. Esto es, la decisión correcta hubiera sido idealmente seleccionar la
misma tecnología, esto permitiría un mejor control del sistema en cuestión, que a
su vez se traduciría en una mayor eficiencia de la organización como un todo.
Aquí vemos que no todo en la organización es "aleatorio"; la cantidad de
circunstancias de desgaste por energía disipada que se generarán gracias a una
mala decisión serán mayores debido a que la exigencia del sistema crece en
diferentes variables. El sistema ahora requiere más atención y si la organización
no cuenta con los recursos adecuados para administrarlo correctamente entonces
la situación se volverá ineficiente.
Tratando entonces de clasificar los diferentes tipos de complejidad que se pueden
encontrar en las organizaciones, pudiéramos mencionar las siguientes categorías:
A. Complejidad de Origen.- Debida a las características de la tecnología,
producto e infraestructura que demanda naturalmente a la organización. El
tipo de complejidad de diseño es aquella que surge de los componentes
básicos de la organización y sus interrelaciones para poder operar: La
tecnología, su organización, el mercado, el tipo de producto, sistema de
manejo de materiales, sistema de distribución, etc.
Dentro de la complejidad de origen podemos decir que juega un papel
fundamental la Tecnología. Existen innumerables estudios que marcan a la
tecnología como una de las principales variables que definen la
configuración de la organización, puesto que en base al proceso de
transformación se empiezan a desplegar requerimientos para llevarla a
cabo. Existen tecnologías muy sencillas de administrar pero donde la
complejidad emerge de la cantidad de clientes que se tiene, ya que cada
uno de ellos requiere algo específico. En el otro extremo están las
compañías que se encuentran dentro del mercado de la innovación y que
demanda gran coordinación entre sus elementos, desde que se diseña el
producto hasta que se lanza al mercado, pasando por sus etapas de
prueba y fabricación.
Cada una de ellas guarda su complejidad propia y demanda de recursos y
actores capacitados para administrar ese nivel de complejidad implícito.
B. Complejidad Residual.- El tipo de complejidad no administrada nace en el
momento en el que la variedad demandada excede a la variedad del
sistema y que genera un diferencial acumulable. Complejidad resultante de
los procesos normales dentro de la organización; conflictos en la toma de
decisiones, descontrol de procesos, programación de la producción,
reclamaciones del cliente, etc. Dentro de la complejidad residual juega un
papel primordial la interacción de los vectores Tecnológico, Administrativo y
Humano.
5. Este tipo de complejidad esta más identificada con los procesos que se
generan día a día en la organización al operar el sistema. La organización
tiene que lidiar con ella todo el tiempo y es el talento del personal y la
sinergia de grupo la que logra que se salga adelante una y otra vez,
aunque si no se cuenta con lo recursos adecuados, la entropía tenderá a
desarrollarse con el tiempo matando al sistema.
C. Complejidad Provocada.-Complejidad resultante de fenómenos no
atribuibles a situaciones normales, como son grupos de poder que toman
decisiones inconscientemente (?) en la organización para su propio
beneficio. Surge por razones ajenas a los fines de la organización y más
bien se produce obedeciendo a los intereses personales de la gente, los
intereses de grupos de poder internos, los intereses organizacionales de
doble cara, como son el promover una estrategia de mejora en la
organizacional pero para lograr beneficios personales en cuanto a
proyección, aprendizaje o para perpetuarse en el poder.
Este tipo de complejidad es muy difícil de detectar y pienso que es a la que
hay que temerle más. Como menciona Gerad Egan (1996, pag 3) en su
libro El Valor Agregado de los Empleados en las Organizaciones:
"Comprender y administrar el lado oculto de la empresa es una parte clave
de la sabiduría pragmática que se requiere para enfrentar los cambios
desconcertantes que están ocurriendo en el lugar de trabajo". No se puede
negar que cada persona dentro de la organización tenga la necesidad y el
derecho de hacer carrera dentro de la organización, pero hay que entender
que el primer objetivo de la empresa es que esta sea negocio y no
precisamente para beneficio de algunos.
6. Ya sea consciente o inconscientemente, cualquier decisión que ocurre en la
organización afecta su desempeño y si esta no se toma buscando antes que nada
el beneficio de la empresa, entonces estaremos agregando mas elementos que
contribuyan a desgastar al sistema y mermen su equilibrio dinámico.
Son muy clásicos los estudios sobre administración de la tecnología donde el
grupo que controla los principales procesos de la organización se resiste al
cambio poniendo objeciones a los cambios propuestos en aras de la mejora. Esto
no es un absurdo; la gente dentro de la organización quiere conservar lo que
hasta ese momento ha ganado con mucho sacrificio. Cualquier cambio en el
status quo pone en peligro su lugar en la organización y esta o estas personas
harán hasta lo imposible por no ceder.
Lo triste de la historia es que la organización pierde tiempo valioso para
fortalecerse al adaptarse a su medio ambiente, y esto representa de alguna
manera quitarle sus defensas ante los ataques de la competencia. En la
complejidad provocada juega un papel predominante la cultura y el liderazgo.
Todos estos tipos de complejidad ocurren cada día en el entorno organizacional,
algunos con más fuerza que otros, por la realidad situacional muy particular que
se vive internamente. Sin embargo si no son identificados estas variedades de
complejidad y administrados adecuadamente la organización perderá la energía
que existe, llevando consigo al desgaste, y la caída paulatina del sistema. Y la
7. razón es muy sencilla, se acabó el colchón de la ineficiencia para aguantar más
decisiones equivocadas en las empresas.
4. Características de la Complejidad
1. La Complejidad puede ocurrir en sistemas naturales, aquellos diseñados
por el hombre e incluso en estructuras sociales.
2. Los sistemas dinámicos complejos pueden ser grandes o pequeños; de
hecho en algunos sistemas complejos, los elementos grandes y pequeños
viven cooperativamente.
3. La forma física puede ser regular o irregular.
4. Como una regla, entre más grande es el número de partes del sistema,
existe mayor probabilidad de ocurrencia de la complejidad.
5. La complejidad puede ocurrir en sistemas disipadores (en contacto con su
medio ambiente y que se desgastan al operar) o conservadores de energía
(como el movimiento planetario).
6. Los sistemas no son completamente probabilísticos ni completamente
determinísticos; exhiben ambas características.
7. Las causas y efectos de los eventos que el sistema experimenta no son
proporcionales.
8. Las diferentes partes de sistemas complejos están conectadas y afectan
una a otra de una manera sinergética.
9. El nivel de complejidad depende de las características del sistema, su
medio ambiente, y la naturaleza de las interacciones entre ellos.
10. Los sistemas complejos son abiertos, en el sentido de que intercambian
materia, energía e información con su medio ambiente.
11. Los sistemas complejos tienden a generar procesos irreversibles.
12. Los sistemas complejos son dinámicos y no se encuentran en equilibrio.
13. Muchos sistemas complejos no son bien comprendidos y frecuentemente
generan cambios que sugieren que las relaciones funcionales que los
representan no son diferenciables (de fácil solución).
14. Existen paradojas como eventos rápidos y lentos, formas regulares e
irregulares, y cuerpos orgánicos e inorgánicos en cohabitación.
5. Ejemplos
Un ejemplo típico de sistema complejo es la Tierra.
La tierra está formada por varios sistemas simples que la describen:
• Campo gravitatorio.
• Campo magnético.
• Flujo térmico.
• Ondas elásticas.
• Geodinámica.
8. Cada uno de estos sistemas está bien estudiado pero desconocemos la forma en
que interactúan y hacen evolucionar el sistema 'Tierra'. Hay, pues, mucha más
información oculta en esas interrelaciones de sistemas.
Otros sistemas complejos típicos son:
• Terremotos y volcanes.
• Los ecosistemas.
• Los seres vivos.
• El software
6. Complejidad y Caos
Bibliográfia
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_complejo
http://www.slideshare.net/schuschny/clase-1-y-2-introduccin-a-las-
ciencias-de-la-complejidad/1
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/2004/aca/aca.htm
9. CASO DE ESTUDIO: Prueba de Inteligencia (CRUZAR EL RIO)
Esta es una prueba que se aplica en algunos países asiáticos como el Japón y China
para los aspirantes a algún trabajo. Las instrucciones se indican se indican a
continuación:
Reglas:
Recuerda: “TODOS DEBEN CRUZAR EL RIO !!!!!”
1. Todo el mundo tiene que cruzar el rio utilizando para ello la balsa.
2. Solo 2 personas en la balsa pueden cruzar al mismo tiempo (capacidad de la balsa
2 personas).
3. El Padre no puede estar con ninguna de las hijas si la Madre no esta presente.
4. La Madre no puede estar con ninguno de los hijos si el Padre no esta presente.
5. El Ladrón no puede estar con ningún miembro de la familia sin la presencia del
Policía
6. Solo el Padre, la Madre y el Policía saben como funciona la balsa.
Nota: Cronométrese el tiempo empleado para desarrollar el caso de estudio
INSTRUCCIONES MANEJO DE LA APLICACIÓN (actividad.pps)
10. • Para empezar da clic en el circulo azul.
• Para mover a las personas da clic sobre ellas.
• Para mover la balsa da clic en la palanca.
11. AUTOEVALUACIÓN
Responda las siguientes interrogantes:
1. Tiene solución el caso de estudio presentado?
SI NO
En caso de SI. Enumere los pasos que se deben seguir:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
2. El nivel de complejidad de la aplicación es de un _________ %