TEMA: EMBARAZO ADOLESCENTE
NOTICIA ARTÍCULO
Para más información visita la siguiente liga:
http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/sociedad/2016
/06/10/mexico-encabeza-embarazos-en-adolescentes-con-340-
mil
Para más información visita la siguiente liga:
http://www.semana.com/educacion/articulo/embarazo-adolescente-
falta-educacion-sexual-proyecto-de-vida/393556-3
México registra el mayor índice de embarazos en adolescentes
entre los países integrantes de la OCD, con una cifra anual
aproximada de 340 mil nacimientos en mujeres menores de 19
años, y para enfrentar este fenómeno es urgente fortalecer las
políticas, estrategias y campañas de prevención, difusión y la
educación sexual.
Asimismo, explicó que el 15% de los hombres y el 33% de
mujeres involucrados en estos embarazos, no utilizaron ningún
método anticonceptivo en su primera relación sexual, iniciando
su vida entre los 12 y 19 años de edad.
Se ha demostrado en diversas investigaciones que factores como más
educación y mejores oportunidades de trabajo y mejores ingresos para la
mujer tienden a reducir el número de hijos y a aumentar la edad promedio
del primer embarazo. Esto se explica ya que el costo de quedar
embarazadas es mayor para las mujeres de alto nivel educativo, pues
ellas podrían tener mejores salarios en el futuro.
Se asume, generalmente, que muchos de los embarazos en la
adolescencia son resultado de accidentes y/o falta de educación sexual
en el hogar y en la escuela. Para responder a esta problemática se han
aumentado y mejorado los cursos de educación sexual en los colegios y
centros médicos, entre otros.
ANÁLISIS
El tema resulta interesante para trabajar
en el aula escolar porque rescata la
transversalidad que la educación básica
pretende. Se busca enfrentar a los
adolescentes con las cifras reales del
problema relacionado con los embarazos
adolescentes en el país en el que viven.
En la selección de este tema se pueden
trabajar los tres enfoques con los que la
prensa se vincula al ámbito educativo. El
primero enfoque a retomar es la noticia
como objeto de información, donde nos
muestran los porcentajes de
adolescentes que inician su vida sexual
activa desde muy pequeños además de
la poca educación sexual que se tiene en
el uso de métodos anticonceptivos como
también de prevención de Enfermedades
de Transmisión Sexual.
El artículo de la revista Semana,
promueve la implementación de planes
de vida en los estudiantes de secundaria
y bachillerato para continuar sus
estudios y así evitar embarazos precoces
que en la mayoría de los casos frustran
el sueño profesional de muchas
adolescentes, contribuyendo al rezago
educativo en cuestiones de escolaridad
trunca. Lo que a su vez retrasa el
progreso social, económico y educativo
de nuestra nación.
Trabajar este tipo de noticias genera
polémica en el aula, por lo que permitirá
al alumno enfrentarse a diversas
situaciones, en las que tendrás que
deliberar, elegir entre opciones de valor,
tomar decisiones, encarar conflictos y
participar sobre supuestos casos
derivados del problema planteado,
analizando y debatiéndolo, por lo que
abarca el segundo enfoque: La prensa
como recurso educativo.
La importancia que el gobierno de un
país brinde al programa educativo en
materia de planificación y prevención de
embarazos, generará un progreso o
estancamiento. En la actualidad se
otorga una especie de apoyo económico
a las adolescentes mediante programas
sociales como una manera de contribuir
al problema. Sin embargo, se debería
optar por informar acerca de los métodos
anticonceptivos, la educación sexual es
algo primordial porque es este punto en
donde se originan los nuevos ciudadanos
que heredarán nuestro país. Hay que
hacer conciencia sobre qué tipo de
cultura estamos promoviendo en cada
hogar. Recordemos que al tener hijos a
temprana edad dificultará terminar una
carrera y por consiguiente se le
complicará a aquella madre adolescente
obtener un empleo formal que
proporcione a su bebé una buena calidad
de vida.
El tercer enfoque que utiliza a la prensa
como medio de información es mediante
la difusión de la información, ya sea por
folletos impresos o bien, en un periódico
mural temático. Aquí los estudiantes
juegan un papel importante al difundir la
información entre sus pares.
Considero que los embarazos
adolescentes en la educación secundaria
es un problema bastante extenso porque
no solo termina en ser madre
adolescente, sino que implica el
involucramiento del adolescente
responsable o matrimonio adolescente
fallido, el padre de los adolescentes, un
hogar compartido, insatisfacción con la
vida, regularmente. De ahí la importancia
de lograr que los estudiantes de
secundaria anhelen concluir sus
estudios, sueñen con metas en la vida
mucho más allá de ser solo padres de un
bebé a temprana edad.
INCORPORACIÓN
DE LA PRENSA AL
ÁMBITO EDUCATIVO
Objeto de conocimiento
•Obtener información de la
revista y del periódico acerca
de los embarazos adolescentes
en México.
Recurso didáctico
•Analizar y debatir desde
diferentes posturas: Mesa
redonda, debate.
Instrumento de
comunicación
•Difundir información acerca de
los métodos anticonceptivos y
las consecuencias de ser
padres adolescentes para
buscar crear conciencia.
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
 http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/sociedad/2016/06/10/mexico-encabeza-embarazos-en-
adolescentes-con-340-mil Visitado 21/06/2016
 http://www.semana.com/educacion/articulo/embarazo-adolescente-falta-educacion-sexual-proyecto-de-
vida/393556-3 Visitado 21/06/2016
 http://www.forosecundariasep.com.mx/libros_secundaria/pdf/1002238000018.pdf Visitado 21/06/2016

Comunicación educativa sesión 6

  • 2.
    TEMA: EMBARAZO ADOLESCENTE NOTICIAARTÍCULO Para más información visita la siguiente liga: http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/sociedad/2016 /06/10/mexico-encabeza-embarazos-en-adolescentes-con-340- mil Para más información visita la siguiente liga: http://www.semana.com/educacion/articulo/embarazo-adolescente- falta-educacion-sexual-proyecto-de-vida/393556-3 México registra el mayor índice de embarazos en adolescentes entre los países integrantes de la OCD, con una cifra anual aproximada de 340 mil nacimientos en mujeres menores de 19 años, y para enfrentar este fenómeno es urgente fortalecer las políticas, estrategias y campañas de prevención, difusión y la educación sexual. Asimismo, explicó que el 15% de los hombres y el 33% de mujeres involucrados en estos embarazos, no utilizaron ningún método anticonceptivo en su primera relación sexual, iniciando su vida entre los 12 y 19 años de edad. Se ha demostrado en diversas investigaciones que factores como más educación y mejores oportunidades de trabajo y mejores ingresos para la mujer tienden a reducir el número de hijos y a aumentar la edad promedio del primer embarazo. Esto se explica ya que el costo de quedar embarazadas es mayor para las mujeres de alto nivel educativo, pues ellas podrían tener mejores salarios en el futuro. Se asume, generalmente, que muchos de los embarazos en la adolescencia son resultado de accidentes y/o falta de educación sexual en el hogar y en la escuela. Para responder a esta problemática se han aumentado y mejorado los cursos de educación sexual en los colegios y centros médicos, entre otros.
  • 3.
    ANÁLISIS El tema resultainteresante para trabajar en el aula escolar porque rescata la transversalidad que la educación básica pretende. Se busca enfrentar a los adolescentes con las cifras reales del problema relacionado con los embarazos adolescentes en el país en el que viven. En la selección de este tema se pueden trabajar los tres enfoques con los que la prensa se vincula al ámbito educativo. El primero enfoque a retomar es la noticia como objeto de información, donde nos muestran los porcentajes de adolescentes que inician su vida sexual activa desde muy pequeños además de la poca educación sexual que se tiene en el uso de métodos anticonceptivos como también de prevención de Enfermedades de Transmisión Sexual. El artículo de la revista Semana, promueve la implementación de planes de vida en los estudiantes de secundaria y bachillerato para continuar sus estudios y así evitar embarazos precoces que en la mayoría de los casos frustran el sueño profesional de muchas adolescentes, contribuyendo al rezago educativo en cuestiones de escolaridad trunca. Lo que a su vez retrasa el progreso social, económico y educativo de nuestra nación. Trabajar este tipo de noticias genera polémica en el aula, por lo que permitirá al alumno enfrentarse a diversas situaciones, en las que tendrás que deliberar, elegir entre opciones de valor, tomar decisiones, encarar conflictos y participar sobre supuestos casos derivados del problema planteado, analizando y debatiéndolo, por lo que abarca el segundo enfoque: La prensa como recurso educativo. La importancia que el gobierno de un país brinde al programa educativo en materia de planificación y prevención de embarazos, generará un progreso o estancamiento. En la actualidad se otorga una especie de apoyo económico a las adolescentes mediante programas sociales como una manera de contribuir al problema. Sin embargo, se debería optar por informar acerca de los métodos anticonceptivos, la educación sexual es algo primordial porque es este punto en donde se originan los nuevos ciudadanos que heredarán nuestro país. Hay que hacer conciencia sobre qué tipo de cultura estamos promoviendo en cada hogar. Recordemos que al tener hijos a temprana edad dificultará terminar una carrera y por consiguiente se le complicará a aquella madre adolescente obtener un empleo formal que proporcione a su bebé una buena calidad de vida. El tercer enfoque que utiliza a la prensa como medio de información es mediante la difusión de la información, ya sea por folletos impresos o bien, en un periódico mural temático. Aquí los estudiantes juegan un papel importante al difundir la información entre sus pares. Considero que los embarazos adolescentes en la educación secundaria es un problema bastante extenso porque no solo termina en ser madre adolescente, sino que implica el involucramiento del adolescente responsable o matrimonio adolescente fallido, el padre de los adolescentes, un hogar compartido, insatisfacción con la vida, regularmente. De ahí la importancia de lograr que los estudiantes de secundaria anhelen concluir sus estudios, sueñen con metas en la vida mucho más allá de ser solo padres de un bebé a temprana edad.
  • 4.
    INCORPORACIÓN DE LA PRENSAAL ÁMBITO EDUCATIVO Objeto de conocimiento •Obtener información de la revista y del periódico acerca de los embarazos adolescentes en México. Recurso didáctico •Analizar y debatir desde diferentes posturas: Mesa redonda, debate. Instrumento de comunicación •Difundir información acerca de los métodos anticonceptivos y las consecuencias de ser padres adolescentes para buscar crear conciencia.
  • 5.
    FUENTES BIBLIOGRÁFICAS  http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/sociedad/2016/06/10/mexico-encabeza-embarazos-en- adolescentes-con-340-milVisitado 21/06/2016  http://www.semana.com/educacion/articulo/embarazo-adolescente-falta-educacion-sexual-proyecto-de- vida/393556-3 Visitado 21/06/2016  http://www.forosecundariasep.com.mx/libros_secundaria/pdf/1002238000018.pdf Visitado 21/06/2016